CURSO

Arquitetura e Urbanismo

ESTRUTURA CURRICULAR

Arquitetura e Urbanismo Par762/17

PROFESSOR

Gessica Coelho Silva

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Patrimônio Arquitetônico I

0-17649

7º

2

40

EMENTA

Estudo dos conceitos e das técnicas para conservação, preservação e restauro do patrimônio histórico e arquitetônico e seu rebatimento na prática de intervenção, no mundo ocidental e em especial no Brasil. As questões dos valores artístico, cultural, arquitetônico e urbanístico, considerando as cartas patrimoniais e a legislação nacional.

OBJETIVO GERAL

Proporcionar ao estudante o entendimento, sensibilidade e a capacidade crítica sobre a conceituação, teorias e técnicas relacionados à identificação, valorização, conservação e restauração do patrimônio cultural, sua importância sociocultural e os desafios de sua preservação no contexto histórico e contemporâneo. Apresentar as ferramentas técnicas e legais disponíveis para a atuação do arquiteto no campo do patrimônio histórico.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Compreender a evolução dos conceitos de patrimônio cultural na sua amplitude ao longo da história. Analisar os principais marcos legais e institucionais de proteção do patrimônio no Brasil e no mundo. Desenvolver a percepção crítica sobre a relevância do patrimônio na identidade cultural e no desenvolvimento urbano. Contribuir para o entendimento da importância da promoção do patrimônio cultural através de ações como o inventário participativo.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

INTRODUÇÃO AO PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO:
Atribuições de valor para seleção do patrimônio cultural. (Dinâmica)
Principais conceitos e categorias do campo do patrimônio cultural.
Evolução histórica da noção de patrimônio.
Conceitos fundamentais: patrimônio material e imaterial.
Importância da preservação arquitetônica e urbana.

16

2

LEGISLAÇÃO E INSTRUMENTOS DE PROTEÇÃO:
Normas internacionais de proteção e valorização do patrimônio.
Principais tratados e cartas patrimoniais (Carta de Veneza, Carta de Atenas, entre outras).
A trajetória da preservação do patrimônio cultural brasileiro. Políticas de preservação no Brasil: IPHAN, FCC e outras instituições.
Tombamento
Registro
Inventário

8

3

IDENTIFICAÇÃO E SELEÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL:
O que pode ser considerado patrimônio
Como identificar um patrimônio

8

4

AÇÕES DE SALVAGUARDA DO PATRIMÔNIO CULTURAL:
Desenvolver estratégias para salvaguarda.
Ações de conscientização de educação patrimonial.
Inventários participativos.
Inclusão dos principais representantes do patrimônio cultural no processo de preservação.

4

5

PATRIMÔNIO E DESENVOLVIMENTO URBANO:
Impacto do crescimento urbano sobre o patrimônio arquitetônico.
Gentrificação e turismo em áreas históricas.
Gestão integrada do patrimônio cultural e sustentabilidade.

4

TOTAL DE HORAS

40 h

Estratégias:AED, ARM, EX, EC, TI, PAL

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Reconhecimento do patrimônio cultural brasileiro e dos processos de valoração, proteção e salvaguarda. Panorama das ações públicas de preservação do patrimônio cultural. Repertório de referências práticas e teóricas sobre restauração de edifício histórico e inserção contemporânea em diálogo com o pré-existente.

HABILIDADES

Análise crítica e contextualizada das ações de preservação do patrimônio cultural brasileiro. Aplicação na proposta projetual dos conhecimentos teóricos estudados. Coerência e assertiva da intervenção com a proposta de preservar e valorizar os edifícios pré-existentes.

ATITUDES

Presença. Interesse. Participação. Iniciativa. Comunicação.

OUTRAS

Realização das discussões propostas.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação Integrativa

x

x

x

2

A definir

Atividade prática

x

x

x

1

A definir

Seminário

1.5

A definir

Ensaio de preservação de bem cultural

x

x

x

2.5

A definir

x

A definir

Inventário: Proposta e ação de salvaguarda do bem cultural

3

A definir

x

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

CHOAY, Françoise. A alegoria do patrimônio. São Paulo: Estação Liberdade, 2006. ISBN 9788574480305.

2

SOUZA, Ana Carolina Machado de et al. História e patrimônio cultural. Porto Alegre: SAGAH, 2021. 1 recurso online. ISBN 9786556902319.

3

LEMOS, Carlos A. C. O que é patrimônio cultural. Rio de Janeiro: Editora Brasiliense S.a., 2010. 127p. ISBN 9788511000467.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

IPHAN (Brasil). Coletâneas de leis sobre preservação do patrimônio. Rio de Janeiro: IPHAN, 2006.

2

TIRAPELI, Percival. Patrimônio da humanidade no Brasil. São Paulo: Metalivros, 2007. 335 p. ISBN 8585371307

3

MELO, Alessandro de; CARDOZO, Poliana Fabiula. Patrimônio, turismo cultural e educação patrimonial. Educação e Sociedade: revista de ciência da educação, Campinas, v.36, n.133, p. 1059-1075, out. 2015.

4

SANT’ANNA, Márcia. Preservação. In: IPHAN. Dicionário do Patrimônio Cultural. Brasília: IPHAN, 2015. Disponível em: http://portal.iphan.gov.br/uploads/ckfinder/arquivos/Preserva%C3%A7%C3%A3 o%20pdf(1).pdf.

5

FONSECA, Maria Cecília Lourdes. Referências Culturais: Base para Novas Políticas de Patrimônio. In: O Registro do Patrimônio Imaterial: dossiê final das atividades da Comissão e do Grupo de Trabalho do Patrimônio Imaterial, 2a ed. Brasília: IPHAN, 2003.

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