CURSO

Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação

ESTRUTURA CURRICULAR

Mestrado em Educação

PROFESSOR

Naiara Gracia Tibola

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Elaboração e Defesa Pública de Dissertação II

0-20027

20

1

15

EMENTA

Elaboração do Projeto de Pesquisa de Dissertação. Aprofundamento Teórico e Metodológico.

Revisão de Literatura. Projeto de Dissertação para o CEP. Participar de Atividades no Grupo de

Pesquisa. Participar de Eventos Científicos. Sessões de Orientação Individuais e Coletivas. 

OBJETIVO GERAL

Desenvolver o projeto de dissertação com vistas para o exame de qualificação no 3 Semestre.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

a) Escrever o projeto de Pesquisa.de Dissertação; b) Realizar estudos para aprofundamento teórico e metodológico da pesquisa; c) Aprimorar a revisão de literatura;

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Projeto de Pesquisa.de Dissertação

3

2

Aprofundamento Teórico e Metodológico;

3

3

Revisão de Literatura;

2

4

Participação em grupo de pesquisa;2

5

Participar e apresentar trabalhos em eventos científicos;

2

6

Participar das sessões de orientação individuais e coletivas

3

TOTAL DE HORAS

13 h

Estratégias:

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Escrita científica, normas técnicas do trabalho científico, base teórico-metodológica da pesquisa

HABILIDADES

Escrita adequada de acordo com as normas técnicas e pesquisa em bases de dados com autonomia.

ATITUDES

Autonomia como pessoa pesquisadora e atitude ética na realização da pesquisa.

OUTRAS

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Projeto de Pesquisa de Dissertação

A definir

Inserção Acadêmica e Participação nas Atividades de Pesquisa (grupo de pesquisa)

A definir

Revisão de Literatura e Aprofundamento Teórico-Metodológico

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

BIANCHETTI, Lucídio; MEKSENAS, Paulo. A trama do conhecimento: teoria, método e escrita em ciência e pesquisa. São Paulo: M.r. Cornacchia & Cia. Ltda, 2008. 334 p. ISBN 978853080870-9

2

FLICK, Uwe. Uma introdução à pesquisa qualitativa. 2.ed. Porto Alegre: Bookman, 2004. 312 p. ISBN 8536304146

3

GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010. 159 p. ISBN 978-85-224-5823-3.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

DINIZ, Debora. Carta de uma orientadora: o primeiro projeto de pesquisa. 2. ed. rev. Brasília: Letras Livres, 2013.

2

PÁDUA, Elisabete Matallo Marchesini de. Metodologia da pesquisa: abordagem teórico-prática. 18. ed. Campinas, SP: Papirus, 2018.

3

HERNÁNDEZ-SAMPIERI, Roberto; FERNÁNDEZ-COLLADO, Carlos; BAPTISTA LUCIO, María del Pilar. Metodología de la investigación. 6. ed. Madrid: McGraw-Hill Interamericana de España, 2014

4

MOROSINI, Marília; KOHLS-SANTOS, Priscila; BITTENCOURT, Zoraia. Estado do Conhecimento: teoria e prática. Curitiba-PR: CRV, 2021

5

SANTOS FILHO, José Camilo dos; GAMBOA, Sílvio Sanchez (org.). Pesquisa educacional: quantidade-qualidade. 8. ed. São Paulo: Cortez, 2013

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