CURSO

Fonoaudiologia

ESTRUTURA CURRICULAR

Fonoaudiologia Par.002/2025

PROFESSOR

André Roberto Faria

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Saúde Coletiva I

0-20408

3º

2

40

EMENTA

Noções básicas de epidemiologia e bioestatística. Redes de atenção à saúde. Noções básicas de planejamento e gestão em saúde para o SUS. Gestão local em saúde.

OBJETIVO GERAL

Compreender os fundamentos da Saúde Coletiva e do Sistema Único de Saúde, desenvolvendo competências para a atuação do fonoaudiólogo na promoção da saúde, prevenção de agravos, planejamento de ações coletivas e implementação de políticas públicas voltadas à comunicação humana e à qualidade de vida da população.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Compreender os conceitos de saúde, doença e determinantes sociais da saúde. • Conhecer a organização, os princípios e a legislação do SUS. • Analisar o papel da Atenção Primária à Saúde e da Estratégia Saúde da Família. • Aplicar conceitos básicos de epidemiologia na prática fonoaudiológica. • Desenvolver estratégias de educação em saúde e promoção da comunicação humana. • Reconhecer a atuação do fonoaudiólogo nas políticas públicas e nas Redes de Atenção à Saúde. • Planejar intervenções coletivas voltadas às necessidades da comunidade.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Fundamentos da Saúde Coletiva
• Conceitos de saúde, doença e processo saúde-doença.
• Determinantes e condicionantes sociais da saúde.
• Modelos de atenção à saúde.
• Histórico das políticas públicas de saúde no Brasil.

6

2

Sistema Único de Saúde (SUS)
• Histórico da Reforma Sanitária Brasileira.
• Princípios doutrinários e organizativos do SUS.
• Legislação básica do SUS.
• Redes de Atenção à Saúde.
• Participação e controle social.

6

3

Atenção Primária à Saúde
• Organização da Atenção Primária.
• Estratégia Saúde da Família.
• Territorialização e diagnóstico situacional.
• Trabalho em equipe multiprofissional e interdisciplinar.
• Linhas de cuidado e acolhimento.

6

4

Promoção da Saúde e Prevenção de Agravos
• Conceitos e estratégias de promoção da saúde.
• Educação em saúde.
• Prevenção nos níveis primário, secundário e terciário.
• Vigilância em saúde.
• Planejamento de ações coletivas.

6

5

Epidemiologia e Planejamento em Saúde
• Conceitos básicos de epidemiologia.
• Indicadores de saúde.
• Perfil epidemiológico da população.
• Planejamento, monitoramento e avaliação das ações em saúde.
• Utilização de dados epidemiológicos na tomada de decisão.

6

6

Políticas Públicas e Atuação da Fonoaudiologia
• Políticas públicas voltadas à saúde da criança, da mulher, do homem, do idoso e da pessoa com deficiência.
• Saúde escolar.
• Saúde do trabalhador.
• Atenção à pessoa com deficiência e inclusão.
• Atuação do fonoaudiólogo nos diferentes níveis de atenção à saúde.
• Desenvolvimento de ações de promoção da comunicação humana, prevenção dos distúrbios da comunicação, audição, voz, linguagem, motricidade orofacial e disfagia em diferentes contextos comunitários.

6

TOTAL DE HORAS

36 h

Estratégias:*Aula expositiva dialogada *Dinâmica Interativa *Exercícios escritos *Sínteses reflexivas, *Estudo de caso *Processo de enfermagem *Debates e rodadas de discussão

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

• Conceitos de saúde, doença e determinantes sociais da saúde. • Organização, princípios e legislação do SUS. • Atenção Primária à Saúde, Redes de Atenção e políticas públicas. • Fundamentos de epidemiologia, promoção da saúde e vigilância em saúde. • Atuação do fonoaudiólogo na Saúde Coletiva.

HABILIDADES

• Analisar as condições de saúde da população e seus determinantes. • Planejar ações de promoção da saúde e prevenção de agravos. • Utilizar indicadores epidemiológicos no planejamento em saúde. • Atuar em equipes multiprofissionais e nas Redes de Atenção à Saúde. • Desenvolver intervenções coletivas voltadas à comunicação humana.

ATITUDES

• Atuar de forma ética, humanizada e comprometida com os princípios do SUS. • Valorizar o trabalho em equipe e a atuação interdisciplinar. • Demonstrar responsabilidade social e compromisso com a promoção da saúde. • Respeitar a diversidade, a equidade e a integralidade do cuidado. • Buscar atualização contínua e postura crítica frente às necessidades da população.

OUTRAS

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação Integrativa

1 a 6

1

13/11/2026

Avaliação 1

1 a 2

3

12/08/2026

x

19/08/2026

Avaliação 2

3 a 4

3

23/09/2026

x

30/09/2026

Avaliação 3

5 a 6

2

25/11/2026

Avaliação 4: Estudos Extra Classe

1 a 6

1

25/11/2026

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

CARVALHO, Sérgio Resende. Saúde coletiva e promoção da saúde: sujeito e mudança. São Paulo: Editora Hucitec, 2005. 174 p. (Saúde em Debate) ISBN 8527106817

2

GRISOTTI, Márcia; PATRÍCIO, Zuleica Maria. A saúde coletiva entre discursos e práticas. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2006. 159 p. ISBN 853280338-5

3

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA. FACULDADE DE MEDICINA. ; SILVA, Lígia Maria Vieira da. Saúde coletiva: textos didáticos. Salvador: CED, 1994. 257 p. ISBN 852320105X

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

PAIM, Jairnilson Silva; ALMEIDA FILHO, Naomar de. A crise da saúde pública: e a utopia da saúde coletiva. Salvador: Casa da Saúde, 2000. 125 p. ISBN 8585651520

2

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA. Ciência e saúde coletiva.: Saúde coletiva em um mundo globalizado: rompendo barreiras sociais, econômicas e políticas. Manaus: S.N., [20--].

3

BEAGLEHOLE, R.; BONITA, R.; KJESLLSTRÖM, T. Epidemiologia básica. 2.ed. São Paulo: Santos, 2003. 175 p. ISBN 8572881891

4

JEKEL, James F. Epidemiologia, bioestatística e medicina preventiva. Porto Alegre: Editora Artes Médicas Sul Ltda., 1999. 328p 20970 ISBN 0721652581

5

ZURBA, Magda do Canto. Psicologia e saúde coletiva. Florianópolis: Tribo da Ilha, 2011. 236p. ISBN 9788562946134

obs: