CURSO

Biomedicina

ESTRUTURA CURRICULAR

Biomedicina Par039/22

PROFESSOR

Sandra Regina de Mello

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Bioquímica II

0-19575

4º

4

80

EMENTA

Métodos e instrumentos gerais de análises bioquímicas. Noções de coleta e conservação de amostras

biológicas para exames bioquímicos. Biossegurança. Controle de qualidade enzimologia.

Interpretação clínico-laboratorial da função renal, hepática, das dislipidemias, carboidratos, proteínas,

compostos nitrogenados não proteico, marcadores do infarto do miocárdio, metabolismo ósseo,

hidroeletrolítico, equilíbrio ácido-básico. Gasometria. Marcadores tumorais. Práticas extensionistas

integradoras e articuladas de acordo com o perfil do egresso.

OBJETIVO GERAL

O acadêmico deverá adquirir conhecimentos teóricos/práticos para manipular amostras biológicas, realizar e interpretar exames bioquímicos dentro dos padrões de qualidade e normas de segurança, caracterizando patologias que apresentam alterações metabólicas, bem como resolver problemas relacionados com o diagnóstico laboratorial e acompanhamento de doenças humanas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1- Capacitar os estudantes a uma visão geral sobre as boas práticas e normas de Biossegurança, bem como a percepção dos riscos iminentes do trabalho em ambiente da saúde, orientando-os para que tenham o conhecimento suficiente para desenvolverem suas atividades de forma segura e com qualidade. 2- Reconhecer o sangue como líquido biológico, cujas dosagens bioquímicas (proteínas, eletrólitos, lipídeos, hormônios) permitem diagnosticar patologias. 3- Reconhecer as diferentes etapas de realização de um exame bioquímico laboratorial e os possíveis erros envolvidos em cada uma destas etapas. 4- Compreender o princípio e/ou fundamento das reações utilizadas em cada uma das dosagens bioquímicas. 5- Reconhecer as bases químicas e metabólicas de cada substância analisada (glicose, proteínas, lipídios, etc), relacionando os valores das concentrações plasmáticas com as condições fisiológicas ou patológicas do indivíduo. 6-Interpretar os resultados obtidos a partir dos exames bioquímicos, com base nos respectivos valores de referência e no conhecimento teórico das condições fisiológicas e/ou patológicas, envolvidas em cada caso.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Apresentação do Plano de Ensino/ metodologia / Avaliação.

2

2

Introdução à Bioquímica Clínica
Noções básicas de Biossegurança.
Controle de qualidade em Bioquímica Clínica.
Princípios básicos dos exames bioquímicos: reações colorimétricas, reações cinéticas e reações enzimáticas. Espectrofotometria
Noções de coleta, conservação e processamento de amostras biológicas para realização de exames bioquímicos.
Enzimologia Clínica.
AVALIAÇÃO 1(objetiva/discursiva)

22

3

Marcadores Bioquímico do IAM.
Marcadores Bioquímico de Dislipidemias.
Distúrbio do Metabolismo Glicídico
Marcadores Bioquímico de Diabetes Mellitus
Marcadores Bioquímicos da função hepática:
Marcadores Bioquímicos da Função Renal
Proteínas plasmáticas. Proteínas de infecção aguda
Avaliação Laboratorial do perfil glicídico, lipídico, renal e proteico
AVALIAÇÃO 2(objetiva/discursiva)

24

4

Distúrbio do Equilíbrio Hidroeletrolítico
Distúrbio Ácido -básico. Gasometria
Marcadores do metabolismo ósseo (cálcio, fósforo e magnésio) Marcadores Tumorais
AVALIAÇÃO 3(objetiva/discursiva)

22

5

Práticas extensionistas integradoras e articuladas de acordo com o perfil do egresso.

10

TOTAL DE HORAS

80 h

Conforme o Art. 4º da Resolução do CONSUNI nº 292/2017, os alunos cumprirão em 14 horas adicionais a seguinte Atividade Prática Extraclasse: Estudo Dirigido com leitura e interpretação de textos referente aos conteúdos previstos nas unidades

Estratégias:Aula expositiva dialogada, Estudo de Caso,Estudo Dirigido; Estudo de Texto; Exercício de Fixação, Aula em Laboratório

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

A avaliação do desempenho dos acadêmicos será realizada nas atividades proposta, através de avaliações (objetivas e discursivas), Estudo de Caso (Problem-Based Learning - PBL), Estudos Dirigidos, seminários, TBL (Aprendizagem Baseada em Equipes) verificando-se o domínio e compreensão conceitual. Execução das atividades nas aulas práticas.

HABILIDADES

Acadêmico estabelecer correlação entre a teoria e prática. Identificar problemas e formular questionamentos pertinentes. Participar das discussões e de análise crítica de publicações científicas, na área da disciplina. Desempenho nas devolutivas das atividades encaminhadas pela professora.

ATITUDES

Assiduidade, pontualidade e responsabilidade. Participação do acadêmico na elaboração nos trabalhos dirigidos, seminários e exercícios; e participação ativa durante as aulas teóricas e práticas. Conversas paralelas, uso inadequado de dispositivos eletrônicos, deslocamentos desnecessários, falta de atenção e atitudes que desorganizem a aula comprometem o aprendizado individual e coletivo.

OUTRAS

Resolução nº 619 , de 16 de dezembro de 2024.Normatiza a Justificativa de Falta, a Avaliação Fora de Prazo e a Concessão de Licença no âmbito do Ensino de Graduação da Uniplac. Art. 1º Os pedidos de Justificativa de Falta, Avaliação Fora de Prazo e Concessão de Licença, das atividades acadêmicas obrigatórias e não obrigatórias, deverão ser requeridos pelo discente ou terceiro por ele autorizado no portal do aluno, no prazo de 5 (cinco) dias úteis subsequentes ao dia da falta, do dia da avaliação ou do início da licença, sob pena de indeferimento. A data da Avaliação Fora de Prazo /2ª chamada será marcada pela professora, respeitando sua disponibilidade de horário segundo os critérios e normas da Universidade. ? Caso o acadêmico não tenha a disponibilidade compatível com o professor a avaliação será realizada no final do semestre. Atenção para as faltas!! Serão justificadas no prazo de 5 (cinco) dias úteis subsequentes ao dia da falta, do dia da avaliação ou do início da licença, sob pena de indeferimento (Resolução nº 619/2024). Frequência: acima ou igual a 75% da CH total da disciplina (máximo 20 faltas). Fiquem atentos para os critérios de arredondamento das notas pelo sistema. Não será realizado qualquer “ajuste” de nota. Média final para aprovação: 7,0. ATO NORMATIVO 001/2026 - Estabelecer que a gravação de aulas, por qualquer meio eletrônico ou digital por parte dos alunos, fica estritamente condicionada à autorização prévia e expressa do professor responsável pela disciplina (Publicado em: 06/02/2026 ) "É vedada a gravação de áudio ou vídeo das aulas sem autorização prévia do professor e dos demais participantes, em respeito ao direito de imagem e à privacidade." O uso de celulares, smartwatches e demais dispositivos eletrônicos durante as aulas é restrito às situações autorizadas pela professora para fins acadêmicos. Durante as AVALIAÇÕES, os celulares e smartwatches ficarão sob a posse da professora, retirados quando as avaliações forem entregues. A posse ou utilização do aparelho durante provas, testes ou trabalhos avaliativos será considerada tentativa de fraude, implicando as medidas disciplinares cabíveis, incluindo a anulação da avaliação. ATITUDES EM SALA DE AULA: ENTRADA, SAÍDA E COMPORTAMENTO DURANTE AS AULAS A entrada em sala de aula deve ocorrer pontualmente, respeitando o horário estabelecido. Atrasos frequentes prejudicam o andamento da aula, a concentração dos colegas e o aproveitamento do conteúdo. As saídas antecipadas ou durante a aula devem ser evitadas e só ocorrerão em situações excepcionais, devidamente justificadas e autorizadas pelo professor. Saídas constantes sem necessidade interferem no processo de aprendizagem e demonstram descompromisso com as atividades propostas. É importante que o aluno monitore seu portal para checagem de notas e frequência; qualquer divergência, contatar a professora pelos meios de comunicação institucionais.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação Integrativa

x

x

x

1.0

A definir

Avaliação 01: (objetiva/discursiva)

2

x

x

x

2.5

17/08/2026

Avaliação 02: (objetiva/discursiva)

3

x

x

x

2.5

28/09/2026

x

26/10/2026

Avaliação 03: (objetiva/discursiva)

4

x

x

x

2.5

23/11/2026

x

30/11/2026

Avaliação 04:discussão de Estudos de casos/ estudos dirigidos

2 a 4

x

x

x

1.0

A definir

Avaliação 05: Participação aulas de laboratório e habilidades/atitudes

2 a 4

x

x

x

0.5

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

MOTTA, Valter T. Bioquímica clínica para o laboratório: princípios e interpretações. 5. ed. Rio de Janeiro: Med-book, 2009. 382 p. ISBN 9788599977354.

2

WALLACH, Jacques. Interpretação de exames laboratoriais. 8.ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan S/a, 2011. 1465p. ISBN 9788527715232

3

MARSHALL, William J. Bioquímica clínica. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. 1 recurso online (976 p.). ISBN 9788595151918.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

BERG, Jeremy M.; TYMOCZKO, John L.; STRYER, Lubert. Bioquímica. 6. ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan S/a, 2008. 1114 p. ISBN 9788527713696

2

RAVEL, Richard. Laboratório clínico: aplicações clínicas dos dados laboratoriais. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1995. 615 p. ISBN 8527703971.

3

TOY, Eugene C.; PATLAN JR, John T.; CRUSE, S. Elizabeth; FAUSTINELLA, Fabrizia. Casos clínicos em medicina interna. Artmed,

4

PINTO, Wagner de Jesus. Bioquímica clínica. 1. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. 1 recurso online (500 p.). ISBN 9788527731478.

5

MURPHY, Michael J. Bioquimica clínica. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2019. 1 recurso online (192 p.). ISBN 9788595150751.

obs:Os conteúdos apresentados em aula (slides), textos para leitura e estudos, material didático para consulta e questões para aprendizagem do conteúdo e outros estarão disponíveis na plataforma do Google Classroom da disciplina.