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PLANO DE ENSINO |
2026/2 |
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CURSO |
Biomedicina |
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ESTRUTURA CURRICULAR |
Biomedicina Par039/22 |
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PROFESSOR |
Ketlen Vieira Borges |
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DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
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Hemoterapia |
0-19586 |
6º |
2 |
40 |
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EMENTA |
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Histórico e princípios de hemoterapia. Legislação aplicada à doação de sangue. Composição do sangue. Critérios para a doação de sangue: captação, triagem de doadores e coleta de sangue. Produção de hemocomponentes: fracionamento, armazenamento. Controle de qualidade de hemocomponentes. Gestão em hemoterapia. Imuno-hematologia: testes pré-transfusionais. Triagem sorológica: doenças transmissíveis pelo sangue. Transfusão de sangue. Novas tecnologias aplicadas à hemoterapia. |
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OBJETIVO GERAL |
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Proporcionar aos alunos conhecimentos técnicos e científicos sobre os serviços de hemoterapia, abrangendo o ciclo do sangue, a produção de hemocomponentes e o processo transfusional, fundamentados na bibliografia e na legislação vigente, bem como nas novas tecnologias aplicadas à área. |
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
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Reconhecer a evolução histórica da hemoterapia e da doação de sangue, desde o período empírico até o desenvolvimento científico da área. Conhecer a legislação vigente aplicável à hemoterapia e aos serviços hemoterápicos. Caracterizar as etapas do ciclo do sangue, compreendendo os processos de captação, cadastro, pré-triagem, triagem clínica, coleta e triagem laboratorial. Compreender os processos de produção, processamento, armazenamento e controle de qualidade dos hemocomponentes, incluindo concentrado de hemácias, concentrado de plaquetas, plasma, crioprecipitado e os procedimentos especiais, como hemácias lavadas, leucodepletadas e irradiadas, além do pool de plaquetas. Compreender os princípios e a importância dos testes empregados no controle de qualidade dos hemocomponentes. Compreender os fundamentos das provas pré-transfusionais por meio da integração entre teoria e prática laboratorial, correlacionando o sistema imunológico, as reações antígeno-anticorpo e a resposta imunológica. Compreender a fisiopatologia da incompatibilidade materno-fetal, com ênfase na Doença Hemolítica do Recém-Nascido (eritroblastose fetal). Compreender os fundamentos da triagem sorológica, as metodologias empregadas e sua importância na prevenção da transmissão de doenças pelo sangue. Compreender as indicações clínicas, os procedimentos, as implicações e as principais reações adversas relacionadas ao processo transfusional. Conhecer os fundamentos da doação de medula óssea e de sangue de cordão umbilical, bem como as novas metodologias e tecnologias aplicadas à hemoterapia. |
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
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1 |
Apresentação da disciplina, do plano de ensino e cronograma. |
16 |
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2 |
Devolutiva da 1ª Avaliação. |
16 |
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3 |
Devolutiva da 2ª avaliação. |
8 |
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TOTAL DE HORAS |
40 h |
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Descrição das Estratégias: AEX - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia; DG – Dinâmicas de Grupo; DM – Dramatização; EC – Estudo de Caso; ED - Estudo Dirigido; ET – Estudo de Texto; EX – Exercício de Fixação; FR – Fórum; LAB – Aula em Laboratório; MAC - Mapeamento Conceitual; PAL – Palestra; SE – Seminário; SI – Simulação; TG - Trabalho em Grupo; TICS – Tecnologias de Informação e Comunicação; TIG – Trabalho Integrado e em Grupo; TI - Trabalho Individual; VT - Visitas Técnicas. |
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Estratégias:AEX; ARM; TG;AV; LAB; APE. |
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SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
Avaliações cognitivas, teóricas-práticas, apresentação de seminários e trabalhos em grupo. |
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HABILIDADES |
Capacidade de realizar as diferentes tarefas de forma eficiente. Domínio das ações na realização das tarefas. Realizar as atividades práticas, propostas em laboratório, desde a atenção, manipulação de materiais, reagentes e leitura das reações corretamente e de forma eficiente que atendam as habilidades básicas em bancada. Valorizar as atividades propostas no processo ensino-aprendizagem. |
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ATITUDES |
Responsabilidade na realização das diferentes tarefas. Contribuições, pontualidade, assiduidade, respeito, companheirismo, ética. |
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OUTRAS |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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AVALIAÇÃO 1 |
1 a 7 |
x |
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2.5 |
A definir |
x |
A definir |
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AVALIAÇÃO 2 |
9 a 15 |
x |
x |
|
2.5 |
A definir |
x |
A definir |
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AVALIAÇÃO 3 - Relatório aulas Práticas |
12 a 15 |
x |
x |
x |
2.0 |
A definir |
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AVALIAÇÃO 4 - Seminários Legislação |
todas |
x |
x |
x |
1.0 |
A definir |
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AVALIAÇÃO 5 - Desempenho |
todas |
|
x |
x |
1.0 |
A definir |
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INTEGRATIVA |
todas |
x |
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|
1.0 |
A definir |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
ALEXANDRE GOMES VIZZONI. Fundamentos e técnicas em banco de sangue. 1. São Paulo: Érica, 2016. PDF. ISBN 9788536520971. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9788536520971. |
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2 |
COVAS, Dimas Tadeu; BORDIN, José Orlando. Hemoterapia: fundamentos e prática. São Paulo: Editora Atheneu, 2007. 632 p. ISBN 8573798742 |
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3 |
MARIA REGINA ANDRADE DE AZEVEDO. Hematologia básica. 6. Rio de Janeiro: Thieme Revinter, 2019. PDF. ISBN 9788554651381. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9788554651381. |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
LORENZI, Therezinha Ferreira. Manual de hematologia: propedêutica e clínica. 4.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011. ISBN 97885827712378. |
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2 |
JOÃO CARLOS PINA SARAIVA.; NELSON HAMERSCHLAK. Hemoterapia e doenças infecciosas. 1. Barueri: Manole, 2014. PDF. ISBN 9788520452226. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9788520452226. |
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3 |
HARMENING, Denise M. Técnicas modernas em banco de sangue e transfusão. 4.ed. Rio de Janeiro: Revinter, 2006. 594 p. ISBN 8573099801 |
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4 |
THEREZINHA F. LORENZI. Manual de Hematologia | Propedeutica e Clínica. 4. Guanabara koogan 2006 |
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5 |
BRASIL. Ministério da Saúde. Gabinete do Ministro. Portaria GM/MS nº 11.685, de 2 de julho de 2026. Altera a Portaria de Consolidação GM/MS nº 5, de 28 de setembro de 2017, para redefinir o conjunto de regulamentos técnicos da área de sangue e de procedimentos hemoterápicos, no âmbito do Sistema Nacional de Sangue, Componentes e Derivados – SINASAN. Diário Oficial da União: seção 1, edição extra D, Brasília, DF, 3 jul. 2026. |
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obs: |
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| Para a atenticação do plano de ensino |
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