CURSO

Biomedicina

ESTRUTURA CURRICULAR

Biomedicina Par039/22

PROFESSOR

Odila Maria Waldrich, Cleonice Goncalves da Rosa

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Práticas Extensionistas

0-19385

3º

2

40

EMENTA

Práticas extensionistas integradoras e articuladas de acordo com o perfil do egresso.

OBJETIVO GERAL

Promover a interação entre universidade e comunidade como transmissora de conhecimento, envolvendo o acadêmico em iniciativas de educação em saúde na população local.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Despertar o interesse do acadêmico na busca e transmissão do conhecimento; - Gerar conteúdo didático e de qualidade para informar e prevenir a população com temas relevantes em educação em saúde - Atingir parte da comunidade para propagar o conhecimento repassado. - Interagir com diferentes públicos e aprender a portar-se em frente aos mesmos. - Verificar fragilidades na educação em saúde através de dúvidas e interesses do público alvo para próximas abordagens.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Início das atividades e encontro com orientadoras;
Divisão de grupos/subgrupos com seus respectivos orientadores(as), locais de abrangência e seleção de temas

12

2

Orientações agendadas com os grupos (avaliadas)

16

3

Encontro com orientadoras para ajustes finais.

4

4

Oficina/Apresentação para a comunidade

8

TOTAL DE HORAS

40 h

Estratégias:

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Estimular o estudo individual e em grupo e sensibilizá-los ao autocuidado. Desenvolver as técnicas de apresentação com didática a fim de atingir o público alvo.

HABILIDADES

Construir e fortalecer vínculos do acadêmico com a comunidade ao interagir com as múltiplas características desta na qual está inserido.

ATITUDES

Desenvolver no acadêmico a capacidade de dividir o conhecimento com diferentes públicos, percebendo as diferentes realidades presentes em nosso município.

OUTRAS

Entender a realidade e as dificuldades reais da comunidade local.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Elaboração de Oficina e Apresentações

1 a 3

3.5

A definir

Atuação na Oficina/Apresentação

3 e 4

5.5

10/05/2025

Integrativa

1 a 4

1

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA. Política de extensão. 3.ed. Piracicaba: Editora Unimep, 1998. 89 p.

2

POZZOBON, Maria Elizete; BUSATO, Maria Assunta. Extensão universitária: reflexão e ação. Chapecó: Argos, 2009. 173 p.

3

GONÇALVES, Hortência de Abreu. Manual de projetos de extensão universitária. São Paulo: Avercamp, 2008. 115 p. ISBN 9788589311403.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

HENNINGTON, Élida Azevedo. Acolhimento como prática interdisciplinar num programa de extensão universitária. Cadernos de Saúde Pública, Rio de Janeiro, v.21, n.1, jan. 2005, p.256-265.

2

SODRÉ, Francisco. O Serviço Social entre a prevenção e a promoção da saúde: tradução, vínculo e acolhimento. Serviço Social e Sociedade, São Paulo, v.34, n.117 , p. 69-83, jan. 2014.

3

GARCIA, Berenice Zabbot. Direitos humanos: infância e adolescência - a contribuição da extensão universitária. Joinville: Universidade de Joinville, 2008. 115p.

4

BRASIL. Parecer CNE/CES n. 608/2018f. Diretrizes para as Políticas de Extensão da Educação Superior Brasileira. Portaria n. 1350, publicado no DOU de 17/12/2018, Seção 1, p. 34.

5

BRASIL. Resolução n. 7, de 18 de dezembro de 2018e. Conselho Nacional de Educação. Câmara de Educação Superior. Estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira e regimenta o disposto na Meta 12.7 da Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação – PNE 2014-2024 e dá outras providências. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php@p1option=com_docman&view=download&alias=104251-rces007-18&category_slug=dezembro-2018-pdf&Itemid=30192. Acesso em: 09 fev. 2024.

obs: Haverá 2 dias de ações comunitárias (apresentação/oficina): 20/04/2024 período vespertino 18/05/2024 período vespertino