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PLANO DE ENSINO |
2026/1 |
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CURSO |
Direito |
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ESTRUTURA CURRICULAR |
Direito Not Par041/22 |
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PROFESSOR |
Domingos Pereira Rodrigues |
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DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
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Ciência Política |
0-19172 |
1º |
2 |
40 |
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EMENTA |
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Clássicos da Ciência Política. Sociedade civil e sociedade política. Teoria de poder. Movimentos Sociais. Políticas públicas. função social do Estado contemporâneo. |
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OBJETIVO GERAL |
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Proporcionar a compreensão da ciência política, sua importância na constituição do estado de direito e nas relações sociais a partir das grandes obras políticas clássicas e das discussões mais recentes da estrutura e conjuntura da sociedade moderna e contemporânea. |
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
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I - Proporcionar aos alunos uma visão geral da ciência política, enfocando as formulações teóricas clássicas e atuais. II - Viabilizar o acesso aos conceitos fundamentais da Ciência Política Clássica enfocando a teoria do estado moderno e contemporâneo. III – Possibilitar ao aluno o desenvolvimento de atitudes críticas para posicionar-se diante dos problemas estruturais e Conjunturais da política moderna e atual |
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
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1 |
Introdução: a ciência política na crise da modernidade e mudança de paradigmas. |
8 |
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2 |
A ciência política na modernidade – a serviço do Absolutismo. |
8 |
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3 |
O Assalto contra o Absolutismo: |
8 |
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4 |
Teorias críticas do Estado Liberal: |
8 |
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5 |
Ciência política comparativa Conforme os temas: Sociedade Civil; Movimentos Sociais; políticas públicas; Regimes e Formas de Governo e de estado; Partidos políticos; |
8 |
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TOTAL DE HORAS |
40 h |
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Estratégias:AEX; TI; SE; TIC |
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SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
Apropriação de conceitos específicos, organização formal dos conteúdos tratados, compreensão e análise crítica dos conteúdos trabalhados, apresentação de síntese nas formas oral e escrita. |
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HABILIDADES |
Observação do acadêmico quanto a: interpretação dos novos saberes; iniciativa e criatividade; comunicação oral e escrita; posicionamento diante dos temas trabalhados e na apresentação de trabalhos de acordo com os objetivos propostos pela disciplina. |
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ATITUDES |
Consideração quanto a: valores éticos, formas de agir individual e coletivamente, assiduidade, pontualidade, participação, interesse, comprometimento, responsabilidade. |
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OUTRAS |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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Avaliação 1 |
1 |
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2 |
A definir |
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Avaliação 2 |
2 |
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2 |
A definir |
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Avaliação 3 |
2 |
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2 |
A definir |
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Avaliação 4 |
4 |
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2 |
A definir |
x |
A definir |
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Avaliação 5 |
5 |
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2 |
A definir |
x |
A definir |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
WOLKMER, Antônio Carlos. Introdução à história do pensamento político. Rio de Janeiro: Livraria E Editora Renovar Ltda, 2003. 503 p. ISBN 857147324-3 |
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2 |
HOCHMAN, Gilberto; ARRETCHE, Marta; MARQUES, Eduardo. Políticas públicas no Brasil. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2007. 391p. ISBN 9788575411247 |
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3 |
CHEVALLIER, Jean-jacques. As grandes obras políticas: de Maquiavel a nossos dias. 8. ed.4.imp. São Paulo: Agir S. A. Editora, 2002. 446 p. |
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4 |
DALLARI, Dalmo de Abreu. Elementos de teoria geral do Estado. 19.ed. atual. São Paulo: Editora Saraiva, 1995. 268 p. 3616 |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
BOAVENTURA DE SOUZA SANTOS. A Crítica da Razão Indolente. |
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2 |
ANDRADA, Bonifácio de. Ciência política: ciência do poder. São Paulo: LTr, 1998. 191 p. ISBN 8573223693. |
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3 |
CARNOY, Martin. Estado e teoria política. 4.ed. Campinas: M.r. Cornacchia & Cia. Ltda, 1994. 338 p. 180 ISBN 85-308-0121-0 |
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4 |
VERNANT, Jean Pierre. As origens do pensamento grego. 5.ed. São Paulo: Difel - Difusão Editorial, 1986. 95 p. 5725 |
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5 |
WEBER, Max. Economia e sociedade. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1999. 580 p. ISBN 8523003908 |
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obs: |
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| Para a atenticação do plano de ensino |
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