CURSO

Design de Interiores

ESTRUTURA CURRICULAR

Tecnologia em Design de Interiores Par058/22

PROFESSOR

Marcela Seeber Biazotto

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Projeto Básico

0-19363

2º

4

80

EMENTA

Elaboração de estudos preliminares de utilização de ocupação do espaço, levantamento de informações, análise do perfil do usuário, programa de necessidades. Desenvolvimento de anteprojeto de

interiores considerando os aspectos de dimensionamento, circulação, estética, funcionalidade e composição do ambiente. Representação de projetos de design de interiores em nível básico de layout, plantas de construção e demolição, plantas de locação (elétrica, lógica, luminotécnica e hidráulica), elevações e plantas de teto.

OBJETIVO GERAL

O estudo relacionado aos métodos de projeto direcionados ao design de interiores. Analisar e demostrar a importância das etapas metodológicas no desenvolvimento de projetos e suas aplicações.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1 - Analisar ambientes, estudo caso, conhecimento do cliente e briefing. 2 – Estudar as etapas preliminares de iniciação de projeto. 3 – Planejar e coordenar, a busca de soluções de projeto em termos de revestimentos, acabamentos e demais novidades do mercado. 4 – Projetar e detalhar layout – Gesso, iluminação, corte, perspectiva, marcenaria e iluminação. 5 – Apresentação ao cliente.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Apresentação plano de ensino .
Tendências do mercado de Design de Interiores.
Princípios do Design .

8

2

Levantamento métrico.
Materiais para levantamento métrico.
Representação gráfica.
Análise de ambiente.

6

3

Desenvolvimento de projeto – Briefing
Planos de necessidades
Temas e referências
Estudo de caso – Ambiente

10

4

Desenvolvimento de projeto
Iluminação
Gesso
Marcenaria
Detalhamento – Corte e perspectiva

22

5

Teste/Prova

2

6

Trabalho Projeto Básico - Desenvolvimento de projeto

32

TOTAL DE HORAS

80 h

Estratégias:

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

A avaliação dos conhecimentos será feita através de trabalhos individuais e em grupos, sob orientações e acompanhamento do professor e avaliações práticas.

HABILIDADES

A avaliação das habilidades será feita através do acompanhamento dos trabalhos práticos e avaliações baseados na capacidade do acadêmico de dominar e resolver as situações necessárias ao desenvolvimento do projeto.

ATITUDES

Como critérios de avaliação de atitudes serão considerados: - Frequência as aulas; - Relacionamento com os colegas e professor; - Cumprimento de prazos na entrega dos trabalhos; - Envolvimento do acadêmico nas atividades propostas.

OUTRAS

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação Integrativa²

1-6

1.0

A definir

Avaliação 01 – Tendências/estilos

1

1.0

A definir

Avaliação 02 – Lev.métrico

2

1.0

A definir

Avaliação 03 – Desen.croqui

1-3

1.0

A definir

x

A definir

Avaliação 04 – Briefing/plan.neces

1-4

1.0

A definir

Avaliação 05 – Teste/prova

1-5

2.0

A definir

x

A definir

Avaliação 06 – Elab. projeto

1-6

3.0

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

GURGEL, Miriam. Projetando espaços: guia de arquitetura de interiores para áreas residenciais. 6. ed. São Paulo: SENAC SP, 2012. 301 p. ISBN 9788573596342

2

PHILLIPS, Peter L. Briefing: a gestão do projeto de design. São Paulo: Blucher, 2008. 183p. ISBN 9788521204381.

3

FARRELLY, Lorraine. Técnicas de representação. Porto Alegre: Bookman, 2011. 176p. ISBN 9788577808069

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

Planejar espaços para o design de interiores.

2

TERRA, Paulo S. Decoração na medida certa. 3.ed. Rio de Janeiro: SENAC Rio, 2012. 141p. ISBN 9788577560776

3

GURGEL, Miriam. Projetando espaços: guia de arquitetura de interiores para áreas residenciais. 3. ed. São Paulo: SENAC SP, 2005. 301 p. ISBN 8573593202.

4

KARLEN, Mark. Planejamento de espaços internos: com exercícios. 3.ed. Porto Alegre: Bookman, 2010. 238p. ISBN 9788577807017

5

MONTEIRO, Márcia Guimarães Lara. Elaboração de projetos residenciais e organização de espaços e fluxos. São Paulo: Conteúdo Saraiva, 2021. 1 recurso online.

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