PLANO DE ENSINO |
2025/1 |
CURSO |
Arquitetura e Urbanismo |
ESTRUTURA CURRICULAR |
Arquitetura e Urbanismo Par038/22 |
PROFESSOR |
Volmir Pitton |
DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
Sistemas Estruturais I |
0-19543 |
5º |
2 |
40 |
EMENTA |
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Noções de infraestrutura e supraestrutura. Tensões e deformações. Lei de Hooke. Graus de estaticidade. Reações de apoio. Esforços axiais. Cisalhamento. Flexão. Solicitações múltiplas. Flambagem. Sistemas treliçados. Obtenção dos diagramas e cálculo dos esforços internos solicitantes. |
OBJETIVO GERAL |
Apresentar conceitos básicos sobre sistemas estruturais usuais e seus elementos, em relação as propriedades dos materiais que os compõem e também seu comportamento quando submetido a solicitações diversas, utilizando-se de modelagem física e matemática para a análise deste comportamento. |
OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
Capacitar o aluno para: - Identificar diferentes tipos de sistemas estruturais e as solicitações atuantes; - Analisar o comportamento dos materiais estruturais submetidos a tensões e deformações induzidas por solicitações diversas; - Elaborar modelos de cálculo que representem adequadamente a estrutura; - Analisar e determinar esforços atuantes nos elementos estruturais. |
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
1 |
Conceituação de estrutura aplicada a Arquitetura e Urbanismo |
2 |
2 |
Elementos estruturais, cargas e equilíbrio de estruturas |
4 |
3 |
Solicitações axiais |
12 |
4 |
Tensão e deformação |
2 |
5 |
Flambagem |
2 |
6 |
Flexão e Solicitações múltiplas |
16 |
7 |
Torção |
2 |
|
TOTAL DE HORAS |
40 h |
|
Estratégias:AEX - Aula expositiva dialogada; ARM – Aula com Recursos Multimídia; EX – Exercício de Fixação. |
SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
Serão avaliados através de provas e trabalhos sobre os assuntos abordados. |
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HABILIDADES |
Capacidade de analisar o comportamento e determinar os esforços atuantes em elementos e sistemas estruturais. Elaborar modelos físicos e matemáticos adequados a estrutura em análise. |
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ATITUDES |
O acadêmico deverá apresentar comportamento adequado durante o semestre. Serão observados, os seguintes quesitos: colaboração, iniciativa, disciplina, assiduidade, pontualidade, respeito e relacionamento ético com colegas e professor, participação nas atividades pedagógicas propostas. |
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OUTRAS |
Não serão aceitos trabalhos entregues fora do prazo estabelecido. Não serão aceitos trabalhos que não forem assessorados. |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
|||||
Sim |
Data |
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Avaliação 1 |
1, 2, 3 e 4 |
x |
x |
x |
4.0 |
A definir |
x |
A definir |
||||
Avaliação 2 |
5, 6 e 7 |
x |
x |
x |
4.0 |
A definir |
x |
A definir |
||||
Avaliação Integrativa |
|
|
|
|
2.0 |
A definir |
|
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
KASSIMALI, Aslam. Análise estrutural. São Paulo: Cengage Learning, 2016. 1 recurso online. ISBN 9788522124985. |
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2 |
ONOYE, Barry; KANE, Kevin. Estática e resistência dos materiais para arquitetura e construção de edificações. 4. Rio de Janeiro: LTC, 2015. 1 recurso online. ISBN 978-85-216-2922-1. |
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3 |
CHING, Francis D. K.; ONOUYE, Barry S.; ZUBERBUHLER, Douglas. Sistemas estruturais ilustrados: padrões, sistemas e projeto. Porto Alegre: Bookman, 2010. 293p. ISBN 9788577806102. |
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
KRIPKA, Moacir. Análise estrutural: para engenharia civil e arquitetura. 2.ed. São Paulo: Pini, 2011. ISBN 9788572662499. |
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2 |
MARTHA, Luiz Fernando. Análise de estruturas: conceitos e métodos básicos. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2010. 524p. ISBN 9788535234558 |
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3 |
ALMEIDA, Maria Cascão Ferreira de. Estruturas isostáticas. São Paulo: Oficina de textos, 2009. 168 p. ISBN 9788586238833 |
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4 |
SILVER, Pete; MCLEAN, Will; EVANS, Peter. Sistemas estruturais. São Paulo: Blucher, 2013. 1 recurso online. ISBN 9788521208006. |
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5 |
REBELLO, Yopanan C. P. A concepção estrutural e a arquitetura. 9.ed. São Paulo: Zigurate, 2014. 265 p. ISBN 8585570032. |
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obs: |
Para a atenticação do plano de ensino |
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