CURSO

Serviço Social

ESTRUTURA CURRICULAR

Serviço Social Par056/22

PROFESSOR

Vanuza Brunetta

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Serviço Social e Questão Social

0-19196

1º

4

80

EMENTA

Gênese da questão social. Expressões contemporâneas da questão social. Questão social e o

serviço social. Trabalho e serviço social. Possibilidades e alternativas da Questão Social.

OBJETIVO GERAL

Possibilitar aos acadêmicos a apreensão dos conceitos Trabalho e Questão Social, bem como tais concepções refletem no cotidiano do processo de trabalho do(a) Assistente Social.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Proporcionar a apreensão do conceito de questão social, bem como instrumentar os acadêmicos para que possam perceber a dinâmicas destas questões, no que tange aos reflexos valorativos, contexto social e histórico, sobre a realidade da sociedade contemporânea; - Apreender como a pobreza e a exclusão social se apresentam no cenário brasileiro: contexto urbano e rural; - Compreender as categorias trabalho, classes sociais e questão social como centrais na discussão do processo de trabalho do profissional de Serviço Social.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

- Construção Histórico Social da Pobreza: desnaturalização das desigualdades Sociais.
-Sociedade capitalista e minimização dos direitos sociais.

16

2

-Fundamentos sócio-históricos da “questão social”.
-Principais perspectivas teórica.
- Origens

10

3

Questão Social “no Brasil.
- Conceito, perspectivas de desenvolvimento desigual e combinado das estruturas fundiárias e industrial.

20

4

- Questão Social: o debate contemporâneo e o Serviço Social
- Questão Social e Intervenção Profissional dos Assistentes Social

20

5

Obs: Conforme aprovado pela resolução do Consuni n. 367/2018 – Parecer 038/2018, os alunos cumprirão em 14 aulas em atividade Prática Extraclasse.

14

TOTAL DE HORAS

80 h

Estratégias:10

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Construção de conceitos claros; organização na elaboração dos trabalhos; produção de texto coerente e articulado; Domínio das normas da ABNT.

HABILIDADES

Expressar-se em público; Trabalhar em grupo; Apresentação das atividades com criatividade.

ATITUDES

Postura ética; Criatividade; Responsabilidade; Comprometimento, Iniciativa; Pontualidade na entrega dos trabalhos/atividades da disciplina; Participação em sala de aula.

OUTRAS

Busca pelos referenciais bibliográficos indicados, Cooperação com os colegas e professora; respeito pelas regras conjuntamente estabelecidas no contrato pedagógico; Ter frequência mínima obrigatória.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Integrativa

1,2,3,4

2.0

A definir

Trabalho Individual

1,2

1.0

A definir

Prova I

1 e 2

2.0

A definir

x

A definir

Prova II

3 e 4

2.0

A definir

x

A definir

Trabalho Grupo

2 e 3

1.0

A definir

Seminário

1,2,3,4

2.0

A definir

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

ANTUNES, Ricardo. Adeus ao trabalho@p0: ensaio sobre as metamorfoses e a centralidade do mundo do trabalho. 1. ed. São Paulo: Cortez Editora, 2016. 1 recurso online (285 p.). ISBN 9788524924439.

2

IAMAMOTO, Marilda Villela. Serviço social em tempo de capital fetiche: capital financeiro, trabalho e questão social. 6.ed. São Paulo: Cortez Editora, 2011. 493p. ISBN 9788524913457.

3

SOUZA, Edvânia Â. de; SILVA, Maria Liduina de Oliveira e (org.). Trabalho, questão social e serviço social: a autofagia do capital. São Paulo: Cortez, 2019. 253 p. ISBN 978-85-249-2758-4.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

CASTEL, Robert. As metamorfoses da questão social: uma crônica do salário. Petrópolis: Editora Vozes, 2003. 611 p. ISBN 853261954-1.

2

DORETO, Daniella T; SALVADOR, Anarita S; SCHEIFLER, Anderson B. Questão social, direitos humanos e diversidade. 1. ed. Porto Alegre: SAGAH, 2018. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788595027619.

3

LIMA, Andréia S. Questão social e serviço social. 1. ed. Porto Alegre: SAGAH, 2018. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788595023918.

4

MÉSZÁROS, István. A crise estrutural do capital. São Paulo: Boitempo, 2011. 155p. ISBN 9788575501567

5

SANTOS, Josiane Soares. Questão social: particularidades no brasil. 1. ed. São Paulo: Cortez Editora, 2017. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788524925610.

obs:- Não serão aceitos os trabalhos fora da data solicitada pelo professor, bem como segue a resolução da Universidade em casos de atestados, estes devem ser protocolados. - As datas previstas nas avaliações descritas neste plano de ensino poderão sofrer alterações de acordo com a dinâmica das aulas e bom aproveitamento dos conteúdos. - As aulas estão protegidas pelo direito autoral e, portanto, a reprodução de todo e qualquer material didático-pedagógico só é possível com a prévia autorização do(a) docente. A não observância dessa regra pode ensejar, por parte do(a) professor(a), pedido judicial de indenização. Com base em prerrogativas constitucionais e infraconstitucionais fica proibida a gravação e filmagem das aulas. - Espera-se das/os discentes condutas adequadas ao contexto acadêmico. Atos que sejam contra: a integridade física e moral da pessoa; patrimônio ético científico, cultural, material, e inclusive o de informática; e o exercício das funções pedagógicas, científicas e administrativas, poderão acarretar abertura de processos disciplinares discentes, nos termos da Resolução da universidade, que prevê como penalidades possíveis a advertência, a repreensão, a suspensão, e o desligamento da instituição. -As solicitações de justificativa de falta de acordo com a Resolução nº 619/2024, devem protocolar a atividade/trabalho juntamente com o pedido de acordo com os parâmetros solicitados pelos professores.