CURSO

Biomedicina

ESTRUTURA CURRICULAR

Biomedicina Par039/22

PROFESSOR

Odila Maria Waldrich

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Práticas Extensionistas

0-19252

2º

2

40

EMENTA

Princípios da extensão universitária. Função acadêmica e social. Práticas extensionistas integradoras e

articuladas de acordo com o perfil do egresso.

OBJETIVO GERAL

Promover a interação entre universidade e comunidade como transmissora de conhecimento, envolvendo o acadêmico em iniciativas de educação em saúde na população local.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Gerar conteúdo didático e de qualidade para informar e prevenir a população das infecções sexualmente transmissíveis - ISTs; • Atingir parte da comunidade para propagar o conhecimento repassado. • Interagir com diferentes públicos e aprender a portar-se em frente aos mesmos. • Verificar fragilidades na educação em saúde através de dúvidas e interesses do público-alvo para próximas abordagens.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Apresentação da disciplina e divisão de grupos

2

2

Escolha dos temas e Orientação direcionada dos a serem abordados com a comunidade.

10

3

Orientação individualizada dos grupos.

16

4

Apresentação interna e ajustes dos temas e apresentações.

3

5

Apresentação dos temas à comunidade, em grupos.

8

TOTAL DE HORAS

39 h

Estratégias:Compreensão do conteúdo proposto – Temas atuais e drecionados ao interesse da comunidade, com intuito de informar e prevenir a população.

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Compreensão do conteúdo proposto – Temas atuais e direcionados ao interesse da comunidade, com intuito de informar e prevenir a população.

HABILIDADES

Ao final do conteúdo o aluno deverá ter domínio do projeto executado para conseguir explorá-lo de forma simples e dinâmica para apresentá-lo à comunidade, desenvolvê-los na prática para elucidar a compreensão.

ATITUDES

Participação, assiduidade, atenção, interesse, iniciativa. Participação nas atividades do grupo, interação com a comunidade e criatividade.

OUTRAS

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação Integrativa

1.0

A definir

Elaboração das apresentações

4.0

A definir

Apresentação da atividade á comunidade

5.0

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

MEDRADO, Leandro. Carcinogênese. 1. ed. São Paulo: Érica, 2015. 1 recurso online (272 p.). ISBN 9788536520827.

2

NUNES, Maurício R; PAULA, Admilson S; VIANA, Suely A. A. Cuidado integral à saúde do adulto, v. 2. 1. ed. Porto Alegre: SAGAH, 2019. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788595029934.

3

GOLDANI, Marcelo Zubaran; GIUGLIANI, Elsa R. J.; SCANLON, Thomas; ROSA, Humberto; CASTILHOS, Kelli; FELDENS, Letícia; TOMKINS, Andrew. Aconselhamento e testagem voluntária para o HIV durante a assistência pré-natal. Revista de Saúde Pública, São Paulo, p.552-558.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Sistema Nacional de Vigilância em Saúde: relatório de situação. Brasília: Minitério Da Educação Esplanada Dos Ministérios, 2005. 18 p. (Série Projetos, Programas e Relatórios)

2

MENESES, María Piedad; SARRIERA, Jorge Castellá. Família imigrante: estrutura e funcionamento da rede social. Porto Alegre, 2003.

3

BOTO, Carlota (org.). Cultura digital e educação. 1. ed. São Paulo: Contexto, 2023. 1 recurso online (268 p.). ISBN 9786555412734.

4

RICARDO, Eleonora Jorge. Universidades corporativas: práticas e tecnologias inovadoras para a transformação da aprendizagem. 1. ed. Rio de Janeiro: Alta Books, 2025. 1 recurso online (102 p.). ISBN 9788550825137.

5

CAMPOS, Gastão Wagner de Sousa et al. (org.). Tratado de saúde coletiva. 2. ed. São Paulo: Hucitec, 2012. 871 p. (Saúde em debate, 170). ISBN 978-85-271-0704-4.

obs:Acessar Biblioteca on-line, UNIPLAC