CURSO

Jornalismo

ESTRUTURA CURRICULAR

Jornalismo Par048/22

PROFESSOR

Adriana Poci Palumbo Rodrigues

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Radiojornalismo I

0-19946

5º

4

80

EMENTA

Veículo rádio na comunicação social: aspectos conceituais, técnicos, históricos, evolução e formatos.

História do rádio no Brasil. Estrutura e funcionamento das emissoras de rádio. Programação e

segmentação de audiências. Função social do radiojornalismo. Novas tecnologias em rádio.

OBJETIVO GERAL

Propiciar aos acadêmicos o acesso às visões que envolvem o Rádio na contemporaneidade, assim como à sua história, e aos cenários da radiodifusão na era digital.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Estimular o conhecimento sobre o rádio e sua história, no Brasil e no mundo. - Viabilizar o conhecimento e domínio das novas tecnologias radiofônicas] - Propiciar e motivar a iniciação às práticas do radiojornalismo.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Apresentação da disciplina e do conteúdo programático;
1. O veículo Rádio e sua evolução
1.1Os vários formatos radiofônicos
1.2 História do Rádio no Brasil;
1. 2.1 – Do início do séc XX às décadas de 20 e 30;
1.2..2 – As décadas de 40, 50 e 60;
1.2.3 - As décadas de 70. 80 e 90;
1.2.4 - De 2000 aos tempos atuais;

20

2

2 -As Emissoras de Rádio
2.1 –Estrutura e funcionamento;
2.2 – Programação e segmentação de audiências;

8

3

3. O novo rádio - radiojornalismo na web.
3.1 - Radio e internet - recursos proporcionados pela web ao radiojornalismo;
3.2 - O rádio hipermidiático;
3.3 - O podcast.

20

4

4.1 Radiojornalismo de serviço
4.2–Concepção, elaboração, gravação e edição de produto de radiojornalismo para
veiculação nas redes sociais e rádios locais.

32

TOTAL DE HORAS

80 h

Estratégias:Aula Expositiva dialogada, trabalho em grupos, seminários , oficinas e atividades práticas com orientação e supervisão.

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Apropriação de conceitos específicos, capacidade de organização formal dos conteúdos tratados, compreensão e análise crítica dos conteúdos trabalhados, entendimento da linguagem no rádio.

HABILIDADES

Verificação da capacidade do uso das informações, planejamento e organização das atividades propostas, iniciação ao manejo das técnicas de produção radiofônica.

ATITUDES

Na realização de pesquisas, produção de textos, participação em seminários e oficinas. Iniciativa, criatividade e assiduidade.

OUTRAS

O respeito com docentes e discentes é componente de avaliação

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação 1

1

2

A definir

avaliação 2

2 e 3

3

A definir

x

A definir

avaliação 3

4

3

A definir

x

A definir

Avaliação Integrativa

todas

2

A definir

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

PRADO, Magaly. História do rádio no Brasil. São Paulo: Da Boa Prosa, 2012. 477p. ISBN 9788564684188

2

FERRARETTO, Luiz Artur. Rádio: o veículo, a história e a técnica.

3

MAGNONI, Antonio Francisco. O novo rádio - cenários da radiodifusão na era digital. São Paulo

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

BARBEIRO, Heródoto; LIMA, Paulo Rodolfo de. Manual de radiojornalismo: produção, ética e internet. 2.ed. rev e atual. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2003. 225p. ISBN 9788535212266

2

PORCHAT, Maria Elisa. Manual de radiojornalismo. São Paulo: Brasiliense, 1986. 205 p. (Comunicação e informática).

3

CHANTLER, Paul; STEWART, Peter. Fundamentos do radiojornalismo. São Paulo: Roca, 2006. 235p. ISBN 9788572416580

4

MEDITSCH, Eduardo. O rádio na era da informação: teoria e técnica do novo radiojornalismo. Florianópolis: Editora Insular Ltda, 2001. ISBN 8574740225.

5

MEDITSCH, E. (org). Teorias do rádio: textos e contextos.. Insular 2005

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