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PLANO DE ENSINO |
2026/2 |
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CURSO |
Enfermagem |
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ESTRUTURA CURRICULAR |
Enfermagem - Bacharelado Par042/22 |
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PROFESSOR |
André Roberto Faria, Jorge Antunes dos Santos |
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DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
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Cuidado de Enfermagem ao Adulto e Idoso Crítico |
0-19895 |
8º |
6 |
120 |
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EMENTA |
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Cuidado de Enfermagem ao adulto, idoso e família em situações críticas. Cuidado de Enfermagem em UTI e EMG. Atividades práticas supervisionadas em serviços de saúde. |
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OBJETIVO GERAL |
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Desenvolver junto aos acadêmicos, competências, habilidades, conhecimento e atitudes necessárias no cuidado de enfermagem ao paciente grave nas situações de urgência/emergência e cuidado intensivo. |
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
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*Conhecer o processo de trabalho da Unidade de Terapia Intensiva, Unidades de Pronto Atendimento e Portas de Entrada para Urgência e Emergência, segundo as portarias de Rede de Atenção às Urgências e Emergências *Conhecer os princípios para o Cuidado/Assistência Pré-Hospitalar Móvel *Desenvolver postura ética e sigilosa no enfretamento das situações críticas *Reconhecer o traçado eletrocardiográfico identificando arritmias cardíacas básicas *Compreender as circunstâncias da equipe de enfermagem frente as situações de urgência e emergência cardiovascular *Conhecer e operar equipamentos de monitorização invasiva e ventilação mecânica invasiva e não invasiva *Instrumentalizar os acadêmicos para a punção arterial e interpretação dos dados gasométricos *Compreender a fisiologia dos agravos do sistema respiratório comuns no serviço de urgência, emergência e terapia intensiva *Desenvolver assistência ventilatória com ênfase nos cuidados de enfermagem *Conhecer os modos ventilatórios básicos e suas aplicabilidades *Conhecer e aplicar escala de avaliação neurológica e para vítimas de acidente vascular cerebral *Conhecer testes para abertura do protocolo de morte encefálica *Reconhecer a complexidade dos cuidados aos pacientes nos diferentes estados de choque *Compreender o cuidado de enfermagem no suporte nutricional avançado, controle glicêmico e distúrbios hidroeletrolíticos *Construir algoritmos para cuidado de enfermagem segura aos pacientes com hemorragia digestiva, grande queimado e intoxicações exógenas *Compreender as diretrizes estabelecidas para o tratamento da sepse *Contribuir para implantação de sistema de vigilância de riscos no SAMU, Emergência e UTI Adulto, oportunizando discussão de cultura de segurança do paciente entre as equipes de acordo com as metas do Programa SOS Emergência. |
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
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1 |
*Introdução ao módulo |
4 |
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2 |
*Cuidado de enfermagem nos agravos do sistema cardiovascular: eventos mecânicos e elétricos |
4 |
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3 |
*Infarto Agudo do Miocárdio |
4 |
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4 |
* Parada Cardiorrespiratória: Suporte Básico e Avançado de Vida |
4 |
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5 |
* Monitorização hemodinâmica: PIC/PAI e Capnografia |
4 |
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6 |
*Cuidado de enfermagem ao Politraumatizado, Pré e Intra-hospitalar |
4 |
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7 |
*Doenças Neurológicas (Hidrocefalia, AVC e Aneurismas), Cuidados de Enfermagem |
4 |
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8 |
*Cuidado de enfermagem ao grande queimado |
4 |
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9 |
*Morte Encefálica e manutenção do potencial doador |
4 |
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10 |
*Cuidados de enfermagem nos agravos do sistema respiratório |
4 |
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11 |
* Suporte nutricional avançado |
4 |
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12 |
Choque |
4 |
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13 |
Hemorragia digestiva |
4 |
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14 |
*Cuidado de enfermagem ao paciente em situações agudas e crônicas agudizadas |
60 |
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TOTAL DE HORAS |
112 h |
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Estratégias:*Aula expositiva dialogada *Dinâmica Interativa *Exercícios escritos *Sínteses reflexivas, *Estudo de caso *Processo de enfermagem *Debates e rodadas de discussão. |
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SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
O conhecimento será avaliado por meio de avaliações teóricas escritas e avaliações em serviços de saúde; nos trabalhos em grupos; estudos individuais, seminários e outros; durante a prática assistencial (momento em que o acadêmico deverá fazer a associação teoria x prática); acadêmico deverá realizar cuidado integral de enfermagem baseado nos princípios éticos e técnico-científicos adquiridos individualmente ou em grupo durante as: aulas teóricas, atividades práticas supervisionadas em serviços de saúde (APSSS), em laboratórios de práticas e/ou estudos extraclasse. |
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HABILIDADES |
As habilidades serão desenvolvidas no decorrer das atividades práticas supervisionadas nos serviços de saúde (APSSS). O acadêmico terá acompanhamento de um supervisor durante a execução do cuidado integral ao ser humano adulto e ao adulto idoso, sendo o avanço de forma progressiva conforme as oportunidades vivenciadas pelo acadêmico. |
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ATITUDES |
Atitude e postura ética. Assiduidade. Pontualidade. Responsabilidade. Participação em sala de aula e em atividades supervisionadas em serviços de saúde. Interesse. Iniciativa. Ética. Companheirismo. Comprometimento. Equilíbrio emocional em situações difíceis. Zelo pelos materiais e equipamentos. Honestidade/sinceridade. Respeito. Apresentação pessoal e material de bolso. |
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OUTRAS |
As formas de avaliação serão: avaliações teóricas individuais; avaliação integrativa; atitudes; habilidades; seminários; postura ética; estudos extraclasse; iniciativa; participação em sala e APSSS (atividade prática supervisionada nos serviços de saúde). |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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Integrativa |
1 a 19 |
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1 |
21/10/2026 |
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Prova I |
1 a 5 |
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1 |
26/08/2026 |
x |
27/08/2026 |
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Prova II |
6 a 9 |
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1 |
01/10/2026 |
x |
08/10/2026 |
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Prova III |
10 a 13 |
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1 |
26/11/2026 |
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Estudo Extraclasse |
1 a 13 |
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1 |
03/12/2026 |
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APSS |
1 a 13 |
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5 |
03/12/2026 |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
CINTRA, Eliane de Araújo; NISHIDE, Vera Médice; NUNES, Wilma Aparecida. Assistência de enfermagem ao paciente gravemente enfermo. 2.ed. São Paulo: Editora Atheneu, 2005. 671 p. ISBN 8573791446 |
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2 |
CUIDADOS críticos de enfermagem: uma abordagem holística. 8.ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan S/a, 2007. 1389 p. ISBN 9788527712675 |
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3 |
GOMES, Alice Martins. Enfermagem na unidade de terapia intensiva. 3. ed. rev. São Paulo: Editora Pedagógica e Universitária Ltda, 2008. 223 p. ISBN 9788512123301. |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
PORTELA, Cristina Rodrigues; CORREA, GladisTenenbojm. Manual de consulta para estágio em enfermagem. São Caetano do Sul: Yendis, 2007. |
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2 |
IRWIN, Richard S.; RIPPE, James M. Manual de terapia intensiva. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2015. |
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3 |
GUIMARÃES, Deocleciano Torrieri. Dicionário de termos médicos e de enfermagem. São Paulo: Rideel, 2007. |
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4 |
MARTINS, Herlon Saraiva. Pronto-socorro: diagnóstico e tratamento em emergências. 2. ed.rev. e ampl. São Paulo: Manole, 2008. |
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5 |
MELTZER, Lawrence; PINNEO, Rose; KITCHELL, J. R. Enfermagem na unidade coronária: bases, treinamento, prática. São Paulo: Atheneu, 2001. |
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6 |
KROGER, Marcia M. Araújo. Enfermagem em terapia intensiva: do ambiente da unidade à assistência ao paciente. São Paulo: Martinari, 2010. |
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7 |
PEDREIRA, Larissa Chaves. Cuidados críticos em enfermagem. Rio de Janeiro Guanabara Koogan 2016 1 recurso online |
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obs: |
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| Para a atenticação do plano de ensino |
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