UNIPLAC - Universidade do Planalto Catarinense - Plano de Ensino

Uniplac - Graduação - Arquitetura e Urbanismo - Trabalho de Curso I - Plano de Ensino





PLANO DE ENSINO

2025/1


CURSO

Arquitetura e Urbanismo

ESTRUTURA CURRICULAR

Arquitetura e Urbanismo Par762/17

PROFESSOR

Grazielle Schemes Oliveira


DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Trabalho de Curso I

0-17655

2

40


EMENTA

Trabalho com fundamentação teórica e prática de conhecimentos, desenvolvendo processo de pesquisa, elaborando a base teórica para o projeto de Conclusão de Curso.


OBJETIVO GERAL

Proporcionar uma relação intrínseca entre teoria e prática, propiciando ao estudante condições de estabelecer conexões entre a realidade vivida, as representações produzidas socialmente em seu cotidiano e a necessidade de interpretar e compreender de forma fundamentada e crítica o mundo político, produtivo e simbólico que o cerca.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Avaliar o domínio das competências e dos conhecimentos necessários ao exercício das atribuições profissionais; Demonstrar a capacidade de análise, de crítica e de proposição; Ampliar a habilidade de apresentar, discutir e justificar soluções e proposições por meio das expressões gráficas, escrita e verbal


CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Projeto de pesquisa

1.1 – Tema

1.2 – Problemática

1.3 – Objetivos geral e específicos

1.4 – Justificativa

1.5 – Referencial teórico

1.6 – Referências bibliográficas

9

2


Desenvolvimento do trabalho científico

2.1 – Introdução

2.2 – Fundamentação teórica

2.3 – Método e instrumento

2.4 – Discussão ou pesquisa

2.5 – Consideração final ou conclusão

2.6 – Referências bibliográficas

10

3

Desenvolvimento individual das etapas do processo de elaboração do TCC

20

 

TOTAL DE HORAS

39 h


Estratégias:AEX - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia; DG – Dinâmicas de Grupo; DM – Dramatização; EC – Estudo de Caso; ED - Estudo Dirigido; ET – Estudo de Texto; EX – Exercício de Fixação; FR – Fórum; LAB – Aula em Laboratório; MAC - Mapeamento Conceitual; PAL – Palestra; SE – Seminário; SI – Simulação; TG - Trabalho em Grupo; TIG – Trabalho Integrado e em Grupo; TI - Trabalho Individual; VT - Visitas Técnicas. TIC’s – Tecnologias da Informação e Comunicação


SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Oferecer aos discentes instrumentos para desenvolver e apresentar em público um trabalho científico, exercitando uma postura de pesquisa com fundamentação teórica, no processo de produção do conhecimento.

HABILIDADES

Oralidade, desenvolvimento da escrita, coesão, concisão e coerência com o tema proposto.

ATITUDES

Respeito e participação dos trabalhos Assiduidade, pontualidade e compromisso na apresentação dos trabalhos Responsabilidade quanto às datas previstas para realização dos trabalhos

OUTRAS

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

BANCA DE DEFESA DE TC1

1,2,3

x

x

x

10

12/07/2025


 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

MARTINS, Gilberto de Andrade; THEÓPHILO, Carlos Renato. Metodologia da investigação científica para ciências sociais aplicadas. 3. São Paulo: Atlas, 2016. 1 recurso online. ISBN 9788597009088.

2

APPOLINÁRIO, Fabio; GIL, Isaac. Como escrever um texto científico. São Paulo: Trevisan, 2013. 1 recurso online. ISBN 9788599519493.

3

MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamento da Metodologia Cientifica. 7. São Paulo Atlas 2011


 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

MARINA DE ANDRADE MARCONI. Fundamentos da metodologia científica.

2

TACHIZAWA, Takeshy; MENDES, Gildásio. Como fazer monografia na prática. 4.ed. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1999. 106 p. ISBN 8522502603

3

OLIVEIRA, Maria Marly de. Como fazer: projetos, relatórios, monografias, dissertações e teses. 2. ed. Rio de Janeiro: Impetus, 2003. 196 p. ISBN 8576260077

4

SALOMON, Délcio Vieira. Como fazer uma monografia. 13. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2014. 412 p. ISBN 853361436-5.

5

FARIAS FILHO, Milton Cordeiro; ARRUDA FILHO, Emílio J. M. Planejamento da pesquisa científica. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2015. 157 p. ISBN 9788522495344.

obs:Consulta ao acervo de monografias do curso de Arquitetura e Urbanismo

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