CURSO

Arquitetura e Urbanismo

ESTRUTURA CURRICULAR

Arquitetura e Urbanismo Par762/17

PROFESSOR

Marcia Heck

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Estágio Curricular Supervisionado

0-17659

10

6

120

EMENTA

Complementação do ensino e da aprendizagem aos acadêmicos pela realização de estágio curricular em escritórios de arquitetura, empresas construtoras e demais locais com atividades afins.

OBJETIVO GERAL

Complementar o ensino e a aprendizagem a partir do aperfeiçoamento técnico-científico e do treinamento prático junto a escritórios de arquitetura, empresas construtoras e demais locais.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Despertar a vocação profissional em diferentes áreas de conhecimento, possibilitando uma visão global das diversas atividades desenvolvidas pelo arquiteto e urbanista; Exercitar individual e coletivamente a complexidade de projeto e obra, visando articular o trabalho teórico com o prático; Proporcionar experiência no campo do relacionamento interpessoal; Desenvolver capacidade técnica, interpretativa e construtiva, demonstrada no relatório de estágio; Adquirir habilidade e agilidade a fim de compatibilizar conteúdo acadêmico e trabalho prático de estágio, consolidando o aprendizado na aplicação junto às demandas reais do campo de atuação profissional.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Plano de Ensino, Cronograma e Avaliação.
Apresentação das atividades e organização geral do semestre.

10

2

Documentação inicial: convênio com unidade concedente de estágio; termo de aceite da unidade concedente; plano de estágio; projeto de estágio.
Atividades a constar no projeto e no relatório.

10

3

Desenvolvimento das atividades de estágio e acompanhamento.

70

4

Relatório de Estágio. Estrutura do relatório: 1. Introdução; 2. Justificativa; 3. Problema; 4. Objetivo Geral e Objetivos Específicos; 5. Referencial Teórico ou Revisão da Literatura; 6. Material e Métodos; 7.Resultados Esperados; 8. Cronograma; 9. Recursos Necessários; 10. Atividades desenvolvidas; 10. Bibliografia.

20

5

Documentação final: Relatório de Estágio, Registro de Presença, Ficha de Avaliação, Termo de conclusão.

TOTAL DE HORAS

110 h

*Descrição das Estratégias: AEX - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia; DG – Dinâmicas de Grupo; DM – Dramatização; EC – Estudo de Caso; ED - Estudo Dirigido; ET – Estudo de Texto; EX – Exercício de Fixação; FR – Fórum; LAB – Aula em Laboratório; MAC - Mapeamento Conceitual; PAL – Palestra; SE – Seminário; SI – Simulação; TG - Trabalho em Grupo; TIG – Trabalho Integrado e em Grupo; TI - Trabalho Individual; VT - Visitas Técnicas. TIC’s – Tecnologias da Informação e Comunicação ARS-Aula Remota Síncrona; AEDRS- Aula e Estudo Dirigido Remota Síncrona

Estratégias:AEX, APE, TI, VT, SE

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Entendimento de problemas e questões concernentes à profissão. Constituição de repertório técnico e aporte sistemático. Leitura e estabelecimento de relações entre teoria e prática, conteúdo acadêmico e aplicação. Capacidade de relatar a experiência e demonstrar o aprendizado.

HABILIDADES

Reflexão e posicionamento crítico sobre os conteúdos e práticas no campo de estágio. Atendimento às demandas e agilidade nas respostas. Comunicação interpessoal, relacionamento no trabalho. Inserção em grupo, formação de redes de trabalho e de interesse. Aquisição de conhecimento técnico / tecnológico e sua aplicação.

ATITUDES

Presença, Interesse, Iniciativa, Participação, Envolvimento, Pesquisa, Continuidade, Comprometimento, Comunicação. Interesse no desenvolvimento do relatório.

OUTRAS

As atividades em desenvolvimento deverão ser periodicamente reportadas cfme. cronograma estabelecido em aula. Não serão aceitos relatórios fora do prazo.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Relatório de Estágio

3,4

x

x

x

10

13/11/2026

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

DEMO, Pedro. Pesquisa e construção de conhecimento: metodologia científica no caminho de Habermas. 7. ed. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2012. 125 p. (Biblioteca tempo universitário, 96). ISBN 978-85-282-0060-7.

2

FARIAS FILHO, Milton Cordeiro; ARRUDA FILHO, Emílio J. M. Planejamento da pesquisa científica. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2015. 157 p. ISBN 9788522495344.

3

MATIAS-PEREIRA, José. Manual de metodologia da pesquisa científica. 2.ed. São Paulo: Editora Atlas Ltda, 2010. 154p. ISBN 97885522458615

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

BIANCHI, Ana Cecília de Moraes et al. Manual de orientação: estágio supervisionado. São Paulo: Pioneira, 1998.

2

CRESWELL, John W. Pesquisa de métodos mistos. Porto Alegre: Bookman, 2014.

3

BRASIL. Lei n. 11.78, de 25 de setembro de 2008. Dispõe sobre estágio de estudantes (...). 2008. Disponível em http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11788.htm

4

BASTOS, Lília da Rocha et al. Manual para a elaboração de projetos e relatórios de pesquisas, teses, dissertações e monografias. 6.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013. 222 p. ISBN 9788521613565.

5

BRASIL. Lei n. 11.788, de 25 de setembro de 2008. Dispõe sobre estágio de estudantes (...). 2008. Disponível em https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11788.htm

obs: