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PLANO DE ENSINO |
2026/2 |
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CURSO |
Administração |
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ESTRUTURA CURRICULAR |
Administração Par037/22 - EC6 - Atual |
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PROFESSOR |
Munir Saleh |
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DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
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Empreendedorismo Inovador |
0-19503 |
4º |
2 |
40 |
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EMENTA |
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Empreendedorismo e inovação. Ecossistema empreendedor e startups. Conceito de negócio. Atividades de planejamento: estratégico, mercadológico, financeiro. Construção e montagem do plano de negócios. |
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OBJETIVO GERAL |
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Sensibilizar os alunos sobre o conceito, a importância e as características do empreendedorismo e da inovação. |
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS Estimular os alunos a identificarem e explorarem oportunidades de negócio e de mercado de trabalho na área de inovação. Orientar os alunos a criarem e desenvolverem projetos de empreendimentos inovadores com foco nos Jogos Empresariais do Curso de Administração da Uniplac, considerando aspectos técnicos, financeiros, legais e sociais, Incentivar os alunos a contribuírem com o desenvolvimento sustentável da sociedade por meio do empreendedorismo e da inovação. Desenvolver nos alunos habilidades e competências empreendedoras, como criatividade, proatividade, liderança, comunicação, cooperação, planejamento e gestão. |
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
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1 |
Empreendedorismo e Inovação. |
12 |
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2 |
Conceito de Negócio. |
10 |
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3 |
Ecossistema empreendedor e Startups. |
8 |
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TOTAL DE HORAS |
30 h |
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Construção e montagem do plano de negócios. 4.1 Plano de Negócios: conceito, estrutura, elaboração e apresentação. 4.2 Planejamento da Abertura da Empresa. 4.4 Template Plano de Negócios Jogos Empresariais. |
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Estratégias:AEX - Aula Expositiva. Dialogada. ED - Estudo Dirigido. TG - Trabalho em Grupo. |
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SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
Avaliações, estudos individuais e em grupos, participação nas aulas, solução de exercícios . |
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HABILIDADES |
Exposição, realização de avaliações, relato dos estudos de casos. |
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ATITUDES |
Assiduidade, colaboração com os colegas e participação nas aulas. |
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OUTRAS |
As diversas formas de manifestação do aprendizado, principalmente na assimilação da teoria e sua interação com vivência e prática profissional. |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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1ª Avaliação |
1 e 2 |
x |
x |
x |
3.0 |
17/09/2026 |
x |
01/10/2026 |
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|
2ª Avaliação |
3 e 4 |
x |
x |
x |
3.0 |
19/11/2026 |
x |
26/11/2026 |
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Trabalhos 01 |
1,2,3,4 |
x |
x |
x |
2.0 |
11/11/2026 |
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Avaliação Integrativa |
1,2,3,4 |
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2.0 |
A definir |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
BESSANT, John; TIDD, Joe. Inovação e empreendedorismo. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2019. 1 recurso online (272 p.). ISBN 9788582605189. |
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2 |
MAÇÃES, Manuel Alberto Ramos. Empreendedorismo, inovação e mudança organizacional, v. 3. 1. ed. São Paulo: Actual, 2017. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9789896942236. |
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|
3 |
TAJRA, Sanmya Feitosa. Empreendedorismo: conceitos e práticas inovadoras. 2. ed. São Paulo: Érica, 2019. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788536531625. |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
VASCONCELLOS, Marcos. Inovação pelas pessoas. 1. ed. Rio de Janeiro: Alta Books, 2021. 1 recurso online (372 p.). ISBN 9786555205572. |
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|
2 |
HISRICH, Robert D; PETERS, Michael P; SHEPERD, Dean A. Empreendedorismo. 9. ed. Porto Alegre: Bookman, 2014. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788580553338. |
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|
3 |
GALLI, Adriana V; GIACOMELLI, Giancarlo. Empreendedorismo. 3. ed. Porto Alegre: SAGAH, 2017. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788595022492. |
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|
4 |
CHIAVENATO, Idalberto. Empreendedorismo. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2021. 1 recurso online (126 p.). ISBN 9788597028089. |
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|
5 |
DORNELAS, José. Empreendedorismo corporativo. 1. ed. São Paulo: Empreende, 2020. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9786587052045. |
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6 |
FASCIONI, Ligia. Atitude pró-inovação. 1. ed. Rio de Janeiro: Alta Books, 2021. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9786555200485. |
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| Para a atenticação do plano de ensino |
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