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PLANO DE ENSINO |
2026/2 |
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CURSO |
Psicologia |
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ESTRUTURA CURRICULAR |
Psicologia Par055/22 |
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PROFESSOR |
Jaiane Freitas Branco |
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DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
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Iniciação à Projetos de Extensão |
0-19352 |
2º |
2 |
40 |
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EMENTA |
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Planejamento e elaboração de projetos de extensão. Atividades extensionistas. |
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OBJETIVO GERAL |
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Elaborar projetos de extensão |
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
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- Conhecer os princípios da extensão comunitária; - Diferenciar ensino, pesquisa e extensão universitária; - Observar e realizar um diário de campo de projeto de extensão universitária; - Planejar projeto de extensão; - Elaborar projeto de extensão. |
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
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1 |
Princípios da Extensão Universitária Ensino, Pesquisa e Extensão |
8 |
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2 |
Princípios básicos de Metodologia Científica |
8 |
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3 |
Observação de Projetos de Extensão. Ética no processo de observação. |
8 |
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4 |
Planejamento de Projeto de Extensão – Orientação e elaboração de Projeto de Extensão |
16 |
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TOTAL DE HORAS |
40 h |
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Estratégias:AEX - Aula expositiva dialogada; ARM – Aula com Recursos Multimídia; Observação de campo; Visitas Institucionais e Seminários. |
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SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
Compreender os principais conceitos relacionados à extensão universitária. Elaborar um diário de campo e um pré-projeto de extensão. Aplicar a escrita científica e as normas ABNT. |
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HABILIDADES |
Aplicar os conceitos de extensão universitária e relacioná-los ao exercício de observação e planejamento. |
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ATITUDES |
Realização de leituras, respeito aos colegas e professores, trabalho em grupo, assiduidade e ética profissional, atender aos prazos estabelecidos, demonstrar participação e pontualidade, assumir uma postura crítica reflexiva. Leitura sistemática dos textos trabalhados em aula. Postura ética no momento da observação e nas visitas institucionais. |
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OUTRAS |
- |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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Avaliação Integrativa |
1,2,3,4 |
x |
x |
x |
1.5 |
06/10/2026 |
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Análise Crítica de um Projeto de Extensão |
1 |
x |
x |
x |
1.5 |
04/08/2026 |
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Diários de Campo da Observação de Projetos de Extensão |
2,3 |
x |
x |
x |
2.0 |
25/08/2026 |
x |
08/09/2026 |
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|
Elaboração do Projeto de Extensão |
1,2,4 |
x |
x |
x |
4.0 |
08/09/2026 |
x |
20/09/2026 |
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Apresentação do Projeto de Extensão |
1,2,4 |
x |
x |
x |
1.0 |
15/09/2026 |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
CALGARO NETO, Silvio. Extensão e universidade: a construção de transições paradigmáticas por meio das realidades sociais. Curitiba: Appris, 2016. 184 p. ISBN 978-85-473-0153-8. |
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2 |
CAVALCANTI, Francisco Rodrigo P; SILVEIRA, Jarbas A. N. Fundamentos de gestão de projetos. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2016. 1 recurso online (344 p.). ISBN 9788597005622. |
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3 |
GONÇALVES, Hortência de Abreu. Manual de projetos de extensão universitária. São Paulo: Avercamp, 2008. 115 p. ISBN 9788589311403. |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
CRESWELL, John W; CRESWELL, J. David. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 5. ed. Porto Alegre: Penso, 2021. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9786581334192. |
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|
2 |
FLICK, Uwe. Introdução à metodologia de pesquisa: Um Guia para Iniciantes. 1. ed. Porto Alegre: Penso, 2012. 1 recurso online (256 p.). ISBN 9788565848138. |
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|
3 |
LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2021. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788597026559. |
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4 |
VASCONCELOS, Eduardo Mourão. Complexidade e pesquisa interdisciplinar: epistemologia e metodologia operativa. 6 ed. Petrópolis: Editora Vozes, 2013. 343 p. ISBN 9788532627919. |
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5 |
OLIVEIRA, Evandro Salvador Alves de, Contribuições da extensão universitária na sociedade. Cadernos de Graduação - Ciências Humanas e Sociais. Aracaju. v. 1, n.16, p. 141-148, mar. 2013. Disponível em: https://www.unifimes.edu.br/ojs/index.php/intermedius/article/view/915/877 |
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obs: |
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| Para a atenticação do plano de ensino |
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