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PLANO DE ENSINO |
2026/1 |
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CURSO |
Estética e Cosmética |
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ESTRUTURA CURRICULAR |
Tecnologia em Estética e Cosmética Par059/22 |
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PROFESSOR |
Bruna Andersen Pereira de Jesus |
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DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
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Citologia e Histologia |
0-19155 |
1º |
4 |
80 |
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EMENTA |
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Aspectos introdutórios de citologia, histologia. Noções de embriologia. Estudo da célula animal, sua organização (estrutural e funcional) e complexidade. Membrana e organelas. processos divisionais. Estudo dos tecidos sanguíneo, conjuntivo, epitelial, cartilaginoso, ósseo, muscular, nervoso. Pele e anexos cultâneos. |
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OBJETIVO GERAL |
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Proporcionar conhecimento de citologia e histologia em relação aos tecidos básicos do corpo humano. |
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
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Compreender a importância dos diversos tipos celulares e estruturas dos tecidos; Reconhecer e diferenciar células e tecidos; Estabelecer relação entre a estrutura morfológica com a função de cada tecido, órgão e sistema que constituem o organismo humano; Compreender os fundamentos básicos do desenvolvimento embrionário humano e suas etapas; Integrar o conhecimento da morfologia, organização celular e biogênese das diversas organelas e das estruturas dos diferentes tipos celulares, na formação de uma visão global dos processos biológicos; obter conhecimento básico e prático para o uso no dia a dia profissional e pessoal. |
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
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1 |
Apresentação da disciplina, cronograma, apresentação do Plano de Ensino. Aspectos introdutórios à citologia e histologia. |
4 |
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2 |
Noções citologia – Características celulares: conceitos e Classificação celular; Membrana plasmática e transportes membranosos; Organelas celulares: composição e funções - Citoesqueleto - Componentes - Movimentos celulares – Funções; Núcleo, Ciclo Celular e Divisão Celular. |
8 |
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3 |
Estudo da histologia: Técnicas de estudo, |
12 |
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4 |
TECIDO CONJUNTIVO- Características do tecido |
12 |
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5 |
TECIDO CARTILAGINOSO: Características – funções e Tipos. TECIDO ÓSSEO: Células do tecido ósseo - osteócitos - osteoblastos - osteoclastos - Matriz óssea - Nutrição óssea. Aula prática. |
8 |
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6 |
TECIDO SANGUÍNEO - Composição do sangue - |
8 |
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7 |
TECIDO MUSCULAR - Tipos de tecido muscular - |
8 |
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8 |
TECIDO NERVOSO - Componentes do sistema |
8 |
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9 |
Embriologia- Funções reprodutivas; Gametogênese (ovogênese e espermatogênese); Períodos pré-embrionários: Blastogênese; Gastrulação; Neurulação. Período embrionário e período fetal. |
12 |
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TOTAL DE HORAS |
80 h |
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Estratégias:Descrição das Estratégias: AEX - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia; DG – Dinâmicas de Grupo; EC – Estudo de Caso; ED - Estudo Dirigido; LAB – Aula em Laboratório; MAC - Mapeamento Conceitual; PAL – Palestra; SE – Seminário; SI – Simulação; TG - Trabalho em Grupo; TIG – Trabalho Integrado e em Grupo; TI - Trabalho Individual; TICS – Tecnologias de informação e comunicação. |
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SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
Serão considerados contribuições pertinentes ao tema, coerência nas respostas orais solicitadas e domínio de conceitos estudados. |
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HABILIDADES |
-Desenvolver a capacidade de raciocínio e coerência lógico- dialética diante dos fatos e desenvolvimento nas atividades propostas. -Desenvolver uma formação técnico-científica que confira qualidade ao futuro profissional; -Desenvolver comportamento profissional, ético, digno e respeitoso; -Desenvolver a capacidade de aplicar os conceitos aprendidos na prática enquanto futuro profissional; |
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ATITUDES |
Iniciativa Cooperação Assiduidade Responsabilidade Interesse Participação |
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OUTRAS |
Postura ética e profissional. |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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Avaliação integrativa |
Todas |
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1.0 |
A definir |
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Avaliação I |
1, 2 e 3 |
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2.0 |
A definir |
x |
A definir |
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Avaliação II |
4, 5 e 6 |
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2.0 |
A definir |
x |
A definir |
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Avaliação III |
7, 8 e 9 |
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2.0 |
A definir |
x |
A definir |
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Atividades e participação em sala, seminário e Atividade em laboratório |
Todas |
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3.0 |
A definir |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
JUNQUEIRA, L. C.; CARNEIRO, José. Histologia básica.. 12. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan , 2013. |
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2 |
ROSS, Michael H.; PAWLINA, Wojciech. Histologia: texto e atlas em correlação com biologia celular e molecular. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. |
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3 |
DE ROBERTIS, Eduardo D. P.; DE ROBERTIS, Eduardo M. F.; HIB, José. De Robertis bases da biologia celular e molecular. 4.ed.rev. e atual. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan S/a, 2010. 390p. ISBN 9788527712033. |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
GARTNER, Leslie P.; HIATT, James L. Tratado de histologia em cores. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999. 426 p. ISBN 85-277-0488-9. |
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2 |
KIERSZENBAUM, Abraham L. Histologia e biologia celular: uma introdução à patologia. 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. 677 p. ISBN 9788535225136 |
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3 |
ALBERTS, Bruce; BRAY, Dennis; JOHNSON, Alexander; LEWIS, Julian; RAFF, Martin; ROBERTS, Kleith. Fundamentos da biologia celular: uma introdução à biologia molecular da célula. Porto Alegre: Artmed, 2005. 757 p. ISBN 8573074949 |
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4 |
MEDRADO, Leandro. Citologia e histologia humana: fundamentos de morfofisiologia celular e tecidual. São Paulo: Érica, 2014. 152 p. (Série eixos Ambiente e saúde). ISBN 978-85-365-0897-9. |
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5 |
PIRES, Carlos Eduardo de Barros Moreira; ALMEIDA, Lara Mendes de. Biologia celular: estrutura e organização molecular. São Paulo: Erica, 2014. 1 recurso online. ISBN 9788536520803. |
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obs:As bibliografias acima são sugestões. Explorem a biblioteca online para mais literaturas. É fundamental a presença do aluno nas devolutivas para discussão das dúvidas e encaminhamentos para as avaliações recuperativas que ocorrerão após as devolutivas. São duas recuperativas. "É vedada a gravação de áudio ou vídeo das aulas sem autorização prévia do professor e dos demais participantes, em respeito ao direito de imagem e à privacidade." O uso de celulares, smartwatches e demais dispositivos eletrônicos durante as aulas é restrito às situações autorizadas pela professora para fins acadêmicos. Durante as avaliações teóricas, os celulares e smartwatches ficarão sob a posse da professora, retirados quando as avaliações forem entregues. Em caso de questões com rasura, as mesmas não serão consideradas. Os pedidos de Justificativa de Falta, Avaliação Fora de Prazo e Concessão de Licença, das atividades acadêmicas obrigatórias e não obrigatórias, deverão ser requeridos pelo discente ou terceiro por ele autorizado no portal do aluno, no prazo de 5 (cinco) dias úteis subsequentes ao dia da falta, do dia da avaliação ou do início da licença, sob pena de indeferimento. Avaliações fora do prazo serão realizadas em 10 dias úteis. Dúvidas sobre abonos e/ou justificativas, consultar Resolução nº 619, de 16 de dezembro de 2024. Link de sala no classroom exclusivamente via e-mail institucional. Após encerramento do semestre, a sala no class será arquivada, não tendo o aluno mais acesso à mesma. O contato com a professora deverá ser feito preferencialmente via google classroom e/ou e-mail institucional, canais oficiais de comunicação. Mensagens via Whatsapp serão só respondidas através dos líderes de turma. Média final para aprovação: 7,0. Frequência: acima ou igual a 75% da CH total da disciplina (máximo 20 faltas). Atente-se para as datas já definidas e para os critérios de arredondamento do sistema! Não será feito qualquer “ajuste” de nota! Atente-se para as faltas também! É importante que o aluno monitore seu portal para checagem de notas e frequência; qualquer divergência, contatar a professora pelos meios de comunicação institucionais. A professora conta com a colaboração e participação de todos, para conduzirmos um excelente e produtivo semestre! Bons estudos. |
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| Para a atenticação do plano de ensino |
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