CURSO

Estética e Cosmética

ESTRUTURA CURRICULAR

Tecnologia em Estética e Cosmética Par059/22

PROFESSOR

Angela Carla Ghizoni

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Anatomofisiologia I

0-19153

1º

4

80

EMENTA

Introdução ao estudo da anatomofisiologia humana. Anatomia e fisiologia do aparelho locomotor e dos sistemas tegumentar e nervoso.

OBJETIVO GERAL

Estudar a morfologia macroscópica dos órgãos e sistemas do corpo humano, estabelecendo relação entre forma e função, assim como aspectos anatômicos e fisiológicos clínicos para atuação do tecnólogo em cosmética e estética.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1- Introduzir o estudo da anatomia e fisiologia humana; 2- Estudar o aparelho locomotor, os sistemas tegumentar, osteomuscular, nervoso. 3- Relacionar a anatomofisiologia às práticas clínicas dos profissionais de cosmética e estética. 4- Realizar leituras e análise crítica de obras publicadas e trabalhos científicos acerca do conteúdo programático.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

- Apresentação e discussão do plano de ensino.
- Introdução à anatomofisiologia humana. Visita técnica ao laboratório de anatomia.
- Sistema tegumentar.

24

2

- Anatomofisiologia do aparelho locomotor.

32

3

- Anatomia e fisiologia do sistema nervoso.

24

TOTAL DE HORAS

80 h

*Descrição das Estratégias: AEX - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia; DG – Dinâmicas de Grupo; DM – Dramatização; EC – Estudo de Caso; ED - Estudo Dirigido; ET – Estudo de Texto; EX – Exercício de Fixação; FR – Fórum; LAB – Aula em Laboratório; MAC - Mapeamento Conceitual; PAL – Palestra; SE – Seminário; SI – Simulação; TG - Trabalho em Grupo; TIG – Trabalho Integrado e em Grupo; TI - Trabalho Individual; TICS – Tecnologias de Informação e Comunicação; VT - Visitas Técnicas.

Estratégias:AEX; LAB; APE, TICS; ED; TG; EX.

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Ser capaz de compreender e identificar a localização e a função das estruturas do corpo humano. Demonstrar conhecimento sobre os processos fisiológicos que influenciam o funcionamento dos sistemas e processos do corpo humano.

HABILIDADES

Ser hábil em localizar, manusear e nomear as estruturas no corpo humano.

ATITUDES

-Atitudes éticas perante o docente, os técnicos do laboratório de anatomia, o grupo e o material biológico utilizado (cadáveres). -Paramentação; -Frequência; -Participação efetiva nas atividades desenvolvidas em aula (argumentação; análise crítica) -Cumprimento do prazo de entrega das atividades solicitadas -Raciocínio crítico, coerência e lógica.

OUTRAS

Todas as atividades desenvolvidas em classe e extra-classe poderão contribuir na avaliação. A avaliação será realizada de forma continuada, considerando os itens acima mencionados, avaliações teóricas, práticas e seminários.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação Integrativa

1,2,3

x

x

x

1.0

A definir

Avaliação 1: Teórica

1

x

x

x

2.0

A definir

x

A definir

Avaliação 2: Prática

2

x

x

x

1.0

A definir

Avaliação 3: Avaliação Teórica/Prática

2,3

x

x

x

2.0

A definir

x

A definir

Avaliação 3: Seminários

1,2,3

2.0

A definir

Avaliação 4: APE e participação nas atividades propostas e a pintura de um molde de gesso de peça anatômica

1,2,3

x

x

x

1.0

A definir

Avaliação 5: pintura de gesso

1,2

x

x

x

1.0

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

DANGELO, José Geraldo; FATTINI, Carlo Américo. Anatomia humana básica. 2. ed. São Paulo: Atheneu, 2011. 184 p. (Biblioteca biomédica). ISBN 8573790709.

2

HALL, John E.; GUYTON, Arthur C. Tratado de fisiologia médica. 13. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2017. 973 p. ISBN 9788535262858.

3

MOORE, Keith L.; DALLEY, Arthur F.; AGUR, Anne M. R. Anatomia orientada para a clínica. 7.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014. 1021 p. ISBN 9788527725170.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

HANSEN, John T.; KOEPPEN, Bruce M. Atlas de fisiologia humana de Netter. Porto Alegre: Artmed, 2003. 238 p. ISBN 8536301619.

2

NETTER, Frank H. Atlas de anatomia humana. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014. ISBN 9788535237481.

3

SANTOS, Nívea Cristina Moreira. Anatomia e fisiologia humana. 2. ed. São Paulo: Érica, 2014. 120 p. (Série eixos Ambiente e saúde). ISBN 978-85-365-0626-5.

4

SILVERTHORN, Dee Unglaub. Fisiologia humana: uma abordagem integrada. 7. Porto Alegre: ArtMed, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788582714041.

5

TORTORA, Gerard J.; DERRIKSON, Bryan. Princípios de anatomia e fisiologia. 14. ed. il. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2019. 1201 p. ISBN 9788527728621.

6

HALL, John E; HALL, Michael E. Guyton & Hall Tratado de fisiologia médica. 14. Rio de Janeiro: GEN Guanabara Koogan, 2021. 1 recurso online. ISBN 9788595158696.

obs:A justificativa de faltas, bem como agendamento de avaliações fora do prazo ocorrerão de acordo com a disponibilidade do docente e discente e em concordância com a Resolução 619/2024.