CURSO

Letras - Língua Portuguesa e Língua Inglesa

ESTRUTURA CURRICULAR

Letras - Língua Portuguesa/Língua Inglesa Par049/22

PROFESSOR

Carlos Eduardo Canani

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Monografia

0-19981

7º

2

40

EMENTA

A escrita do texto monográfico. As normas da ABNT. Elaboração de trabalho monográfico sobre

tema específico do curso.

OBJETIVO GERAL

Possibilitar ao estudante o desenvolvimento dos conhecimentos e das competências necessárias ao planejamento, à elaboração e à apresentação da monografia, por meio do aprimoramento das habilidades de interpretação, análise crítica e produção científica, evidenciando o aprofundamento temático construído ao longo do curso.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Identificar temas de pesquisa pertinentes às áreas específicas do curso de Letras. 2. Compreender a estrutura do trabalho monográfico, considerando suas normas, seções e procedimentos metodológicos. 3. Reconhecer os traços constitutivos do texto dissertativo-argumentativo e a organização de argumentos principais e secundários. 4. Analisar conceitos apresentados por diferentes autores, mobilizando relações intertextuais na construção do referencial teórico. 5. Acompanhar o desenvolvimento da monografia, por meio da sugestão de recortes temáticos, tópicos de investigação e bibliografia pertinente, em articulação com os orientadores. 6. Utilizar estratégias de planejamento, escrita e revisão textual no processo de produção da monografia. 7. Empregar recursos linguísticos essenciais à construção de um texto científico claro, coeso, coerente e adequado às normas acadêmicas.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Unidade 1 – Introdução à escrita acadêmica e à monografia
1.1 Apresentação do plano de ensino da disciplina
1.1.1 Regulamento da monografia do curso de Letras
1.2 Gêneros textuais acadêmicos
1.2.1 Características da escrita acadêmica
1.2.2 A monografia: natureza, objetivos e estrutura

06

2

Unidade 2 – Projeto de pesquisa e construção do referencial teórico
2.1 Elaboração do projeto de pesquisa
2.2 Delimitação do tema e do problema de pesquisa
2.3 Levantamento de hipóteses
2.4 Definição dos objetivos
2.5 Justificativa
2.6 Metodologia da pesquisa
2.6.1 Estudo bibliográfico
2.7 Pesquisa e seleção de fontes
2.7.1 Leitura crítica da bibliografia e construção do referencial teórico
2.7.2 Pesquisa on-line em portais e periódicos científicos

10

3

Unidade 3 – Escrita e normatização do texto monográfico (10h)
3.1 Escrita do texto monográfico
3.2 Elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais
3.3 Argumentação e textualidade na escrita acadêmica
3.4 Normatização da monografia conforme a ABNT
3.4.1 Atualização da NBR 10520

10

4

Unidade 4 – Escrita orientada e acompanhamento do trabalho monográfico
4.1 Escrita orientada em sala de aula de seções do texto monográfico
4.2 Leitura, revisão e reescrita do texto acadêmico
4.3 Acompanhamento individual e coletivo do desenvolvimento da monografia, em articulação com os orientadores
4.4 Socialização da produção escrita e preparação para a banca de monografia

14

TOTAL DE HORAS

40 h

Estratégias:ARM - Aula com Recurso Multimídia; AEX - Aula Expositiva Dialogada; ED - Estudo Dirigido; ET - Estudo de Texto; TI – Trabalho Individualizado; LE – Leitura de Bibliografia Específica; PT - Produção Textual.

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Os conhecimentos serão avaliados, ao longo do semestre, por meio do acompanhamento da apropriação dos conceitos relacionados ao texto monográfico.

HABILIDADES

Serão avaliadas as habilidades de argumentação, análise, síntese e reflexão crítica sobre os temas investigados, bem como o estudo e a leitura constantes e sistemáticos dos textos teóricos e das obras indicadas, inclusive aquelas sugeridas pelos orientadores. Considerar-se-ão, ainda, a autonomia intelectual, a motivação para a aprendizagem e o senso de responsabilidade individual e coletiva do estudante. Avaliar-se-á o domínio do tema da pesquisa e o rigor na elaboração do trabalho escrito, com atenção aos fatores de textualidade — coesão, coerência, unidade, clareza e concisão — e ao cumprimento das normas da ABNT. Por fim, será avaliada a apresentação da monografia de forma clara e objetiva, com uso de linguagem técnica adequada e postura condizente com a formação em Letras perante a banca examinadora.

ATITUDES

Serão avaliadas as atitudes relacionadas à postura ética e respeitosa em todos os ambientes da disciplina, incluindo o compromisso com a autoria acadêmica, a integridade intelectual e o uso responsável de ferramentas de inteligência artificial, vedadas práticas de plágio, autoplágio ou terceirização indevida da escrita. Considerar-se-ão, ainda, a responsabilidade, a assiduidade, a pontualidade, a atenção e a participação ativa nas aulas, bem como a iniciativa, a autonomia, a organização, a criticidade, a colaboração e o engajamento nos encontros de orientação, individuais e coletivos.

OUTRAS

Será reprovado na disciplina o estudante que: a) não entregar, na data previamente estabelecida, a versão final da Monografia; b) não obtiver nota final igual ou superior a 7,0 (sete) na disciplina de Monografia e/ou não cumprir o mínimo de 75% de frequência às aulas; c) não comparecer para a apresentação da Monografia perante a Banca Examinadora, no dia, horário e local definidos, salvo motivo devidamente justificado e aceito pela coordenação; d) entregar a versão final da Monografia contendo plágio, autoplágio ou uso indevido de ferramentas de inteligência artificial, caracterizado pela ausência de autoria, de transparência metodológica ou de responsabilidade acadêmica; e) não entregar, no prazo estipulado, a versão definitiva da Monografia com as correções indicadas pela Banca Examinadora; f) entregar a Monografia em desacordo com os critérios formais estabelecidos, incluindo a exigência mínima de 30 (trinta) páginas, tanto na versão preliminar quanto na versão definitiva.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação do conteúdo da Monografia (realizada pela banca examinadora)

Todas

x

x

x

4.0

A definir

Avaliação da estrutura formal da Monografia (realizada pela banca examinadora)

Todas

x

x

x

3.0

A definir

Avaliação da Apresentação Oral da Monografia (realizada pela banca examinadora)

Todas

x

x

x

2.0

A definir

Avaliação do desempenho nas atividades de orientação

Todas

x

x

x

1.0

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2021. 354 p. ISBN 978-85-97-02656-6.

2

MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 13. ed. São Paulo: Atlas, 2021. 356 p. ISBN 978-85-01937-7.

3

NASCIMENTO, Luiz Paulo do. Elaboração de projetos de pesquisa. 1. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2020. 1 recurso online (70 p.). ISBN 9786555582307.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

ALEXANDRE, Agripa Faria. Metodologia científica: princípios e fundamentos. 3. São Paulo: Blucher, 2021.

2

WILGES BRUSCATO. Quem tem medo da monografia@p0. 2. Editora Saraiva 2013

3

KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Escrever e argumentar. São Paulo: Contexto, 2024. 235 p. ISBN 978-85-7244-950-2.

4

NUNES, Rizzatto. Manual da monografia jurídica: como se faz uma monografia, uma dissertação, uma tese. 11.ed. São Paulo: Editora Saraiva, 2015. ISBN 9788502201123.

5

SALOMON, Délcio Vieira. Como fazer uma monografia. 13. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2014. 412 p. ISBN 853361436-5.

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