CURSO

Biomedicina

ESTRUTURA CURRICULAR

Biomedicina Par039/22

PROFESSOR

Odila Maria Waldrich

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Práticas Extensionistas

0-19252

2º

2

40

EMENTA

Princípios da extensão universitária. Função acadêmica e social. Práticas extensionistas integradoras e

articuladas de acordo com o perfil do egresso.

OBJETIVO GERAL

Promover a interação entre universidade e comunidade como transmissora de conhecimento, envolvendo o acadêmico em iniciativas de educação em saúde na população local.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Despertar o interesse do acadêmico na busca e transmissão do conhecimento; • Gerar conteúdo didático e de qualidade para informar e prevenir a população das infecções sexualmente transmissíveis - ISTs; • Atingir parte da comunidade para propagar o conhecimento repassado. • Interagir com diferentes públicos e aprender a portar-se em frente aos mesmos. • Verificar fragilidades na educação em saúde através de dúvidas e interesses do público-alvo para próximas abordagens.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Apresentação da disciplina e divisão de grupos

02

2

Escolha dos temas e Orientação direcionada dos a serem abordados com a comunidade.

10

3

Orientação individualizada dos grupos.

16

4

Apresentação interna e ajustes dos temas e apresentações.

3

5

Apresentação dos temas à comunidade, em grupos.

8

TOTAL DE HORAS

39 h

Estratégias:AEX - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia; DG – Dinâmicas de Grupo; PAL – Palestra; SE – Seminário; TG - Trabalho em Grupo; VT - Visitas Técnicas; TICS – Tecnologias de informação e comunicação.

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Compreensão do conteúdo proposto – Temas atuais e drecionados ao interesse da comunidade, com intuito de informar e prevenir a população.

HABILIDADES

Ao final do conteúdo o aluno deverá ter domínio do projeto executado para conseguir explorá-lo de forma simples e dinâmica para apresentá-lo à comunidade, desenvolvê-los na prática para elucidar a compreensão.

ATITUDES

Participação, assiduidade, atenção, interesse, iniciativa.

OUTRAS

Participação nas atividades do grupo, interação com a comunidade e criatividade.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Integrativa

2, 3, 4, 5

1

03/11/2025

Apresentação à comunide

2, 3, 4, 5

6

10/11/2025

Confronto expperiencial

2, 3, 4, 5

3

20/11/2025

x

25/11/2025

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

MEDRADO, Leandro. Carcinogênese. 1. ed. São Paulo: Érica, 2015. 1 recurso online (272 p.). ISBN 9788536520827.

2

SANTOS, Edemilson P; COSTA, Aline A. Z. Cuidado integral à saúde do adolescente. 1. ed. Porto Alegre: SAGAH, 2019. 1 recurso online (400 p.). ISBN 9788595029446.

3

FIGLIE, Neliana Buzi; LARANJEIRA, Ronaldo; BORDIN, Selma. Aconselhamento em dependência química. 1. ed. Rio de Janeiro: Roca, 2015. 1 recurso online (0 p.). ISBN 978-85-277-2730-3.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

Comunicação, gênero e saúde: uma análise das campanhas do câncer de mama no brasil.

2

BOUCHARD, Claude. Atividade física e obesidade. 1. ed. Barueri: Manole, 2003. 1 recurso online (304 p.). ISBN 9788520441800.

3

CARDOSO, Telma Abdalla de Oliveira. Biossegurança, estratégias de gestão, riscos, doenças emergentes e reemergentes. 1. ed. Rio de Janeiro: Santos, 2012. 1 recurso online (0 p.). ISBN 978-85-412-0062-2.

4

RIBEIRO, Maurides de Melo. Drogas e redução de danos: os direitos das pessoas que usam drogas, 1ª edição. 1. ed. São Paulo: Saraiva, 2013. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788502206977.

5

ROUQUAYROL, Maria Zélia; GURGEL, Marcelo. Epidemiologia & saúde. 8. ed. Rio de Janeiro: Medbook, 2017. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9786557830000.

obs:De acordo com a recomendação do professor(a) da disciplina, dentro do tema escolhido para a realização do projeto de extensão.