CURSO

Fisioterapia

ESTRUTURA CURRICULAR

Fisioterapia Par776/17

PROFESSOR

Camila Nara Moraes, Simone Regina Alves Julio Rausch

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Estágio Curricular Obrigatório em Fisioterapia na Clínica-Escola I

0-18196

9º

6

120

EMENTA

Prática supervisionada em Pneumologia, Cardiologia e Angiologia. Pediatria, ortopedia-traumatologia e reumatologia, neurologia adulto e infantil, urologia, ginecologia, fisioterapia desportiva e dermato-funcional. Atuação da fisioterapia no contexto da saúde pública.

OBJETIVO GERAL

Desenvolver as habilidades específicas profissionais que competem ao fisioterapeuta, como domínio de técnicas de avaliação, diagnóstico, tratamento, manuseio de equipamentos e contato direto com os pacientes na Clínica Escola.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Solidificar à formação do acadêmico através das práticas em todas as áreas da fisioterapia; Propiciar condições de desenvolver a fisioterapia com profissionalismo na aplicação de seus saberes; Identificar as prioridades relevantes para a atuação do acadêmico estagiário. Salientar a importância dos cuidados com a utilização dos equipamentos, terapias manuais e a clínica-escola. Solidificar a evolução do tratamento na busca de qualidade de vida.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Estágio Curricular Obrigatório em Fisioterapia na Clínica-Escola

144

TOTAL DE HORAS

144 h

Estratégias:AEX, ARM, ED, EC, LAB

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Domínio dos métodos teórico-práticos aplicado nas diversas patologias; Desempenho nos tratamentos (objetivos e condutas).

HABILIDADES

Capacidade em prestar um bom atendimento na área clínica, envolvendo todo conhecimento adquirido durante a graduação; Demostrar habilidade nos manuseios e zelo com os equipamentos; Prática com o paciente.

ATITUDES

Responsabilidade, interesse, assiduidade, pontualidade, participação, dedicação e comprometimento nas atividades propostas; Ter postura colaborativa nas aulas práticas; Possuir autonomia nas atividades de auto estudo; Apresentar postura ética e respeitar as diferenças; Pontualidade nos atendimentos; Relacionamento do acadêmico com os professores, colegas, funcionários e pacientes. Ética profissional.

OUTRAS

Paramentação.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação I

1

x

x

x

6.0

A definir

Avaliação 2

1

x

x

x

4.0

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

DUTTON, Mark. Fisioterapia ortopédica: exame, avaliação e intervenção. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, 2010. 1720p. ISBN 9788536322711.

2

DONATELLI, Robert A. Fisioterapia do ombro. 4.ed. São Paulo: Phorte Editora Ltda, 2010. 668p. ISBN 9788576552611

3

ROHEN, Johannes Wilhelm; YOKOCHI, C.; LÜTJEN-DEWCOLL, E. Anatomia humana: atlas fotográfico de anatomia sistêmica e regional. 4.ed. São Paulo: Editora Manole Ltda, 1998. 486 p.:il 14007 ISBN 852040829-X

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

BARROS FILHO, Tarcísio E. P. de; LECH, Osvandré. Exame físico em ortopedia. São Paulo: Sarvier, 2001.

2

CASOS Clínicos em ortopedia e traumatologia guia prático para formação e atualização em ortopedia. São Paulo Manole 2014 1 recurso onlinne ISBN 9788520441589.

3

FILHO, Tarcisio Eloy Pessoa de Barros; CAMANHO, Gilberto Luis; CAMARGO, Olavo Pires de. Clínica ortopédica. 1. ed. Barueri: Manole, 2012. 1 recurso online (432 p.). ISBN 9788520444047.

4

HAMILL, Joseph. Bases biomecânicas do movimento humano.4. São Paulo Manole 2016 1 recurso online ISBN 9788520451311

5

KISNER, Carolyn. Exercícios terapêuticos: fundamentos e técnicas. 5.ed. Barueri: Editora Manole Ltda, 2009

obs:prof.simonejulio@uniplaclages.edu.br camilamoraes@uniplaclages.edu.br