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PLANO DE ENSINO |
2026/2 |
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CURSO |
Educação Física |
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ESTRUTURA CURRICULAR |
Educação Física - Licenciatura Par062/22 |
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PROFESSOR |
Angela Juvinete Ribeiro Rossi |
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DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
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Dança |
0-20353 |
8º |
2 |
40 |
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EMENTA |
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Estilos e técnicas de dança. Composição coreográfica. Dança como manifestação cultural. Dança adaptada. Práticas extensionistas integradoras e articuladas de acordo com o perfil do egresso. |
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OBJETIVO GERAL |
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Proporcionar ao acadêmico o contato com referências que permita a abordagem da dança com uma forma de comunicação e um processo de conhecimento. Possibilitar ao acadêmico o conhecimento dos fundamentos teóricos e práticos da DANÇA . |
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
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1- Refletir sobre o processo evolutivo da dança em seus diversos estilos; 2- Compreender as diferenças no que diz respeito aos estilos e técnicas de dança adaptada a populações especiais, respeitando suas características; 3- Perceber o corpo como possibilidade de expressão de movimento; 4- Compreender a importância da construção de projetos realizados pelos profissionais de Educação Física. 5- Aproximar o acadêmico do campo de atuação profissional, através da organização, planejamento e apresentação de aulas; 6- Organização e realização de Festival de Dança. |
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
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1 |
Apresentação do Plano de Ensino; |
02 |
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2 |
História da Dança e Artigos |
10 |
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3 |
Elaboração Organização Produção de Projetos |
14 |
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4 |
Danças Diversas: Improvisação em Dança, Danças de salão Dança e Deficiência Artigos |
20 |
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5 |
Danças Urbanas e os Aspectos Socias |
20 |
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6 |
Apresentações Artísticas Avaliativas de estilos diversos em Dança |
14 |
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TOTAL DE HORAS |
80 h |
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Estratégias:Apresentação do conteúdo através de estudos leituras e reflexões, vídeos, aulas práticas, pesquisas, apresentações coletiva e individual, seminário e produção de atividades educativas e recreativas realizadas com planejamento. |
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SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
Domínio Conceitual |
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HABILIDADES |
Expressão oral e escrita do conhecimento construído. Reflexão crítica diante das realidades investigadas. |
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ATITUDES |
Assiduidade, Pontualidade, Responsabilidade para com tarefas individuais e coletivas. Respeito às diferenças. Disponibilidade para a construção do conhecimento. Participação efetiva. |
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OUTRAS |
Processual e contínua, durante aulas e seminários. |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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AVALIAÇÃO INTEGRATIVA |
1-2-3-4-5-6 |
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2 |
30/11/2026 |
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AVALIAÇÃO TEÓRICA 1 -História da Dança e Improvisação em Dança Danças de Salão |
1-2-3 |
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3 |
08/09/2026 |
x |
15/09/2026 |
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AVALIAÇÃO PRÁTICA 1 - Danças e Deficiências e Artigos diversos |
4-5 |
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3 |
06/10/2026 |
x |
13/10/2026 |
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AVALIAÇÃO PRÁTICA 2 – Produção de Eventos |
6 |
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2 |
03/11/2026 |
x |
10/11/2026 |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
FRANKLIN, Eric. Condicionamento físico para dança: técnicas para otimização do desempenho em todos os estilos. São Paulo: Editora Manole Ltda, 2012. 238p. ISBN 9788520433027 |
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2 |
VIANNA, Klaus; CARVALHO, Marco Antônio de. A dança. 3.ed. São Paulo: Summus Editorial Ltda, 2005. 154 p. ISBN 8532308430 |
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3 |
NANNI, Dionísia. Dança educação: da pré-escola à universidade. 5.ed. Rio de Janeiro: Editora Sprint Ltda, 2008. 191p. ISBN 8585031867 |
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4 |
VERDERI, Érica Beatriz L. P. Dança na escola. 2.ed. Rio de Janeiro: Editora Sprint Ltda, 2000. 119 p. 22485 ISBN 857332066 |
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5 |
LABAN, Rudolf. Dança educativa moderna. São Paulo: Icone Editora, 1990. 128 p. 22309 ISBN 852740121-5 |
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6 |
GOMES, Luciane de Castilho; MENEGAZZO, Roselei Aparecida; SUTIL, Cristina. As possibilidades de interação e socialização da dança nas aulas de educação física e na comunidade escolar. Lages: Ed. do Autor, 2006. 102 p. |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
MATTOS, E. de. Perspectivas das pesquisas em dança em cadeira de rodas. Conexões: Educação Física, Esporte, Lazer, Campinas, SP, n. 6, 2001 |
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2 |
RIED, Bettina. Fundamentos de dança de salão. Londrina: Midiograf, 2003. 205 p. ISBN 8590385116 |
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3 |
GIGUERE, Miriam. Dança moderna: fundamentos e técnicas. 1. ed. Barueri: Manole, 2016. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788520451557. |
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4 |
RIBEIRO, António Pinto. Dança temporariamente contemporânea. Lisboa: Editora Vega S/a, 1994. 159 p. (Passagens) ISBN 9726994330 |
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5 |
GONZAGA, Luis. Técnicas de danças de salão. Rio de Janeiro: Editora Sprint Ltda, 1996. 69 p. : il. 10388 ISBN 857332020-6 |
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obs: |
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| Para a atenticação do plano de ensino |
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