CURSO

Sistemas de Informação

ESTRUTURA CURRICULAR

Sistemas de Informação Par057/22

PROFESSOR

Luciano Coelho

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Desenvolvimento de Sistemas II

0-20281

4º

4

80

EMENTA

Desenvolvimento de sistemas orientado a objetos com suporte a interface gráfica. Integração a

banco de dados. Internacionalização. Implantação. Arquitetura em camadas. Teste.

OBJETIVO GERAL

Capacitar os alunos a desenvolverem sistemas orientados a objetos com suporte a interface gráfica, integrar esses sistemas a bancos de dados, aplicar técnicas de internacionalização e implantação, compreender e implementar a arquitetura em camadas, e realizar testes de software de forma eficiente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Desenvolver aplicações orientadas a objetos com interfaces gráficas. Integrar aplicações a sistemas de banco de dados. Implementar técnicas de internacionalização em sistemas de software. Compreender e aplicar processos de implantação de software. Projetar e implementar sistemas utilizando arquitetura em camadas. Realizar testes de software para garantir a qualidade e funcionalidade dos sistemas.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

• Apresentação da disciplina
• Apresentação do plano de ensino

1

2

• Desenvolvimento de Sistemas Orientados a Objetos com Interface Gráfica

• Revisão de Programação Orientada a Objetos
o Conceitos básicos: classes, objetos, herança, polimorfismo, encapsulamento.

• Ambiente de desenvolvimento

• Uso adequado das ferramentas de inteligência artificial.
o GitHub Copilot

• Introdução ao Desenvolvimento de Interfaces Gráficas
o Estrutura básica de uma interface gráfica.
o Tecnologias: Windows Forms, WPF, Swing, AWT etc.

• Componentes de Interface Gráfica e Manipulação de Eventos
o Botões, caixas de texto, painéis, etc.
o Manipulação de eventos.

• Definição do escopo e requisitos do projeto de estudo

15

3

• Integração a Banco de Dados

• Resgate Conceitos de Banco de Dados e SQL
o Introdução ao SQL.
o Estrutura e tipos de bancos de dados.

• Conexão com Banco de Dados
o Nativa ou via framework de persistência.
o Configuração de drivers de banco de dados.
o Estabelecimento de conexões.

• Operações de CRUD
o Inserção, leitura, atualização e exclusão de dados.

• Transações
o commit, rollback, autocommit.

16

4

• Internacionalização em Aplicações

• Conceitos de Internacionalização
o Importância da internacionalização.
o Estratégias e melhores práticas.

• Implementação de Internacionalização
o Utilização de arquivos de recursos.
o Adaptar interfaces e conteúdo para diferentes culturas.

8

5

• Implantação de Software

• Conceitos e Estratégias de Implantação
o Ciclo de vida de implantação.
o Tipos de implantação: local, cloud, híbrida.

• Prática de Implantação
o Empacotamento de aplicações
o Criação de programas instaladores
o Ferramentas e técnicas de implantação (ex.: Docker, Kubernetes, CI/CD).
o Implantação de uma aplicação prática.

8

6

• Arquitetura em Camadas

• Introdução à Arquitetura em Camadas
o Conceitos básicos e benefícios.
o Camadas típicas: apresentação, lógica de negócios, dados.

• Design e Implementação da Arquitetura em Camadas
o Separação de responsabilidades.
o Comunicação entre camadas.

• Ferramentas e Tecnologias para Arquitetura em Camadas
o Frameworks e padrões de projeto.

16

7

• Teste de Software

• Fundamentos de Teste de Software
o Tipos de testes: unitários, de integração, funcionais, etc.

• Ferramentas de Teste de Software
o NUnit, MSTest, Selenium, entre outros.

• Implementação de Testes Automatizados
o Escrever e executar testes automatizados.

16

TOTAL DE HORAS

80 h

Estratégias:

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Desenvolvimento de projeto completo ao longo do semestre. Avaliações intermediárias e finais sobre os conteúdos abordados.

HABILIDADES

Eficiência e eficácia das soluções apresentadas para a resolução das atividades propostas. Articula saberes teóricos e práticos para a resolução de problemas.

ATITUDES

Pontualidade, assiduidade, contribuição para o bom andamento das aulas, participação nas atividades propostas, proatividade, trabalho em equipe, responsabilidade, respeito, sigilo profissional, postura profissional, uso das tecnologias em sala somente com foco educacional.

OUTRAS

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Integrativa

Todas

x

x

x

3

A definir

Avaliação 02

Todas

4.5

A definir

x

A definir

Avaliação 03

Todas

2.5

A definir

x

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

TURTSCHI, Adrian; WERRY, Jason; HACK, Greg; ALBAHARI, Joseph. C#.net: guia do desenvolvedor : curso completo. 2.ed. São Paulo: Alta Books, 2004. 517 p. ISBN 8576080672

2

BORGES JÚNIOR, Maurício Pereira. Aplicativos móveis: aplicativos para dispositivos móveis, usando C#.net com a ferramenta visual studio.net e com banco de dados MySQL e S. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2005. 130 p. ISBN 8573934603

3

CAMACHO JÚNIOR, Carlos Olavo de Azevedo. Desenvolvimento em camadas com C#.net. Florianópolis: Visual Books, 2008. 202p. ISBN 9788575022429

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

STELLMAN, Andrew. Use a cabeça: C#. 2.ed. Rio de Janeiro: Alta Books, 2011. 797p. ISBN 9788576085591

2

DEITEL, H. M.; DEITEL, P. J.; LISTFIELD, J.; NIETO, T. R.; YAEGER, C. C#: como programar. São Paulo: Pearson Education, 2005. 1153 p. ISBN 8534614598

3

MCLAUGHLIN, Brett; POLLICE, Gary; WEST, David. Use a cabeça: análise e projeto orientado ao objeto. Rio de Janeiro: Alta Books, 2007. 442 p. ISBN 9788576081456

4

DEITEL, H. M.; DEITEL, P. J. Java: como programar. 4. ed. São Paulo: Bookman, 2004. 1386 p. ISBN 853630123-6

5

MARTIN, Robert C. Princípios, padrões e práticas ágeis em C#. Porto Alegre: Bookman, 2011. 736p. ISBN 9788577808410

6

BARNES, David J,; KÔLLING, Michael. Programação orientada a objetos com Java. São Paulo: Pearson Education, Prentice Hall Regents, 2005.

7

TURTSCHI, Adrian; WERRY, Jason; HACK, Greg; ALBAHARI, Joseph. C#.net: guia do desenvolvedor : curso completo. 2.ed. São Paulo: Alta Books, 2004. 517 p. ISBN 8576080672

obs:A Avaliação 2 será processual e contínua, baseada nas entregas das atividades realizadas em todas as aulas. A recuperação dessa avaliação ocorrerá automaticamente com uma nova entrega no prazo máximo de 7 dias após o prazo inicial estipulado. Aulas remotas síncronas poderão ser realizadas sempre que julgadas necessárias para o bom andamento da disciplina, sem exceder os 40% definidos no PPC. Os materiais da disciplina e as atividades serão disponibilizados na plataforma Google Classroom, e o código da turma será compartilhado via grupo de WhatsApp. A frequência deverá ser registrada pelo(a) aluno(a) presencialmente, no momento da chamada durante a aula. A ausência do(a) aluno(a) deverá ser justificada e protocolada conforme as resoluções da universidade. O uso de ferramentas de Inteligência Artificial deve ser evitado nas atividades da disciplina, de modo a privilegiar o desenvolvimento do raciocínio lógico, da capacidade de análise, da resolução de problemas e da autonomia intelectual, que constituem objetivos centrais da formação em desenvolvimento de software. Excepcionalmente, quando tais ferramentas forem utilizadas em exercícios, trabalhos ou projetos, seu emprego deverá ser expressamente declarado pelo estudante, por meio de observação ou documento complementar que identifique a ferramenta empregada e descreva, de forma objetiva, a finalidade e a extensão de sua utilização. A responsabilidade pelo conteúdo entregue permanece integralmente com o estudante, devendo as ferramentas de IA atuar apenas como recurso de apoio ao processo de aprendizagem, e não como substitutas da compreensão, elaboração e implementação das soluções propostas. O uso inadequado dessas ferramentas, bem como a omissão de sua utilização, poderá acarretar a não aceitação da atividade para fins de avaliação. Em avaliações presenciais ou provas, o uso de ferramentas de Inteligência Artificial é expressamente proibido, salvo autorização prévia e explícita do docente.