PLANO DE ENSINO |
2025/1 |
CURSO |
Ciências Contábeis |
ESTRUTURA CURRICULAR |
Ciências Contábeis Par766/17 |
PROFESSOR |
Cleveonei da Silva |
DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
Administração Financeira |
0-17685 |
7º |
2 |
40 |
EMENTA |
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Função da administração financeira. Gestão do capital circulante. Fluxo de recursos. Estrutura financeira de capital. Fontes de financiamento. Custo de capital. Ponto de equilíbrio. Alavancagem operacional e financeira. |
OBJETIVO GERAL |
Estudar os fundamentos e ferramentas necessárias a Administração Financeira empresarial nas áreas de origem, aplicação de recursos e distribuição de lucros. |
OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
1.Conhecer a função financeira da empresa e seus funcionamentos; 2. Conhecer as funções e atribuições do administrador financeiro; 3. Conhecer as formas de administração do capital circulante; 4. Elaborar, interpretar e analisar fluxo de recursos de curto prazo; 5. Estudar a estrutura de capital - própria e de terceiros; 6. Estudar o custo de capital - próprio e de terceiros; 7. Entender o funcionamento do ciclo operacional e financeiro; 8. Determinar o ponto de equilíbrio das operações; 9. Determinar a alavancagem operacional e financeira. |
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
1 |
1 - INTRODUÇÃO |
4 |
2 |
2 ADMINISTRAÇÃO DO CAPITAL CIRCULANTE |
8 |
3 |
3 FLUXO DE RECURSOS |
8 |
4 |
4 PONTO DE EQUILÍBRIO |
8 |
5 |
5 ESTRUTURA FINANCEIRA DE CAPITAL |
2 |
6 |
6 FONTES DE FINANCIAMENTO |
4 |
7 |
7 – CUSTO DE CAPITAL |
6 |
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TOTAL DE HORAS |
40 h |
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Estratégias: AEX - Aula expositiva dialogada ARM – Aula com Recursos Multimídia EC – Estudo de Caso ET – Estudo de Texto EX – Exercício de Fixação SE – Seminário SI – Simulação TG - Trabalho em Grupo |
SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
O aluno será avaliado por sua capacidade de assimilar, refletir e posicionar-se criticamente sobre os conteúdos ministrados na disciplina, através de provas e trabalhos. |
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HABILIDADES |
Capacidade de resolver provas e testes de acordo com os conteúdos ministrados bem como ter visão sistêmica da disciplina. Capacidade de apresentar trabalhos, seminários e estudos de caso de acordo com os conteúdos ministrados e visão sistêmica da disciplina. Capacidade de apresentar, oral e escrito, provas, testes, trabalhos, seminários e estudo de caso, com a qualidade e de acordo com a metodologia cientifica. Capacidade de expressar na linguagem técnica nas apresentações, oral e escrita, de provas e testes, trabalhos, seminários e estudo de caso. |
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ATITUDES |
Participação ativa na aula. Respostas assimilativas dos conteúdos. Assiduidade e Pontualidade. Uso da bibliografia indicada ou adequadas a disciplina. |
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OUTRAS |
. |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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Avaliação 1 |
1 a 3 |
x |
x |
|
3.5 |
16/04/2025 |
x |
23/04/2025 |
||||
Avaliação 2 |
4 a 7 |
|
|
|
3.5 |
11/06/2025 |
x |
18/06/2025 |
||||
Avaliação Integrativa |
1 a 7 |
x |
x |
x |
2.0 |
11/06/2025 |
|
|
||||
Envolvimento no processo de ensino aprendizagem - (frequência/participação/resolução exercícios) |
|
x |
x |
x |
1.0 |
25/06/2025 |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
GITMAN, Lawrence J. Princípios de administração financeira. 12. ed. São Paulo: Harbra, 2010. 841 p. ISBN 9788576053323. |
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2 |
GROPELLI, A.A. Aministração financeira. 3. São Paulo: Saraiva, 2010. 1 recurso online. (Essencial). ISBN 9788502039025. |
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3 |
PADOVEZE, Clóvis Luís. Introdução à administração financeira. 2. São Paulo: Cengage Learning, 2013. 1 recurso online. ISBN 9788522114702. |
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
ASSAF NETO, Alexandre. Administração do capital de giro. 4. São Paulo: Atlas, 2011. |
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2 |
BRIGHAM, Eugene F. Administração financeira teoria e prática. 3. São Paulo: Cengage Learning, 2001. |
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3 |
CAMPOS, Alexandre de. Administração guia prático e didático. 2. São Paulo: Erica, 2016 |
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4 |
HOJI, Masakazu. Administração financeira e orçamentária. 12. Rio de Janeiro: Atlas, 2017. |
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5 |
MORANTE, Antonio Salvador. Administração financeira: decisões de curto prazo, decisões de longo prazo, indicadores de desempenho. São Paulo: Atlas, 2012. |
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obs: |
Para a atenticação do plano de ensino |
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