CURSO

Fonoaudiologia

ESTRUTURA CURRICULAR

Fonoaudiologia Par.002/2025

PROFESSOR

Isabel Nercolini Ceron

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Acústica e Psicoacústica

0-20403

2º

2

40

EMENTA

Percepção dos processos vocais, de audição e de fala presentes na comunicação humana.

OBJETIVO GERAL

Compreender os fundamentos da acústica e da psicoacústica aplicados aos processos de produção vocal, audição e fala, analisando sua relação com a comunicação humana e sua importância para a prática fonoaudiológica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Compreender os princípios físicos do som e sua aplicação aos processos de comunicação humana. - Identificar os mecanismos fisiológicos envolvidos na produção da voz, da fala e na percepção auditiva. - Conhecer o funcionamento do sistema auditivo e os processos de codificação e percepção sonora. - Relacionar as propriedades físicas do som (frequência, intensidade, duração e timbre) aos fenômenos perceptivos da audição. - Compreender os fundamentos da psicoacústica e sua aplicação à percepção da fala e da voz. - Analisar os aspectos acústicos da voz e da fala, reconhecendo sua relevância para a avaliação e intervenção fonoaudiológica. - Discutir fatores ambientais e acústicos que influenciam a comunicação oral e a inteligibilidade da fala. - Desenvolver habilidades para interpretar parâmetros acústicos utilizados na avaliação vocal e auditiva. - Reconhecer a importância da saúde auditiva e vocal para a promoção da comunicação humana. - Integrar os conhecimentos de acústica e psicoacústica às diferentes áreas de atuação da Fonoaudiologia.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Fundamentos de Acústica e Psicoacústica
- Conceitos fundamentais de acústica e psicoacústica.
- Natureza física do som e características das ondas sonoras.
- Produção, propagação, transmissão, reflexão, absorção e difração do som.
- Grandezas acústicas: frequência, período, comprimento de onda, amplitude, intensidade, pressão sonora e espectro acústico.
- Escalas de medida sonora e nível de pressão sonora (decibel).
- Introdução aos princípios da percepção auditiva e da psicoacústica.
- Relação entre os parâmetros físicos do som e a percepção de altura (pitch), intensidade (loudness), duração e timbre.
- Introdução aos mecanismos de percepção sonora na comunicação humana.

12

2

Processos Auditivos
- Anatomia e fisiologia do sistema auditivo.
- Organização e funcionamento do sistema auditivo periférico e central.
- Processamento auditivo e codificação da informação sonora.
- Percepção dos atributos do som: frequência (altura), intensidade (sonoridade), timbre e duração.
- Resolução temporal e resolução espectral.
- Mascaramento auditivo.
- Localização e lateralização sonora.

12

3

Acústica da Voz, da Fala e da Comunicação Humana
- Produção da fala: fundamentos fisiológicos e bases acústicas.
- Teoria fonte-filtro.
- Frequência fundamental, harmônicos e formantes.
- Características acústicas das vogais e consoantes.
- Parâmetros acústicos da voz e da fala.
- Análise temporal e espectral do sinal de fala.
- Percepção da fala e inteligibilidade.
- Comunicação em diferentes condições acústicas.
- Ruído e seus efeitos sobre a comunicação humana.
- Aplicações da acústica e da psicoacústica na prática fonoaudiológica.

16

TOTAL DE HORAS

40 h

Estratégias:

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Compreensão dos fundamentos da acústica e da psicoacústica, dos princípios físicos do som, da percepção auditiva, da acústica da fala e dos processos envolvidos na comunicação humana, relacionando-os às aplicações clínicas e profissionais da Fonoaudiologia.

HABILIDADES

Analisar fenômenos acústicos e psicoacústicos aplicados à audição, à fala e à comunicação; interpretar parâmetros acústicos; correlacionar conhecimentos teóricos com situações práticas e clínicas relacionadas à comunicação humana.

ATITUDES

Demonstrar postura ética, compromisso com a aprendizagem, participação ativa nas atividades propostas, pensamento crítico, responsabilidade acadêmica e valorização do trabalho colaborativo, reconhecendo a importância da acústica e da psicoacústica para a promoção da saúde comunicativa.

OUTRAS

Participação em discussões, estudos dirigidos, atividades práticas, seminários, análise de casos e desenvolvimento de trabalhos que favoreçam a integração entre os conhecimentos teóricos e a prática fonoaudiológica.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Mapa Conceitual (em grupos): apresentação em sala e entrega no Classroom

1

x

x

x

3.0

17/08/2026

x

24/08/2026

Estudo de caso e apresentação de seminário (em grupos) e entrega de material escrito no Classroom

2

x

x

x

3.0

28/09/2026

x

05/10/2026

Prova

3

x

x

x

3.0

09/11/2026

x

23/11/2026

integrativa

1,2,3,4

1

13/11/2026

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

BISTAFA, Sylvio R. Acústica aplicada ao controle do ruído. 2.ed.rev. São Paulo: Blucher, 2011. 377p. ISBN 9788521205814

2

BISTAFA, Sylvio R. Acústica aplicada ao controle do ruído. 3. ed. São Paulo: Blucher, 2018. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788521212843.

3

RUBIM, Mirna. Voz, corpo, equilíbrio. 1. ed. Rio de Janeiro: Thieme Revinter, 2019. 1 recurso online (236 p.). ISBN 9788554651657.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

CALAIS-GERMAIN, Blandine; GERMAIN, François. Anatomia para a voz: compreender e melhorar a dinâmica do aparelho vocal. 1. ed. Rio de Janeiro: Thieme Revinter, 2024. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9786555722635.

2

HASSON, Marjorie B. Courvoisier; MACEDO, Jussara Engel. Estimulação da linguagem e da memória, v. 5: treinamento prático. 1. ed. Rio de Janeiro: Thieme Revinter, 2021. 1 recurso online (184 p.). ISBN 9786555720914.

3

SCOTT, Ann Senisi; FONG, Elizabeth. Estruturas e funções do corpo. 1. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2017. 1 recurso online (60 p.). ISBN 9788522125920.

4

SILVA, Thaïs Cristófaro. Fonética acústica: os sons do português brasileiro. 1. ed. São Paulo: Contexto, 2019. 1 recurso online (272 p.). ISBN 9788552000792.

5

DELGADO, Isabelle Cahino; ANDRADE, Kelly Cristina Lira de; ROSA, Marine Raquel Diniz da. Intervenção fonoaudiológica em audição e linguagem. 1. ed. Rio de Janeiro: Thieme Revinter, 2024. 1 recurso online (320 p.). ISBN 9786555722840.

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