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PLANO DE ENSINO |
2026/1 |
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CURSO |
Administração |
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ESTRUTURA CURRICULAR |
Administração Par037/22 - EC6 - Atual |
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PROFESSOR |
Dejenane de Souza Monteiro, Lilia Aparecida Kanan |
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DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
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Comportamento Organizacional |
0-19158 |
1º |
4 |
80 |
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EMENTA |
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Variáveis que afetam o comportamento organizacional. Novos modelos do design do trabalho. Papel e desafios do gestor. Modelos de colaboração e estilos de gestão. Aprendizagem organizacional e e-learning. Cultura de excelência e liderança. Tomada de decisão em administração. Perspectivas teóricas e aplicadas de motivação. Criatividade e inovação. Contexto social do trabalho: grupos e equipes de alto desempenho; comunicação; conflitos e negociações; inclusão no e pelo trabalho. |
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OBJETIVO GERAL |
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Desenvolver os alunos na concepção dos fatores que estão associados ao comportamento humanos nas organizações, para proposições de soluções com foco em um ambiente organizacional voltado para pessoas e resultados. |
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
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• Caracterizar o trabalho identificando seus componentes em relação à dimensão humana; • Identificar as dinâmicas organizacionais considerando o comportamento do trabalhador em relação ao trabalho, no que diz respeito às mudanças organizacionais e novos modelos do design do trabalho; • Identificar os componentes da cultura e clima organizacional; • Conhecer as características individuais e das equipes no que concerne à personalidade e aos comportamentos; • Identificar aspectos motivacionais relacionados à satisfação, engajamento e desempenho profissional; • Descrever as principais teorias da liderança estabelecendo relação com poder e controle. Discutir os aspectos da liderança, considerando as perspectivas emergentes da liderança nos processos de tomada de decisão e contingências das Tecnologias da informação e comunicação (TICs); • Identificar como as organizações podem administrar com eficácia a diversidade no ambiente de trabalho; • Identificar os fatores de risco e de proteção psicossocial no trabalho, através da compreensão dos fenômenos ocorridos no contexto organizacional. |
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
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1 |
1 Dinâmica da Organizações 1.1 Contextualização das teorias organizacionais clássicas e contemporâneas 1.2 Personalidade e comportamento organizacional 1.3 Comprometimento e engajamento como componente de motivação 1.4 Atitudes face ao trabalho e à organização 1.5 Cultura e Clima Organizacional 1.6 Novos modelos do design do trabalho |
18 |
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2 |
2 Grupos nas organizações, dinâmicas e resultados |
24 |
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3 |
3 Liderança nas organizações 3.1 Características da Liderança nas organizações 3.2 Processos de tomada de decisão, TICs e liderança |
24 |
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4 |
4 Fatores de risco e de proteção psicossocial no trabalho e bem-estar no trabalho |
14 |
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TOTAL DE HORAS |
80 h |
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Estratégias:AEX/ARM/TG/TI/ED/EX/TI/DM/EC |
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SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
O aluno será avaliado por sua capacidade de assimilar, refletir e posicionar-se criticamente sobre os conteúdos da disciplina. |
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HABILIDADES |
O aluno será avaliado por sua habilidade em realizar leituras, refletir e posicionar-se sobre os temas propostos, bem como pela comunicação verbal e escrita. |
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ATITUDES |
O aluno será avaliado pela assiduidade e pontualidade, pelo interesse e comprometimento no cumprimento das atividades individuais e em grupo, e por sua conduta nas relações interpessoal e grupal durante o processo de ensino-aprendizagem. |
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OUTRAS |
Será observada a capacidade de visão sistêmica, de crítica, e do saber ouvir do aluno. |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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Avaliação 1 |
1 |
x |
x |
x |
2 |
18/03/2026 |
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Avaliação 2 |
2 |
x |
x |
x |
2 |
22/04/2026 |
x |
29/04/2026 |
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|
Avaliação 3 |
3 |
x |
x |
x |
2 |
03/06/2026 |
x |
17/06/2026 |
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Avaliação 4 |
4 |
x |
x |
x |
1 |
01/07/2026 |
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Avaliação Integrativa |
123 |
x |
x |
x |
2 |
A definir |
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Avaliação 5 (Atividades Classroom) |
1234 |
x |
x |
x |
1 |
29/06/2026 |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
ZANELLI, José Carlos; KANAN, Lilia Aparecida. Fatores de risco, proteção psicossocial e trabalho: organizações que emancipam ou que matam. Lages: UNIPLAC, 2018. 158p. ISBN 9788589237246. |
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2 |
ROBBINS, Stephen P.; JUDGE, Timothy A. Fundamentos do comportamento organizacional. 12. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014. 479 p. ISBN 978-85-430-0448-8. |
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|
3 |
JR., John R. Schermerhorn; HUNT, James G; OSBORN, Richard N. Fundamentos de comportamento organizacional. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2007. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788577800087. |
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4 |
CHIAVENATO, Idalberto. Comportamento organizacional. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2021. 1 recurso online (492 p.). ISBN 9788597027778. |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
BERGAMINI, Cecília Whitaker. Motivação nas organizações. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2018. 1 recurso online (168 p.). ISBN 9788597017670. |
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|
2 |
FIORELLI, José Osmir. Psicologia para administradores. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2018. 1 recurso online (320 p.). ISBN 9788597016116. |
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|
3 |
MCSHANE, Steven L; GLINOW, Mary A. V. Comportamento organizacional. 1. ed. Porto Alegre: Bookman, 2013. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788580551839. |
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|
4 |
ROTHMANN, Ian; COOPER, Cary L. Fundamentos de psicologia organizacional e do trabalho. 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2017. 333 p. ISBN 9788535286397. |
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|
5 |
HOLLENBECK, John R; III, John Wagner. Comportamento organizacional: criando vantagem competitiva. 4. ed. São Paulo: Saraiva Uni, 2020. 1 recurso online (482 p.). ISBN 9788571440760. |
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obs:1) Padronização para trabalhos referentes aos pedidos de justificativa de faltas – Curso de Administração, conforme Resolução 619/2024. O trabalho deverá ter no máximo 2 páginas. Contendo: Página 1: Fundamentação teórica sobre o conteúdo da aula, com citações diretas e/ou indiretas de autores indicados nas referências disponíveis no plano de ensino da disciplina. É necessário seguir as normas da ABNT (NBR 10520/2023 e NBR 6023/2023). Página 2: Análise crítica e reflexiva sobre o conteúdo correspondente à aula em que esteve ausente. O trabalho deve ser apresentado, com: Fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 12; Espaçamento 1,5 entre linhas; margens padrão (superior e esquerda: 3cm; inferior e direita: 2 cm). Texto justificado. Explanação oral em sala de aula: o(a) professor(a) poderá solicitar uma apresentação oral sucinta (3 a 5 minutos) sobre o conteúdo elaborado, a fim de validar a aprendizagem e justificar a ausência. Importante: O simples envio do trabalho não garante o abono. A análise será feita pelo(a) professor(a), considerando a qualidade e pertinência do conteúdo entregue, além da apresentação oral. É expressamente proibido o uso de cópias (plágio), bem como o uso de ferramentas de inteligência artificial para a produção total ou parcial do texto. A detecção de qualquer forma de cópia ou uso indevido de IA resultará na invalidade do trabalho apresentado. 2) Horários da chamada: Entre 19h às 19h10 e 20h10 às 20h20 / 20h40 às 20h50 e 21h45 às 21h55 após esses períodos será considerada falta. |
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| Para a atenticação do plano de ensino |
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