UNIPLAC - Universidade do Planalto Catarinense - Plano de Ensino

Uniplac - Graduação - Jornalismo - Filosofia, Pensamento Crítico e Argumentação - Plano de Ensino





PLANO DE ENSINO

2026/1


CURSO

Jornalismo

ESTRUTURA CURRICULAR

Jornalismo Par048/22

PROFESSOR

Marcelo Della Justina Arruda


DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Filosofia, Pensamento Crítico e Argumentação

0-19944

2

40


EMENTA

História da filosofia. Razão e conhecimento. Filosofia e linguagem. Filosofia e arte. Filosofia e

Crítica Social.


OBJETIVO GERAL

Possibilitar aos educandos uma visão sistemática da filosofia e sua relação com o desenvolvimento do pensamento humano tendo em vista a formação e atuação reflexiva, crítica e ética do jornalista.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Desenvolver uma postura filosófica diante da realidade; Compreender a estrutura do conhecimento; Reconhecer a importância da linguagem, comunicação e imagem. Entender os meios de comunicação de massa; Perceber e interpretar fatos sociais de forma crítica.


CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Introdução à disciplina.
O surgimento da Filosofia.
O pensamento como ponto de partida.
Elementos necessários ao pensamento.
Pensamento e discurso.
Aspectos comuns ao pensamento.

8

2

Somos seres linguísticos.
Expressões populares.
Linguagem, comunicação e imagem.
Figuras de Linguagem

8

3

Ética, Moral e Valores

8

4

Conhecimento e verdade.
O que é conhecer@p0
Estrutura Pensamento Crítico

8

 

TOTAL DE HORAS

32 h


Estratégias:


SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Domínio conceitual. Aplicação prática do conteúdo.

HABILIDADES

Aprender a conhecer. Aprender a fazer. Aprender a viver juntos. Aprender a ser.

ATITUDES

Participação. Assiduidade.

OUTRAS

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação

1,2

x

x

x

3.0

09/04/2026

x

23/04/2026

Trabalho

1,2,3 e 4

x

x

x

5.0

14/05/2026

x

28/05/2026

Integrativa

Todas

2.0

A definir


 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

DANIELLI, Irene. Repensando a filosofia. Florianópolis: CEITEC, 1989. 61 p.

2

REIS, José Carlos. A história entre a filosofia e a ciência. 3.ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2004. 118 p. ISBN 8575261150

3

SOUZA FILHO, Danilo Marcondes de. Filosofia, linguagem e comunicação. São Paulo: Cortez Editora, 1983. 103 p. 1409


 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

BUZZI, Arcângelo R. Introdução ao pensar: o ser, conhecer, a linguagem. 13.ed. Petrópolis: Editora Vozes, 1984. 175 p. (Filosofia) 667

2

BUZZI, Arcângelo R. Introdução ao pensar: o ser, conhecer, a linguagem. 15.ed. Petrópolis: Editora Vozes, 1972. 175 p. (Filosofia) 667

3

SOUZA FILHO, Danilo Marcondes de. Filosofia, linguagem e comunicação. São Paulo: Cortez Editora, 1983. 103 p. 1409

4

SILVA, Marconi Oliveira da. O mundo dos fatos em estrutura da linguagem: a notícia jornalística da perspectiva de Wittgenstein. Porto Alegre: Edipucrs, 1998. 173 p. (Coleção Filosofia) 8286

5

SAPIR, Edward. A linguagem: Introdução ao estudo da fala. 2.ed. Rio de Janeiro: Livraria Acadêmica, 1971. (Filosofia E Linguística) 17002

obs:

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