CURSO

Fisioterapia

ESTRUTURA CURRICULAR

Fisioterapia Par047/22

PROFESSOR

Mauricio Pereira Branco

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Imaginologia e Exames Complementares

0-19909

5º

4

80

EMENTA

Fundamentos da radiologia, tomografia computadorizada e ressonância nuclear magnética.

Técnicas simples e contrastadas. Aspectos anatômicos e por imagem do sistema ósseo, muscular,

articular, respiratório, digestório, geniturinário, nervoso. Diagnóstico por imagens. Avaliação e

interpretação dos seus resultados. Exames laboratoriais: leitura e interpretação.

OBJETIVO GERAL

Proporcionar aos acadêmicos de Fisioterapia o estudo dos exames de imagem e laboratoriais, com intuito de aperfeiçoar a prática profissional futura.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Conceituar o modo de realização de cada exame de imagem e laboratorial e caracterizar suas áreas de atuação; • Identificar conceitos específicos sobre determinado assunto; • Proporcionar a compreensão da importância e das formas de utilização dos exames de imagem e laboratoriais no dia a dia do Fisioterapeuta; • Realizar aulas de boa qualidade a fim de proporcionar ao acadêmico um bom entendimento do conteúdo; • Preocupar-se se o aluno esta entendendo o conteúdo.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Apresentação do plano de ensino / Exames Laboratoriais - Gasometria

6

2

Hemograma - Proteína C-reativa

4

3

Coagulograma

4

4

Ionograma/Eletrólitos – distúrbios hidreletrolíticos

4

5

Função renal

4

6

Biomarcadores/Enzimas de lesão miocárdica - Peptidio natriurédico

4

7

Função hepática - Lactato

2

8

Imaginologia – RX

10

9

Tomografia computadorizada

10

10

Ressonância nuclear magnética

10

11

Ultrassonografia - Point-Of-Care

10

12

Eletrocardiograma - ecocardiograma

4

13

Avaliações

8

undefined

TOTAL DE HORAS

80 h

Estratégias:1

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Provas Teóricas e práticas

HABILIDADES

Capacidade de entender e compreender os exames de Imagem e exames complementares e sua aplicabilidade no dia a dia. Preparar o aluno para enfrentar o mercado de trabalho, com uma visão atual, global e crítica sobre determinado assunto.

ATITUDES

Ética perante as atividades desenvolvidas em sala de aula e aos colegas. Pontualidade e frequência nas aulas; Raciocínio crítico; Participação ativa nas aulas.

OUTRAS

xxx

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação 1

1,2,3,4

x

x

x

3.0

10/03/2025

x

17/03/2025

Avaliação 2

5,6,7,8

x

x

x

3.0

28/04/2025

x

05/05/2025

Avaliação 3

9,10,11,12

x

x

x

3.0

23/06/2025

Integrativa

Todas

x

x

x

1.0

16/06/2025

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

WALLACH, Jacques. Interpretação de exames laboratoriais. 8.ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan S/a, 2011. 1465p. ISBN 9788527715232

2

SZEJNFELD, Jacob; ABDALA, Nitamar. Guia de diagnóstico por imagem. Barueri. Manole 2008.

3

ROGÉRIO B. ULTRA. Fisioterapia Intensiva. 2. ed. São Paulo Guanabara 2010

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

RUMACK, Carol M.; WILSON, Stephanie R.; CHARBONEAU, J. William. Tratado de ultra-sonografia diagnóstica. 3.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006. 1035 p. ISBN 8535217118

2

PRANDO, Adilson. Fundamentos de radiologia e diagnóstico por imagem. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007. 809p. ISBN 9788535224368

3

SUTTON, David. Tratado de radiologia e diagnóstico por imagem. 6. ed. Rio de Janeiro: Revinter, 2003. v. 2, 1663 p. ISBN 8573097000.

4

CHEN, Michael Y. M.; OTT, David J.; POPE, Thomas L. Radiologia básica. Porto Alegre: Mc Graw Hill, 2012. ISBN 9788580551082.

5

O`SULLIVAN, Susan B. Fisioterapia: avaliação e tratamento. 5.ed. Barueri: Editora Manole Ltda, 2010. 1506p. ISBN 9788520426302

obs:xxx