CURSO

Música

ESTRUTURA CURRICULAR

Música Par051/22

PROFESSOR

Patrick Mota Schuermann

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Prática de Conjunto I

0-20099

7º

2

40

EMENTA

Organização, planejamento, elaboração e execução de arranjos em grupo. Aprimoramento da

habilidade de leitura musical em grupo. Experiências com diferentes formações instrumentais.

Audição de peças com diversas formações musicais. Prática instrumental coletiva na educação

musical. Práticas extensionistas integradoras e articuladas de acordo com o perfil do egresso.

OBJETIVO GERAL

Oportunizar prática instrumental para aperfeiçoamento técnico instrumental e vivências com formações musicais diversas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Organizar, elaborar ou adaptar arranjos para grupos instrumentais. Aperfeiçoar a leitura musical em grupo. Ampliar a vivencia do fazer musical coletivo. Realizar estudos coletivos de instrumento e elaborar arranjos colaborativos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Apresentação da proposta de trabalho e da ementa.

2

2

Planejamento, organização, elaboração e adaptação de repertório.

4

3

Análise de formações instrumentais e repertório característico.

2

4

Música de câmara e instrumentação

4

5

Estudo coletivo de leitura musical

4

6

Formações instrumentais alternativas

2

7

Formações instrumentais na educação básica

2

8

Estudo de dueto instrumental

4

9

Avaliação 1 e Recuperação da Avaliação 1

2

10

Estudo de trio instrumental

4

11

Estudo de quarteto instrumental

4

12

Devolutiva das peças estudadas

4

13

Avaliação 2 e Recuperação da Avaliação 2

2

TOTAL DE HORAS

40 h

Estratégias:

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Capacidade de organizar e executar peça de estudo instrumental coletivo.

HABILIDADES

Capacidade de promover o processo de ensino e aprendizagem de música através de práticas socializadoras.

ATITUDES

No respeito às diferenças e a capacidade de trabalhar coletivamente.

OUTRAS

Usufruir da reflexão como condição para entender o ensino de música como área do conhecimento.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação Integrativa

x

x

x

2.0

22/06/2026

Avaliação 1

1 - 9

x

x

x

4.0

13/04/2026

x

27/04/2026

Avaliação 2

9 - 13

x

x

x

4.0

01/06/2026

x

08/06/2026

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

ALMADA, Carlos. Arranjo. Campinas: Unicamp, 2000. ISBN 9788526808799.

2

COSTA, Rogério. Música errante: o jogo da improvisação livre. São Paulo: Fapesp, 2016. 251p. ISBN 978-85-273-1073-4.

3

FARIA, Nelson. A arte da improvisação para todos os instrumentos. 4.ed. Rio de Janeiro: Lumiar, 1991. 95 p. ISBN 8585426012

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

ADOLFO, Antônio. O livro do músico: harmonia e improvisação para piano, teclados e outros instrumentos. 5.ed. Rio de Janeiro: Lumiar, 1989. 180 p. ISBN 8585426748

2

CHEDIAK, Almir. Harmonia & improvisação: 70 músicas harmonizadas e analisadas. 12. ed. Rio de Janeiro: Lumiar, 2006. 287 p. ISBN 8585426152.

3

PAIVA, Rodrigo Gudin; ALEXANDRE, Rafael Cleiton. Bateria & percussão brasileira em grupo: composições para prática de conjunto e aulas coletivas. Itajaí: Ed. do Autor, 2010. 71 p.

4

SÁ, Renato de. 211 levadas rítmicas: para violão, piano e outros instrumentos de acompanhamento. São Paulo: Irmãos Vitale, 2002. ISBN 9788574071572.

5

ZUBEN, Paulo. Ouvir o som: aspectos de organização na música do século XX. Cotia, SP: Ateliê, 2005. 185p. ISBN 85-7480-268-9.

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