CURSO

Arquitetura e Urbanismo

ESTRUTURA CURRICULAR

Arquitetura e Urbanismo Par038/22

PROFESSOR

Marcia Heck, Kareenn Cristina Zanela Diener

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Projeto Arquitetônico V (Articuladora)

0-19544

6º

6

120

EMENTA

Reconhecimento da realidade regional e definição de linguagem arquitetônica contemporânea a

partir de métodos inovativos, normativos, miméticos ou tipológicos. Elaboração de projeto de

média complexidade contemplando a relação arquitetura e região em seus aspectos naturais,

sociais, culturais, paisagísticos e urbanísticos. Práticas extensionistas integradoras e articuladas de acordo com o perfil do egresso.

OBJETIVO GERAL

Desenvolver projeto de ocupação envolvendo áreas abertas e edificadas, com uso plurifuncional e uso público-privado, em articulação e continuidade com o terreno e o entorno urbano imediato, a fim de contemplar integradamente a arquitetura, o paisagismo, o urbanismo, as tecnologias envolvidas nos seus campos, e a renovação do lugar em que ela se insere.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Estudar o problema de projeto dentro do seu contexto temporal, equacionando condicionantes e intervenientes na resposta físico-espacial à cidade, visando contribuir nas diferentes escalas do ambiente urbano. Analisar posições e estratégias contemporâneas qualificadas e adaptadas para melhoria do espaço urbano através de intervenções adequadas à realidade local. Aprofundar o tema da história regional conectada com o presente num projeto que incorpore a arquitetura à paisagem, estudando referencial teórico consistente e reunindo repertório representativo. Aprimorar o instrumental necessário às operações inerentes ao processo de projeto em atelier, exercitando individual e coletivamente a experimentação e a criação. Compatibilizar conteúdos e disciplinas do semestre como aporte à elaboração do trabalho, e integrar práticas extensionistas ao processo.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

1 Planejamento, bases conceituais e referenciais
1.1 Plano de Ensino, Cronograma e Avaliações. Eixo articulador do semestre e problema projetual.
1.2 Referencial teórico: História, Regionalismo Crítico, leituras e elaboração de conceitos
1.3 Repertorização: referências consagradas e atuais, painel

12

2

2 Exercício pré-projeto: criatividade e identidade
2.1 As novas identidades regionais
2.2 A seleção de elementos e critérios
2.3 Exercício de pequeno porte

12

3

3 O lugar, condicionantes e intervenientes
3.1 Inserção urbana, histórico, paisagem, ambiente, evolução, situação atual e futura.
3.2 Pesquisa, levantamento de dados, base cartográfica, legislação, registros gráficos e fotográficos, definição de diretrizes.
3.3 Elaboração de desenhos de registro, mapas e sínteses.
3.4 Aplicação de práticas extensionistas: primeira parte.

12

4

4 Plano macro e programa
4.1 Definição de temas específicos e delimitação das áreas de intervenção
4.2 Programa de necessidades, requisitos funcionais, dimensionamento.
4.3 Zoneamento, fluxo e oganograma.

12

5

5 Conceito e Partido Geral
5.1 Conceito, abstração e síntese formal
5.2 Aproximação e aprofundamento, renovação do lugar, apropriação.
5.3 Ocupação, massas, articulação com a legislação municipal.
5.4 Aplicação de práticas extensionistas: segunda parte.
5.5 Comprometimento formal e partido geral

24

6

6 Desenvolvimento do anteprojeto
6.1 Tectônica, técnica, racionalidade, flexibilidade e economia da construção.
6.2 Habitabilidade, conforto, sustentabilidade e eficiência.
6.3 Desenvolvimento integrado do anteprojeto.

24

7

7 Finalização do anteprojeto
7.1 Concepção estrutural, materialidade, uso da madeira, viabilidade, especificações, instalações e complementos, compatibilização.
7.2 Elaboração do painel final e apresentação do projeto.
7.3 Análise crítica, resultados, conclusão.
7.4 Devolutiva extensão.

24

TOTAL DE HORAS

120 h

8. Articulação práticas extensionistas 10h ARS- PAL - ET - EC - TI - ARM - APE - TIG - MAC - LAB

Estratégias:*Descrição das Estratégias: AEX - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia; DG – Dinâmicas de Grupo; DM – Dramatização; EC – Estudo de Caso; ED - Estudo Dirigido; ET – Estudo de Texto; EX – Exercício de Fixação; FR – Fórum; LAB – Aula em Laboratório; MAC - Mapeamento Conceitual; PAL – Palestra; SE – Seminário; SI – Simulação; TG - Trabalho em Grupo; TIG – Trabalho Integrado e em Grupo; TI - Trabalho Individual; VT - Visitas Técnicas. TIC’s – Tecnologias da Informação e Comunicação

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Interpretação do problema projetual Leitura do contexto urbano, articulação com as pré-existências e estabelecimento de relações com o entorno e a cidade Equacionamento dos condicionantes, intervenientes e variáveis de projeto Constituição de repertório formal, acervo técnico e base teórica, especialmente no tocante às questões regionais Expressão da forma combinando programa, construção, e integração com o lugar

HABILIDADES

Atendimento aos enunciados e agilidade nas respostas Pesquisa, seleção e definições para constituição de repertório Comunicação gráfica e oral, vocabulário próprio da disciplina Aquisição de conhecimento técnico / tecnológico e sua aplicação Evolução, desenvolvimento e qualificação do trabalho Coerência entre intenções, adequação ao contexto e as soluções apresentadas

ATITUDES

Presença, Interesse, Iniciativa, Participação, Envolvimento, PERSISTÊNCIA, comprometimento, busca por Resultados, Comunicação. Acompanhamento e assessoramento: nas aulas expositivas, exercícios, em atelier de projeto, em laboratórios, estudos e nas demais atividades; entregas programadas; presença e participação no atelier, painéis e apresentações dos trabalhos conforme solicitado; devolutiva das atividades extensionistas.

OUTRAS

Assessoramentos, apresentações e painéis.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

INTEGRATIVA

1,2,3,4,5

2

A definir

01 Referencial / repertório

01

x

x

x

0.5

30/07/2026

02 Exercício inicial

02

x

x

x

1

13/08/2026

x

19/08/2026

03 Articulação e lugar

03

x

x

x

0.5

20/08/2026

04 Conceito

02, 05

x

x

x

0.5

27/08/2026

05 Painel partido geral

04, 05

x

x

x

1.5

24/09/2026

x

01/10/2026

06 Painel intermediário

05, 06

x

x

x

1

29/10/2026

x

04/11/2026

07 Painel final

05,06, 07

x

x

x

3

19/11/2026

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

DIENER, Kareen Cristina Zanela. Lages em detalhes: arquitetura e arte. Lages: Ed. da Uniplac, 2018. 326p. ISBN 9788589237253.

2

CHING, Francis D. K; SHAPIRO, Ian M. Edificações sustentáveis ilustradas. 1. ed. Porto Alegre: Bookman, 2017. 1 recurso online (160 p.). ISBN 9788582604298.

3

SANTOS, Fabiano Teixeira dos. A casa do Planalto catarinense: arquitetura rural e urbana nos campos de Lages, séculos XVIII e XIX. 2. ed. Lages: Fazer Gestão Cultural, 2020. 277 p. ISBN 978-65-992669-0-4.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

BEINHAUSER, Peter. Atlas de detalhes construtivos: fundações, paredes exteriores, paredes interiores, vãos, lajes, escadas, coberturas. Barcelona: GG, 2009. 349 p. ISBN 9788425223198

2

FORSETH, Kevin. Projetos em arquitetura. São Paulo: Hemus Editora Limitada, 2012. 223p. ISBN 8528901904

3

LITTLEFIELD, David. Manual do arquiteto: planejamento, dimensionamento e projeto. 3. ed. Bookman 2012

4

REBELLO, Yopanan C. P. A concepção estrutural e a arquitetura. 5.ed. São Paulo: Zigurate, 2007. 265 p. ISBN 8585570032

5

CHING, Francis D. K.; ONOUYE, Barry S.; ZUBERBUHLER, Douglas. Sistemas estruturais ilustrados: padrões, sistemas e projeto. Porto Alegre: Bookman, 2010. 293p. ISBN 9788577806102.

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