CURSO

Jornalismo

ESTRUTURA CURRICULAR

Jornalismo Par048/22

PROFESSOR

Carlos Eduardo Canani

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Estudos de Linguagem

0-19941

4º

4

80

EMENTA

Comunicação humana: linguagem, língua e fala. Noções de fonologia, morfologia, sintaxe e

semântica. Leitura e interpretação de textos. Produção de textos: as tipologias textuais e os gêneros

jornalísticos. Revisão ortográfica e gramatical.

OBJETIVO GERAL

Compreender o funcionamento da linguagem e os diferentes modos de organização discursiva presentes no campo jornalístico, por meio da análise linguística nos níveis fonológico, morfológico, sintático e semântico, bem como da leitura crítica e da produção de textos, desenvolvendo competências de interpretação e escrita necessárias ao exercício ético e qualificado da profissão jornalística.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Analisar a comunicação humana e a linguagem em suas diferentes funções, modalidades e níveis de organização, compreendendo sua importância nos processos comunicativos e na prática jornalística. 2. Compreender a organização dos recursos fonológicos, morfológicos, sintáticos, semânticos e lexicais na constituição de enunciados, parágrafos e textos. 3. Desenvolver competências de leitura, interpretação e produção de textos jornalísticos orais e escritos, com consciência crítica dos mecanismos linguísticos e discursivos envolvidos em sua construção. 4. Identificar e empregar os recursos linguísticos e discursivos essenciais à produção de textos coesos, coerentes e adequados às diferentes situações de comunicação. 5. Aplicar, de forma crítica, ética e autônoma, os conhecimentos linguísticos adquiridos à produção, análise e revisão de textos jornalísticos em diferentes suportes e contextos profissionais.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Unidade 1 – Fundamentos da Linguagem e da Comunicação
1.1 Apresentação da disciplina
1.2 Comunicação e linguagem
1.2.1 Elementos da comunicação
1.2.2 Linguagem, língua e fala
1.2.3 Funções da linguagem
1.2.4 Níveis de linguagem

20

2

Unidade 2 – Análise linguística e funcionamento da língua
2.1 Noções de fonologia
2.1.1 Ortoepia e prosódia
2.2 Classes gramaticais e flexões
2.3 Estrutura sintática da frase e do período
2.4 Pontuação e efeitos de sentido
2.5 Aspectos normativos aplicados ao texto jornalístico:
2.5.1 Concordância
2.5.2 Regência
2.5.3 Colocação pronominal

32

3

Unidade 3 – Leitura, semântica e produção de sentidos
3.1 Leitura informativa e leitura crítica
3.2 Estratégias de compreensão e interpretação textual
3.3 O dito e o não dito: pressupostos, subentendidos e inferências
3.4 Noções de semântica
3.4.1 Polissemia
3.4.2 Denotação e conotação
3.5 Texto e linguagem no jornalismo literário

16

4

Unidade 4 – Produção Textual e Gêneros Jornalísticos
4.1 Tipologias textuais
4.2 Gêneros jornalísticos
4.3 Propriedades textuais e revisão: clareza, concisão, coesão, coerência e correção de desvios linguísticos
4.4 Planejamento, produção, revisão e reescrita de textos jornalísticos
4.5 Encerramento da disciplina: reflexão sobre os aprendizados e sua aplicabilidade acadêmica e profissional

12

TOTAL DE HORAS

80 h

1. Conforme o Art. 4º da Resolução do CONSUNI n.º 292/2017, os alunos cumprirão em 14 aulas adicionais a seguinte Atividade Prática Extraclasse: pesquisas complementares e planejamento de seminário. 2. No caso de ausências às aulas, para justificar as faltas será necessária a produção de ensaio descritivo sobre o conteúdo das aulas em que não compareceu, conforme material disponibilizado no Classroom.

Estratégias:ARM - Aula com Recurso Multimídia; AEX - Aula Expositiva Dialogada; ET - Estudo de Texto; TG - Trabalho em Grupo; SE - Seminário; PT – Produção Textual; TI – Trabalho Individualizado; ExC - Exercícios Extraclasse.

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Os conhecimentos serão avaliados por meio do acompanhamento da apreensão dos conceitos problematizados ao longo do semestre à medida que estiverem sendo trabalhados.

HABILIDADES

Produção de textos orais e escritos, com coerência, coesão e clareza; Investigação da resposta diante das questões propostas; Participação de maneira efetiva, crítica e coerente durante as aulas ministradas; Identificação do nível adequado de linguagem em cada contexto e uso do mesmo; Aplicação dos conceitos estudados em sua área de atuação, conforme perfil do egresso do curso de Jornalismo.

ATITUDES

Apresentar postura ética e respeitosa em todos os ambientes da disciplina; Ser responsável, assíduo, atento, pontual e participativo durante as aulas; Demonstrar iniciativa, autonomia, criticidade e colaboração.

OUTRAS

Participação em eventos relativos ao curso.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação 1 - Elementos da comunicação, funções a linguagem e variação linguística

1

x

x

x

2.0

A definir

Avaliação 2 - Acentuação gráfica

2

x

x

x

2.0

A definir

x

A definir

Avaliação 3 - Flexão nominal e verbal

2

x

x

x

2.0

A definir

x

A definir

Seminário em grupos

3 e 4

x

x

x

2.0

A definir

Avaliação Integrativa

Todas

x

x

x

2.0

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

SACCONI, Luiz Antonio. Nossa gramatica completa. São Paulo Nova Geração

2

GUIMARÃES, Thelma de Carvalho. Comunicação e linguagem. São Paulo: Pearson Education, 2012. 258p. ISBN 9788564574397

3

PATRICIA CEOLIN DO NASCIMENTO. Técnicas de redação em jornalismo. 1. São Paulo: Saraiva Uni, 2012. E-Book. ISBN 9788502121829. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9788502121829.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

BRETON, P. A argumentação na comunicação. Bauru: EDUSC, 1999.

2

CARNEIRO, Agostinho Dias. Redação em construção: a escritura do texto. 2 ed. São Paulo: Moderna, 2001.

3

COIMBRA, Oswaldo. O texto na reportagem impressa: um curso sobre sua estrutura. São Paulo: Ática, 2002.

4

GIRAUTA, Fred; NEWMAN, Mario; QUADROS, Mariana. Língua Portuguesa: introdução à produção de texto e leitura. Rio de Janeiro: CCAA, 2006.

5

REIS, Carlos; LOPES, Ana Cristina M. Dicionário de teoria narrativa. São Paulo: Ática, 1988.

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