CURSO

Música

ESTRUTURA CURRICULAR

Música Par051/22

PROFESSOR

Sueli Eisenberg

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Teclado I

0-19411

3º

2

40

EMENTA

Iniciação ao manuseio do teclado. Estudo de técnicas básicas, postura, mecanismos e recursos do

instrumento. Introdução à leitura vertical. O uso do teclado no estudo de harmonia. Estudo de escalas

aplicadas ao teclado. Preparação de repertório em nível técnico iniciante. Prática instrumental

individual e/ou em grupo. Práticas extensionistas integradoras e articuladas de acordo com o perfil do

egresso.

OBJETIVO GERAL

Oportunizar o aprofundamento da prática instrumental e conhecimento a leitura de uma partitura.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Oportunizar aos futuros professores apropriação do conhecimento musical através do teclado. Proporcionar o estudo dos conceitos musicais com relação ao conhecimento da escrita musical para teclado. Conhecer o desenvolver a técnica pianística. Bibliografias de compositores e obras pianísticas para o seu estudo.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Escalas musicais

5

2

Exercícios e técnicas pianísticas.

5

3

Leituras de partituras para iniciantes, desenvolvendo a leitura e a técnica pianística.

10

4

Tocar músicas com diferentes graus de dificuldades.

10

5

Reconhecer os sinais de interpretação e expressão. Leitura e a técnica pianística com pedal e dinâmica.

10

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TOTAL DE HORAS

40 h

Estratégias:ARM, AEX,APE,EX,AP

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

A avaliação analisa todo o desempenho do aluno no semestre, considerando sua performance no instrumento através da execução do repertório proposto, tanto individualmente quanto em grupo.

HABILIDADES

Será avaliado o grau de interesse, responsabilidade, comprometimento e assiduidade nas aulas.

ATITUDES

Capacidade de integrar-se, relacionar-se e colaborar com o grupo durante todo o processo. Comprometimento com as atividades propostas, frequência e participação.

OUTRAS

Desenvoltura em tocar em público.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação integrativa

2.0

A definir

Avaliação 01: escalas

1

x

x

x

0.5

A definir

x

A definir

Avaliação 02: exercícios e musicas das técnicas pianísticas básicas(FLETCHER, Leila. The piano course)

2,3,4

x

x

x

3.5

A definir

x

A definir

Avaliação 03: execução das peças (eruditas,folclóricas,populares) com interpretação da dinâmica musical.

2,3,4,5

4.0

A definir

x

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

FARIA, Nelson. A arte da improvisação para todos os instrumentos. 4.ed. Rio de Janeiro: Lumiar, 1991. 95 p. ISBN 8585426012

2

GUEST, Ian. 16 estudos: escritos e gravados : para piano. Rio de Janeiro: Lumiar, 2000. 57 p. ISBN 85-85426-56-X.

3

ROCHA, José Leandro Silva. Aprendizagem criativa de piano em grupo. 1. ed. São Paulo: Blucher, 2016. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788580391954.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

A dose do dia : exercícios técnicos para piano a serem executados todos os dias antes da aula = A dozen a day / Edna - Mae Burnam ; tradução de Bruno Quaino.

2

GUEST, Ian. 16 estudos: escritos e gravados : para piano. Rio de Janeiro: Lumiar, 2000. 57 p. ISBN 85-85426-56-X.

3

ADOLFO, Antônio. O livro do músico: harmonia e improvisação para piano, teclados e outros instrumentos. 5.ed. Rio de Janeiro: Lumiar, 1989. 180 p. ISBN 8585426748

4

SANTOS, Maicon dos. Zoop, o ioiô : Duda, o piano. Blumenau: Chocolate, 200-. (Coleção Vida de Brinquedo) ISBN 8574954993

5

MAZURAS, Marcelo. O piano e a estrada: a trajetória do mais premiado pianista brasileiro e seu caminhão-teatro. São Caetano do Sul: Casa Maior, 2009. 321 p. ISBN 9788562721007

obs:FLETCHER, Leila. The piano course. v. 1 e 2. São Paulo: Editora Cn Distribuiçao e Representaçao Musical, 2019.