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PLANO DE ENSINO |
2026/1 |
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CURSO |
Engenharia de Produção |
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ESTRUTURA CURRICULAR |
Engenharia de Produção Par044/22 |
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PROFESSOR |
Lauro dos Santos Rodrigues Junior |
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DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
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Cálculo I |
0-19119 |
1º |
6 |
120 |
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EMENTA |
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Expressões algébricas e equações. Funções algébricas e transcendentes. Limites. Derivadas. Aplicações de Derivada. |
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OBJETIVO GERAL |
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Desenvolver no acadêmico a capacidade de sistematização, interpretação e abstração dos conteúdos propostos, buscando a solidificação do conhecimento matemático estudado anteriormente. Buscaremos ainda fazer com que os conteúdos matemáticos desenvolvidos se tornem ferramenta indispensável no exercício de sua profissão. |
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
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1. Operar corretamente com expressões algébricas, equações e inequações; 2. Reconhecer e dominar funções algébricas e transcendentes, tais como funções do 1º grau, 2º grau, função modular, função exponencial, função logarítmica e função trigonométrica; 3. Conceituar limites e aplicá-los na resolução de problemas; 4. Resolver e interpretar problemas envolvendo derivadas; 5. Interligar sempre que possível o conteúdo estudado, com outras disciplinas do Curso. |
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
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1 |
1. Expressões Algébricas e Equações |
24 |
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2 |
2.Funções Algébricas e Transcendentes |
30 |
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3 |
3.Limites |
30 |
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4 |
4.Derivadas |
36 |
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TOTAL DE HORAS |
120 h |
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Conforme o Art. 4º da Resolução do CONSUNI nº 292/2017, os alunos cumprirão em 21 aulas adicionais a seguinte Atividade Prática Extraclasse: Listas de Exercícios reforçando o conteúdo visto em sala de aula. |
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Estratégias:AEX - Aula expositiva dialogada; ED - Estudo Dirigido; EX – Exercício de Fixação |
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SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
Avaliação individual, exercícios e trabalhos, quando aplicáveis. |
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HABILIDADES |
Capacidade de síntese. Análise e resolução de problemas. |
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ATITUDES |
Participação. Assiduidade. Pontualidade. |
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OUTRAS |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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Avaliação 1 |
1 e 2 |
x |
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3.0 |
30/03/2026 |
x |
13/04/2026 |
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Avaliação 2 |
3 |
x |
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3.0 |
A definir |
x |
A definir |
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Avaliação 3 |
4 |
x |
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3.0 |
A definir |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
DEMANA, Franklin D. et al. Pré-cálculo. São Paulo: Pearson Education, 2009. 380 p. ISBN 9788588639379. |
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2 |
FLEMMING, Diva Marília; GONÇALVES, Mirian Buss. Cálculo A: funções, limitte, derivação e integração. 6. ed. rev. e ampl. São Paulo: Prentice Hall Regents, 2007. 448 p. ISBN 9788576051152 |
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3 |
STEWART, James; CLEGG, Daniel; WATSON, Saleem. Cálculo, v. 1. 6. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2021. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9786555584097. |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
Fundamentos de matemática elementar, 1: conjunto; funções |
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2 |
CORDEIRO FILHO, Antonio. Cálculo atuarial aplicado: teoria e aplicações - exercícios resolvidos e propostos. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2014. 1 recurso online (296 p.). ISBN 9788522487790. |
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3 |
MORETTIN, Pedro A. Cálculo funções de uma e várias variáveis. 3. São Paulo Saraiva 2016 1. Recurso online ISBN 9788547201128 |
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4 |
AYRES JUNIOR, Frank. Cálculo. 5. Porto Alegre Bookman 2013 1. Recurso online (Schaum). ISBN 9788565837446. |
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5 |
IEZZI, Gelson. Fundamentos de matemática elementar, 3: trigonometria. 7. ed. rev. e atual. São Paulo: Atual Editora LTDA, 1993. |
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obs:Em todas as unidades serão exigidos a apresentação de listas de exercícios que serão computadas nas avaliações, correspondendo a 0,5 da referida nota. (Exceto para Avaliação Integrativa). |
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| Para a atenticação do plano de ensino |
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