UNIPLAC - Universidade do Planalto Catarinense

PLANO DE ENSINO

2026/2

CURSO	Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação
ESTRUTURA CURRICULAR	Doutorado em Educação
PROFESSOR	Juares da Silva Thiesen

DISCIPLINA
Nome	Cód.	Sem.	Créditos	C. Horária
Elaboração e Defesa Pública de Tese III	0-21012	20	1	15

EMENTA
undefined

OBJETIVO GERAL

Elaborar o projeto de Tese

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Definir o desenho de pesquisa da tese, selecionando e articulando abordagens qualitativas, quantitativas ou mistas em consonância com o problema, os objetivos e as questões de investigação; Analisar criticamente os fundamentos teóricos e metodológicos que sustentam a pesquisa; Participar ativamente das orientações individuais e dos grupos de pesquisa.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UN.	CONTEÚDOS	C.H.
1	Desenho da pesquisa e planejamento da Investigação	3
2	Fundamentos teóricos e metodológicos da pesquisa	3
3	Construção da sessão metodológica	3
4	Orientação Individual	2
5	Participação em grupo de pesquisa	2
6	Ética em Pesquisa	2
	TOTAL DE HORAS	15 h

Estratégias:Orientação e estudos individualizados. Participação nos grupos de pesquisa e em eventos. Elaboração preliminar do desenho da pesquisa e planejamento da Investigação.

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Escrita científica em nível de doutorado, com ênfase na elaboração e no desenvolvimento da tese. Normas técnicas aplicadas ao trabalho científico e à produção acadêmica. Referenciais teóricos e metodológicos relacionados ao objeto de investigação. Estratégias de busca, seleção, análise e sistematização da literatura científica em bases de dados nacionais e internacionais. Estruturação e aperfeiçoamento das diferentes etapas da tese.

HABILIDADES

Produzir textos acadêmico-científicos em nível de doutorado. Realizar pesquisas qualificadas em bases de dados. Articular referenciais teóricos e metodológicos na construção do projeto e da tese. Desenvolver capacidade analítica e argumentativa para a elaboração, revisão e aperfeiçoamento do texto científico. Sistematizar dados, informações e evidências científicas que subsidiem o texto da tese.

ATITUDES

Demonstrar autonomia intelectual e compromisso com a formação científica. Atuar com ética, responsabilidade e rigor na condução da pesquisa e na produção do conhecimento. Cultivar postura crítica, reflexiva e colaborativa no processo de orientação e investigação. Cumprir os cronogramas e encaminhamentos acordados ao longo do desenvolvimento da tese.

OUTRAS

Participar assiduamente das sessões de orientação. Realizar as atividades e os encaminhamentos propostos pelo(a) orientador(a). Participar e apresentar trabalhos em eventos científicos

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Elaboração do desenho da pesquisa

1 a 6

A definir

Participação em atividades de pesquisa

4 e 5

A definir

Elaborar a metodologia da Pesquisa

1-3

A definir

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2001. 288 p. ISBN 85-224-2776-3.

ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 14.ed. São Paulo: Editora Perspectiva S/a, 1996. 170 p. (Coleção Estudos) 939 ISBN 85-273-0079-6

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. São Paulo: Cortez, 2002. 335 p. ISBN 85-249-0050-4.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1	FLICK, Uwe. Introdução à metodologia de pesquisa : um guia para iniciantes. Porto Alegre: Penso, 2013.
2	BRAUN, Virginia; CLARKE, Victoria. Thematic analysis: a practical guide . London: SAGE, 2022.
3	CRESWELL, John W.; CRESWELL, J. David. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto . 5. ed. Porto Alegre: Penso, 2021.
4	SAMPIERI, Roberto Hernández ; et al.; Metodologia de Pesquisa . Porto Alegre: Penso, 2013, 624p.
5	YIN, Robert K. Pesquisa qualitativa do início ao fim. Porto Alegre: Penso, 2016.
obs:

Uniplac - Mestrado em Educação - Disciplinas - Elaboração e Defesa Pública de Tese III - Plano de Ensino

Serviços

Programas e Projetos

Publicações