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PLANO DE ENSINO |
2026/2 |
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CURSO |
Psicologia |
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ESTRUTURA CURRICULAR |
Psicologia Par055/22 |
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PROFESSOR |
Mayara Haveroth Vandresen |
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DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
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Princípios em Psicologia Organizacional e doTrabalho |
0-20243 |
8º |
4 |
80 |
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EMENTA |
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História da psicologia organizacional e do trabalho e suas áreas de atuação. Ambiente organizacional. Cultura e clima organizacional. Descrição de cargos. Recrutamento, seleção e integração de pessoas. Treinamento e desenvolvimento profissional. Avaliação de desempenho. Processo de desligamento. Identificação e prevenção de riscos psicossociais e danos. |
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OBJETIVO GERAL |
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Conhecer os principais fatores da história e possibilidades de atuação/prática da Psicologia Organizacional e do Trabalho. |
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
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- Conhecer os fatos históricos relacionados à Psicologia Organizacional e do Trabalho; - Identificar as áreas de atuação do psicólogo nesta área; - Conhecer os principais processos práticos da Psicologia Organizacional e do Trabalho; - Identificar possíveis fontes de risco psicossocial; - Estabelecer possibilidades de prevenção de riscos e danos psicossociais no ambiente de trabalho. |
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
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1 |
História da POT e possibilidades de atuação na área. |
24 |
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2 |
Práticas e processos na área de POT: descrição de cargos, recrutamento, seleção e integração de pessoas. |
38 |
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3 |
Identificação e prevenção de riscos psicossociais e danos. |
18 |
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TOTAL DE HORAS |
80 h |
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Conforme o Art. 4º da Resolução do CONSUNI nº 292/2017, os alunos cumprirão a seguinte Atividade Prática Extraclasse: Participação no Seminário de Estágios e de TCC; Estudo de Textos; |
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Estratégias:Descrição das Estratégias: AEX - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia; DG – Dinâmicas de Grupo; EC – Estudo de Caso; ED - Estudo Dirigido; ET – Estudo de Texto; EX – Exercício de Fixação; MAC - Mapeamento Conceitual; PAL – Palestra; TG - Trabalho em Grupo; TI - Trabalho Individual. |
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SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
Participação em sala de aula, trabalhos individuais e em equipe, estudos de casos, visitas técnicas, análise de filme e exercícios práticos. |
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HABILIDADES |
Capacidade de planejamento, organização, proatividade, capacidade de análise, criatividade. |
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ATITUDES |
Comprometimento, participação, iniciativa, relacionamento interpessoal, assiduidade e pontualidade, postura ética. |
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OUTRAS |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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Avaliação Integrativa (Seminário de Estágios) |
Todas |
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1.5 |
A definir |
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Avaliação 01 |
1 |
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2.0 |
A definir |
x |
A definir |
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Avaliação 02 |
1 e 2 |
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3.0 |
A definir |
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Avaliação 03 |
3 |
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2.0 |
A definir |
x |
A definir |
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Avaliação 04 – CHA – Contribuições e Comprometimento em Sala. |
Todas |
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1.5 |
A definir |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
BORGES, Livia O; MOURÃO, Luciana. O trabalho e as organizações. 1. ed. Porto Alegre: Artmed, 2013. 1 recurso online (432 p.). ISBN 9788565852753. |
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2 |
ZANELLI, José Carlos (org). Psicologia, Organizações e Trabalho no Brasil. 2. Porto Alegre Artmed 2014 |
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3 |
ZANELLI, José Carlos; KANAN, Lilia Aparecida. Fatores de risco, proteção psicossocial e trabalho: organizações que emancipam ou que matam. Lages: UNIPLAC, 2018. 158p. ISBN 9788589237246. |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
DUTRA, Joel Souza. DUTRA, Tatiana Almendra. DUTRA, Gabriela Almendra. Gestão de Pessoas: realidade atual e desafios futuros. São Paulo: Atlas, 2017. |
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2 |
SBPOT-Sociedade Brasileira de Psicologia Organizacional e do Trabalho. http://www.sbpot.org.br/home |
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3 |
CARVALHO-FREITAS, Maria Nivalda de; BENTIVI, Daiane Rose Cunha; RIBEIRO, Elisa Amorim; MORAES, Melissa Machado de; DI LASCIO, Raphael; BARROS, Sabrina Cavalcanti (org.). Psicologia organizacional e do trabalho: perspectivas teórico-práticas. São Paulo: Vetor Editora, 2022. |
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4 |
HUTZ, Claudio Simon; BANDEIRA, Denise Ruschel; TRENTINI, Clarissa Marceli; VAZQUEZ, Ana Claudia S. (org.). Avaliação psicológica no contexto organizacional e do trabalho. Porto Alegre: Artmed, 2020. |
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5 |
DEJOURS, Christophe. A loucura do trabalho: estudo de psicopatologia do trabalho. Tradução de Ana Isabel Paraguay e Lúcia Leal Ferreira. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2021. |
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6 |
FERREIRA, P. I. Atração e seleção de talentos. 1ed. Rio de Janeiro: LTC, 2014. |
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7 |
ROBBINS, S. R. Fundamentos do Comportamento Organizacional. 12 ed., Pearson, 2014. |
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obs: |
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| Para a atenticação do plano de ensino |
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