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PLANO DE ENSINO |
2026/2 |
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CURSO |
Administração |
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ESTRUTURA CURRICULAR |
Administração Par037/22 - EC6 - Atual |
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PROFESSOR |
Luiz Vicente Baggio Savio |
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DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
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Análise de Investimentos |
0-19527 |
8º |
2 |
40 |
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EMENTA |
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Princípios de aplicação de capital. Métodos de avaliação de investimentos. Seleção e avaliação de alternativas de investimento. Análise de sensibilidade e árvore de decisão. Investidores institucionais. |
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OBJETIVO GERAL |
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Desenvolver o conhecimento dos alunos sobre Análise de Investimentos, apresentar métodos e ferramentas de análise. Estimular visão estratégica e reflexões de alternativas para análises e avaliações mais seguras baseadas em cálculos, visão de negócios e gestão para desenvolvimento de uma tomada de decisão mais completa, segura e assertiva. |
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
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- Compreender, estudar e aplicar os métodos e técnicas de análise de investimento. - Estudar e entender o ambiente da administração financeira - Estudar e compreender demonstrações financeiras - Estudar e compreender performance financeira da empresa através de técnicas de análise - Entender e calcular o fluxo de caixa - Estudar e compreender o custo de capital - Entender e compreender o valor da empresa - Estudar e compreender indicadores para análise de investimento - Estudar e compreender os riscos envolvidos ao realizar um investimento - Decisões de Investimento: Risco, Rentabilidade e Liquidez - Análise de cenários na decisão de investir - Praticar análise de investimentos calculando os principais indicadores para tomada de decisão - Desenvolver uma cultura de estudo e informações sobre mercado de capitais e economia |
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
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1 |
Apresentação da disciplina e Plano de Ensino |
8 |
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2 |
Cenários possíveis para empresa investir |
12 |
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3 |
Construção de Fluxo de Caixa estimados |
12 |
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4 |
Análise de Mercados |
4 |
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5 |
Analise de Sensibilidade |
4 |
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TOTAL DE HORAS |
40 h |
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*Descrição das Estratégias: AEX - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia; DG – Dinâmicas de Grupo;EC – Estudo de Caso; ET – Estudo de Texto; PAL – Palestra; SE – Seminário; SI – Simulação;TG - Trabalho em Grupo;TIG – Trabalho Integrado e em Grupo; TI - Trabalho Individual; VT - Visitas Técnicas. ARS-PD - Aulas de forma remota e síncrona utilizando plataforma digital |
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Estratégias:AEX - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia; DG – Dinâmicas de Grupo EC – Estudo de Caso |
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SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
Avaliações, estudos individuais e em grupos, participação nas aulas, solução de exercícios. |
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HABILIDADES |
Exposição, realização de avaliações, relato dos estudos de casos. |
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ATITUDES |
Assiduidade, colaboração com os colegas e participação nas aulas. |
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OUTRAS |
As diversas formas de manifestação do aprendizado, principalmente na assimilação da teoria e sua interação com vivência e prática profissional. |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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Avaliação Integrativa |
xx |
x |
x |
x |
2.00 |
11/11/2026 |
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Avaliação 1 |
1, 2 e 3 |
x |
x |
x |
3.00 |
A definir |
x |
A definir |
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Avaliação 2 |
3, 4 e 5 |
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2.00 |
A definir |
x |
A definir |
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Trabalhos e atividades |
1, 2, 3, 4 e 5 |
x |
x |
x |
2.00 |
A definir |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
SANTOS, José Odálio dos. Valuation: um guia prático 2ed. 2. ed. São Paulo: Saraiva Uni, 2018. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788553131235. |
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2 |
CASAROTTO FILHO, Nelson. Análise de investimentos. 12. ed. São Paulo: Atlas, 2019. 1 recurso online (352 p.). ISBN 9788597023299. |
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3 |
PADOVEZE, Clóvis Luís. Administração financeira: uma abordagem global. 1. ed. São Paulo: Saraiva Uni, 2016. 1 recurso online (0 p.). ISBN 978-85-472-0497-6. |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
ASSAF NETO, Alexandre.Valuation:métricas de valor & avaliação de empresas. 4. São Paulo: Atlas, 2021. 1 recurso online. ISBN 9788597027686. |
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2 |
KEN BLUTTMAN. Fórmulas, funções e matrizes no Excel 2016. 4. Rio de Janeiro. E-Book. ISBN 9788550816487. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9788550816487. |
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3 |
ALEXANDRE ASSAF NETO. Finanças corporativas e valor. 8. São Paulo: Atlas, 2020. E-Book. ISBN 9788597026184. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9788597026184. |
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4 |
RODRIGO CAMLOFFSKI. Análise de investimentos e viabilidade financeira das empresas. 1. São Paulo: Atlas, 2014. PDF. ISBN 9788522486571. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9788522486571. |
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5 |
HUMMEL, Paulo Roberto Vampré; TASCHNER, Mauro Roberto Black. Análise e decisão sobre investimentos e financiamentos: Engenharia econômica: teoria e prática. 4.ed. São Paulo: Editora Atlas Ltda, 1995. 216 p. 14235 ISBN |
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obs:1) Não será permitido o uso de telefones celulares em sala de aula, salvo para o uso pedagógico. A proibição está amparada pela Lei nº 14.363 do Estado de Santa Catarina, e pela Lei Federal nº 15.1000/2025. 2) De acordo com a Resolução nº 619, de 2024, “os pedidos de Justificativa de Falta, Avaliação Fora de Prazo e Concessão de Licença, das atividades acadêmicas obrigatórias e não obrigatórias, deverão ser requeridos pelo discente ou por terceiro por ele autorizado, no Portal do Aluno, no prazo de 5 (cinco) dias úteis subsequentes ao dia da falta, ao dia da avaliação ou ao início da licença, sob pena de indeferimento. O discente deverá anexar ao requerimento os documentos que comprovem o motivo de força maior ou caso fortuito do não comparecimento à aula, à avaliação ou da solicitação de licença, sob pena de indeferimento. Os pedidos de Justificativa de Falta e Avaliação fora de Prazo, o discente deverá informar seu nome, o código e o nome da disciplina, o semestre do curso e o dia da ocorrência, sob pena de indeferimento. A falta será justificada se o discente apresentar, juntamente com o requerimento, trabalho que contemple o conteúdo abordado na aula à qual faltou." O acadêmico que desejar justificar faltas mediante a entrega de atividade substitutiva deverá apresentar um resumo analítico e crítico do conteúdo correspondente à aula em que esteve ausente. O conteúdo específico poderá ser consultado no diário eletrônico da disciplina. O resumo deverá ser elaborado com base no material didático disponibilizado no Google Classroom e/ou na bibliografia indicada no plano de ensino. O texto deverá ser redigido de forma individual, obedecendo às normas da ABNT vigentes para trabalhos acadêmicos, especialmente no que diz respeito à formatação, às citações e às referências. É expressamente proibido o uso de cópias (plágio), bem como o uso de ferramentas de inteligência artificial para a produção total ou parcial do texto. A detecção de qualquer forma de cópia ou uso indevido de IA resultará na invalidação do trabalho apresentado. 3) É terminantemente proibida a gravação, por qualquer meio (áudio, vídeo ou imagem), das aulas ministradas, sem autorização prévia e expressa do professor. Essa proibição visa resguardar o direito à intimidade, à imagem e à propriedade intelectual do docente, conforme estabelecido na Constituição Federal de 1988, no art. 5º, incisos X e XXVII, e na Lei nº 9.610/1998 (Lei de Direitos Autorais). Além disso, essa questão foi regulamentada internamente pelo Ato Normativo nº 001/2026 da UNIPLAC. 4) Todo material didático produzido e disponibilizado pelo professor no âmbito desta disciplina, incluindo, mas não se limitando à slides, apostilas, resumos, textos, exercícios e avaliações, é de propriedade intelectual exclusiva do autor, conforme previsto no art. 5º, inciso XXVII da Constituição Federal de 1988, e na Lei nº 9.610/1998 (Lei de Direitos Autorais). O uso do material é autorizado exclusivamente para fins de estudo individual pelos(as) alunos(as) regularmente matriculados(as). É expressamente proibida a reprodução, distribuição, compartilhamento em redes sociais ou plataformas digitais, bem como qualquer forma de comercialização desses conteúdos, sem a devida autorização do autor. |
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| Para a atenticação do plano de ensino |
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