UNIPLAC - Universidade do Planalto Catarinense - Plano de Ensino

Uniplac - Graduação - Odontologia - Saúde Coletiva I - Plano de Ensino





PLANO DE ENSINO

2026/1


CURSO

Odontologia

ESTRUTURA CURRICULAR

Odontologia Par052/22

PROFESSOR

Daniela Rosa de Oliveira


DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Saúde Coletiva I

0-19190

2

40


EMENTA

Introdução à Saúde Coletiva. Processo saúde-doença. Saúde e Sociedade.


OBJETIVO GERAL

Compreender o contexto histórico-social, económico, cultural e epidemiológico (processo saúde-doença) de uma comunidade e sua influência no desenvolvimento de práticas de saúde.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Entender e refletir sobre a Odontologia e o Conceito de Saúde Coletiva. • Conhecer e estabelecer o conceito de saúde e seus determinantes de saúde. • Caracterizar o processo saúde-doença e as condições de vida da população. • Relacionar o contexto socioeconómico com o perfil epidemiológico da população, compreender as desigualdades e iniquidades em saúde. • Entender a importância do ambiente e do território na determinação social da saúde • Compreender a abordagem da comunidade nas práticas de saúde. • Conhecer indicadores de saúde e sua aplicação. • Socializar com o grupo as experiências observadas na comunidade. • Pesquisar e entender o perfil epidemiológico da saúde do Brasil, Santa Catarina e da Serra Catarinense.


CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Acolhimento. Plano de ensino. Cronograma.
Saúde Pública, Saúde Coletiva e as interfaces com a saúde bucal.

2

2

O campo da Saúde Coletiva e a inserção da odontologia

2

3

Conceitos de saúde e modelos explicativos de saúde e doença.

2

4

Determinação social da saúde e dos determinantes sociais de saúde.

2

5

Conceito ampliado de saúde, processo saúde doença e promoção da saúde.

2

6

Epidemiologia e indicadores de saúde.
Explicação do Trabalho 1.

2

7

Contexto socioeconômico e perfil epidemiológico da população: discussão em sala.

2

8

Desigualdades e Iniquidades em Saúde.

2

9

Entrega trabalho 1 no Classroom

2

10

Avaliação I

2

11

Avaliação de recuperação 1

2

12

Territórios e determinação da saúde.
Video: https://www.youtube.com/watch@p0v=Jv-GTW5R1E4
Explicação do Trabalho Avaliativo 2.

2

13

Reconhecimento da realidade e planejamento em saúde bucal

2

14

Abordagem da comunidade nas práticas de saúde e saúde bucal
Preparação do seminário em sala, retirada de dúvidas

2

15

Entrega Trabalho 2 no Classroom.

2

16

Avaliação 2

2

17

Apresentação de seminário: Abordagem na comunidade Grupos 1 a 5

2

18

Apresentação de seminário: Abordagem na comunidade Grupos 6 a 10

2

19

Avaliação de recuperação 2

2

20

Dinâmica de encerramento e avaliação da disciplina.

2

 

TOTAL DE HORAS

40 h


Estratégias:


SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Textos de leitura obrigatória - Assuntos discutidos em sala de aula pertinentes ao tema trabalhado - Conteúdo das aulas expositivas - Contribuição ao debate.

HABILIDADES

Lógica na escrita utilizando as principais ideias/conceitos estudados - Criatividade - Proatividade - Desempenho no trabalho em equipe - Clareza conceitual-Afirmações sobre o assunto discutido, desenvolvendo boa argumentação - Relação das afirmações com a prática social - Levantamento de outras problemáticas relacionadas ao tema, utilizando pontos de vista de autores diferentes

ATITUDES

Leitura prévia da bibliografia indicada - Curiosidade intelectual - Desempenho nos trabalhos de grupo - Postura profissional - Pontualidade, frequência e participação pertinente nas aulas e atividades programadas.

OUTRAS

Respeito, empatia, convivência, comprometimento.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação Integrativa

1

A definir

Avaliação I

1-8

x

x

2

08/04/2026

Avaliação 2

1-15

x

x

2

27/05/2026

Seminários

1-15

x

x

x

3

A definir

Trabalho

1-8

x

x

x

1

A definir

Resenha

1-12

x

x

x

1

A definir


 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

CAMPOS, Gastão Wagner de Sousa et al. (org.). Tratado de saúde coletiva. 2. ed. São Paulo: Hucitec, 2012. 968 p. (Saúde em debate ; 170). ISBN 978-85-64806-56-6.

2

DIAS, Aldo Angelim. Saúde bucal coletiva: metodologia de trabalho e práticas. São Paulo: Santos, 2006. 365 p. ISBN 8572885722

3

PEREIRA, Antônio Carlos. Odontologia em saúde coletiva: planejando ações e promovendo saúde. Porto Alegre: Artmed, 2003. 440 p. ISBN 853630166x


 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

BARRETO, M. L. Desigualdades em Saúde: uma perspectiva global. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 22, n. 7, p. 2097-2108, jul. 2017. Disponível em: https://www.scielo.br/j/csc/. Acesso em: 10 fev. 2026. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Política Nacional de Saúde Bucal. 1. ed. atualizada. Brasília: Ministério da Saúde, 2024. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nacional_saude_bucal_1edatualimp.pdf. Acesso em: 10 fev. 2026. BUSS, P. M.; PELLEGRINI FILHO, A. A saúde e seus determinantes sociais. Physis: Revista de Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 17, n. 1, p. 77-93, abr. 2007. Disponível em: https://www.scielo.br/j/physis/. Acesso em: 10 fev. 2026.

2

CARVALHO, Sérgio Resende. Saúde coletiva e promoção da saúde: sujeito e mudança. São Paulo: Hucitec, 2013. 174 p. (Saúde em debate). ISBN 978-85-271-0681-8.

3

HELMAN, Cecil G. Cultura, saúde & doença. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2003. 408 p. ISBN 85-7307-890-1.

4

GIL, Célia Regina Rodrigues. Atenção primária, atenção básica e saúde da família: sinergias e singularidades do contexto brasileiro.. Cadernos de Saúde Pública, Rio de Janeiro, v.22, n.6, jun. 2006, p.1171-1181.

5

ROUQUAYROL, Maria Zélia. Epidemiologia e saúde. 4.ed. Rio de Janeiro: Medsi, 1993. 540 p. 18754 ISBN 857199077-8

obs:

QR Code

Para a atenticação do plano de ensino

Assinatura
Fone: 55 49 32511022
Av. Castelo Branco, nº170, Bairro Universitário - Lages - SC - Brasil
© 2026 - Universidade do Planalto Catarinense, desenvolvido por: Núcleo de Informática