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PLANO DE ENSINO |
2026/1 |
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CURSO |
Design de Interiores |
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ESTRUTURA CURRICULAR |
Tecnologia em Design de Interiores Par058/22 |
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PROFESSOR |
Mariana Campos de Andrade |
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DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
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Ambientação ao Design de Interiores |
0-19199 |
1º |
4 |
80 |
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EMENTA |
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Funções , perfil e atribuições do profissional em Design de Interiores. Introdução ao projeto de interiores. Estilos, estudo e composição de ambientes, residenciais, comerciais e laborais. Análise, função, circulação e ergonomia de acordo com a utilização dos ambientes. |
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OBJETIVO GERAL |
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Propiciar ao discente o conhecimento relativo a atuação do designer de interiores, através da análise e estudo do processo de elaboração de projetos de interiores. |
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
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- Desenvolver com o aluno uma visão global de todas as áreas que envolvem diretamente a atuação do designer; - Despertar a criatividade de modo a contrapor a lógica e deduções intuitivas a fim de promover noções para o desenvolvimento do senso crítico; - Oferecer base conceitual para uma melhor gestão do ambiente de interiores bem como lidar diretamente com as necessidades dos clientes; - Capacitar o aluno a desenvolver ambientes de forma estruturada e sistemática assegurada pelo processo de design e qualidade do resultado final; - Capacitar o aluno para mensurar espaços visando adequar os diversos ambientes às suas funções de ergonomia, circulação e utilização do ambiente; |
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
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1 |
Conceitos sobre ambientação e decoração |
10 |
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2 |
Composição dos espaços |
10 |
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3 |
Tipos de estilos e suas possibilidades |
14 |
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4 |
Atribuições profissionais |
11 |
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5 |
O que é Briefing, braimstorm e programa de necessidades |
12 |
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6 |
Estudo de de ambientes comerciais e residenciais |
23 |
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TOTAL DE HORAS |
80 h |
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Estratégias: |
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SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
O conhecimento será avaliado através do desenvolvimento de trabalhos práticos individuais/grupo, focados na resolução de problemas, os quais são encontrados com frequência no cotidiano do profissional, a avaliação tem como objetivo acompanhar o desenvolvimento da capacidade do discente. |
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HABILIDADES |
Serão utilizados como critérios para a avaliação de atitudes: - Capacidade de resolução de situações e problemas relacionados a ambientação; - Produtividade associada ao desenvolvimento do trabalho; - Aprimoramento da técnica; - Capacidade de interpretação; - Capacidade de criar, desenvolver e posteriormente complementar sua formação com as demais disciplinas do curso. |
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ATITUDES |
Serão utilizados como critérios para a avaliação de atitudes: - Frequência às aulas; - Relacionamento com colegas e professores; - Comprometimento e participação nas atividades propostas; - Cumprimento de prazos para a entrega dos trabalhos |
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OUTRAS |
Aulas praticas, expositivas e de atividade em grupo |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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Avaliação Integrativa |
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1 |
A definir |
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Avaliação 01 – Cores e croquis |
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1 |
09/03/2026 |
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Avaliação 02 – Trabalho sobre estilos |
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2 |
23/03/2026 |
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Avaliação 03 – mood board, briefing e demais análises |
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3 |
25/05/2026 |
x |
01/06/2026 |
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Avaliação 04 – projeto final |
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3 |
22/06/2026 |
x |
29/06/2026 |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
GURGEL, Miriam. Projetando espaços: guia de arquitetura de interiores para áreas residenciais. 6. ed. São Paulo: SENAC SP, 2012. 301 p. ISBN 9788573596342 |
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2 |
GURGEL, Miriam. Projetando espaços: guia de arquitetura de interiores para áreas comerciais. São Paulo: Editora Senac, 2005. 224 p. ISBN 8573594500 |
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3 |
MANCUSO, Clarice. Guia prático do design de interiores. Porto Alegre: Livraria Sulina Editora, 2005. 175 p. ISBN 8520504116 |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
CHING, Francis D. K.; BINGGELI, Corky. Arquitetura de interiores: ilustrada. 2.ed.Porto Alegre: Bookman, 2006. 352 p. |
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2 |
GIBBS, Jenny. Design de interiores: guia útil para estudantes e profissionais. São Paulo: Gustavo Gili, 2015. ISBN 9788425223587 |
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3 |
HIGGINS, Ian. Planejar espaços para o design de interiores. São Paulo: GG, 2015.171p |
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4 |
FOLHA DE SÃO PAULO (JORNAL). Armários e prateleiras. São Paulo: Folha de São Paulo, 2010. 109p. (Coleção Folha Decoração e Design) ISBN 9788563270085 |
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5 |
FOLHA DE SÃO PAULO (JORNAL). Apartamentos e lofts. São Paulo: Folha de São Paulo, 2010. 109p. (Coleção Folha Decoração e Design) ISBN 9788563270085 |
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obs: |
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| Para a atenticação do plano de ensino |
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