CURSO

Psicologia

ESTRUTURA CURRICULAR

Psicologia Par055/22

PROFESSOR

Marília Piton de Lima

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Análise Experimental do Comportamento

0-20227

5º

2

40

EMENTA

Determinantes históricos, sociais e científicos do surgimento das teorias behavioristas.

Behaviorismo radical e metodológico. Conceitos do behaviorismo e análise experimental do

comportamento. Relações de determinação de um comportamento. Análise funcional do

comportamento.

OBJETIVO GERAL

Desenvolver competências sobre contribuições da história, método e conhecimento do Behaviorismo e Análise Experimental do Comportamento para o desenvolvimento da Psicologia como ciência e profissão.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Compreender os determinantes históricos sociais e científicos relacionados ao surgimento das teorias behavioristas; Definir os principais conceitos do Behaviorismo e Análise Experimental do Comportamento; Identificar comportamentos e seus determinantes; Distinguir entre Behaviorismo Radical e Behaviorismo Metodológico; Realizar análise funcional do comportamento; Identificar possibilidades de intervenção, como profissional de Psicologia a partir do conhecimento produzido no Behaviorismo e Análise Experimental do Comportamento.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Contexto histórico, social e científico relacionados ao surgimento do Behaviorismo
Diferenças entre Behaviorismo Radical e Metodológico e suas decorrências para atuação dos psicólogos.

04

2

Principais contribuições de autores do Behaviorismo e Análise Experimental do Comportamento

04

3

Principais conceitos do Behaviorismo e Análise Experimental do Comportamento

16

4

Métodos de intervenção e produção de conhecimento no Behaviorismo e Análise Experimental do Comportamento

16

TOTAL DE HORAS

40 h

Estratégias:

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Compreender os fundamentos e principais conceitos do Behaviorismo e Análise Experimental do Comportamento. Reconhecer métodos de intervenção em Análise Experimental do Comportamento.

HABILIDADES

Reconhecer e aplicar métodos de intervenção em Behaviorismo e Análise Experimental do Comportamento. Utilizar linguagem adequada aos conceitos da Análise Experimental do Comportamento.

ATITUDES

Realização de leituras, respeito aos colegas e professores, trabalho em grupo, assiduidade e ética profissional, atender aos prazos estabelecidos, demonstrar participação e pontualidade, assumir uma postura crítico reflexiva. Leitura sistemática dos textos trabalhados em aula.

OUTRAS

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação Integrativa

1,2,3 e4

1.5

A definir

Prova

1

4.0

26/05/2026

x

09/06/2026

Estudo de Caso

1,2,3 e 4

3.0

09/06/2026

x

16/06/2026

Autoavaliação

1,2,3 e e

1.5

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

BANACO, Roberto Alves et al. Sobre comportamento e cognição: aspectos teóricos, metodológicos e de formação em análise do comportamento e terapia cognitiva. Santo André: Esetec, 2001. 555 p.

2

MOREIRA, Márcio Borges; MEDEIROS, Carlos Augusto de. Princípios básicos de análise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2008. 221 p. ISBN 9788536307558

3

SKINNER, B. F. Ciência e comportamento humano. 11.ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007. 489 p. ISBN 8533619359

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

BUNCHAFT, Guenia; CAVAS, Cláudio São Thiago. Sob medida: um guia sobre a elaboração de medidas do comportamento e suas aplicações. São Paulo: Vetor, 2002. 163 p. ISBN 8587516795

2

KERBAUY, Rachel Rodrigues; WIELENSKA, Regina Christina. Sobre comportamento e cognição: psicologia comportamental e cognitiva : da reflexão teórica à diversidade da aplicação. Santo André: Esetec, 2001. 296 p. ISBN 858830306-X

3

SADOCK, Virginia Alcott; SADOCK, Benjamin J. Compêndio de psiquiatria: ciência do comportamento e psiquiatria clínica. 9.ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. 1584 p. ISBN 9788536307633

4

SKINNER, Burrhus Frederic. Sobre o behaviorismo. 10. ed. São Paulo: Cultrix, 2006. 216 p. ISBN 978-85-316-0360-0.

5

ZAMIGNANI, Denis Roberto. Sobre comportamento e cognição: a aplicação da análise do comportamento e da terapia cognitivo-comportamental no hospital geral nos transtornos .... Santo André: Esetec, 2001. 292 p. ISBN 858830305-1

obs:Para justificativa de faltas, o aluno deverá realizar trabalho escrito à mão que contemple o conteúdo que foi abordado na aula que faltou.