CURSO

Música

ESTRUTURA CURRICULAR

Música Par051/22

PROFESSOR

Sueli Eisenberg

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Teoria e Percepção Musical III

0-19407

3º

4

80

EMENTA

Aprimoramento geral da teoria e percepção musical. Desenvolvimento da percepção e estruturação

cognitiva da linguagem musical. Estudo de elementos melódicos com base no sistema tonal e nos

modos litúrgicos (graus conjuntos e arpejos). Estudo de elementos rítmicos em uma e duas vozes em

compassos simples e compostos, pausas e síncopes. Estudo de elementos harmônicos envolvendo

tríades e tétrades. Práticas extensionistas integradoras e articuladas de acordo com o perfil do egresso.

OBJETIVO GERAL

Oportunizar o aprofundamento do conhecimento da teoria musical. Ampliar os conceitos e as relações com a prática musical.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Oportunizar aos futuros professores apropriação do conhecimento musical através do estudo da teoria musical. Proporcionar o estudo dos conceitos musicais com relação ao conhecimento da escrita e leitura musical para os instrumentos musicais Conhecer o desenvolver a aprendizagem teórica musical, por meio de exercícios e processos avaliativos sistematizados.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Escalas maiores
Escalas menores
Escalas relativas em bemol

18

2

Reconhecer o tom de uma melodia

10

3

Tons vizinhos.

10

4

Transporte

10

5

Escalas cromáticas e exóticas.

5

6

Abreviaturas.

5

7

Ornamentos

2

8

Percepção auditiva de intervalos e valores.

20

undefined

TOTAL DE HORAS

80 h

Estratégias:DM, AEX,APE,EX,AP

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Avaliação do conhecimento e evolução do aprendizado por meio de exercícios, provas e participação.

HABILIDADES

Reflexão crítica da interpretação da teoria musical. Expressão musical. Leitura de partituras.

ATITUDES

Assiduidade. Pontualidade. Responsabilidade com as tarefas individuais e coletivas.

OUTRAS

Processual e contínua.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação integrativa

1

x

x

x

2.0

A definir

Avaliação 01 Conteúdos

1,2,3,4.

x

x

x

3.0

A definir

Avaliação 02 Conteúdos

5,6,7 .

x

x

x

3.0

A definir

x

A definir

Percepção auditiva de intervalos e valores.

8

x

x

x

2.0

A definir

x

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

MED, Bohumil. Teoria da música. 5.ed. Brasília: Musimed, 2017. 420 p. ISBN 85858860201.

2

LACERDA, Osvaldo. Regras de grafia musical. São Paulo: Irmãos Boso - Editores E Livreiros, 1974. 76 p.

3

LIMA, Marisa Ramires Rosa; FIGUEIREDO, Sérgio Luiz Ferreira de. Exercícios de teoria musical: uma abordagem prática. 6.ed.ampl. São Paulo: Embraform, 2004. 167p. ISBN 9788590457114.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

LACERDA, Osvaldo. Compêndio de teoria elementar da música. 13.ed. São Paulo: Ricordi, 1961. 153 p.

2

LIMA, Marisa R. Rosa de; FIGUEIREDO, Sérgio L. F. Exercícios de Teoria Musical: Uma Abordagem Prática. 6. Embraform 2004 ISBN 85-904571-1-7

3

LIMA, Marisa Ramires Rosa; FIGUEIREDO, Sérgio Luiz Ferreira de. Exercícios de teoria musical: uma abordagem prática. 6.ed.ampl. São Paulo: Embraform, 2004. 167p. ISBN 9788590457114.

4

PILHOFER, Michael; DAY, Holly. Teoria musical para leigos. 1. ed. Rio de Janeiro: Alta Books, 2018. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788550813240.

5

GRAMANI, José Eduardo. Rítmica. São Paulo: Perspectiva, 2013. ISBN 978-85-273-0184-8.

obs:ALVES,Luciano.Teoriamusical: Lições essenciais.SãoPaulo:Irmãos Vitale,2020.