CURSO

Fisioterapia

ESTRUTURA CURRICULAR

Fisioterapia Par776/17

PROFESSOR

Natalia Veronez da Cunha, Luísa Medeiros Carsten, Tarso Waltrick

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Estágio Curricular Obrigatório em Fisioterapia Comunitária I

0-18194

9º

6

120

EMENTA

Prática supervisionada nas diferentes áreas do saber fisioterapêutico. Fisioterapia na saúde coletiva, postos de saúde (Estratégia Saúde da Família – ESF) e atendimento domiciliar. Atuação da fisioterapia no contexto da saúde pública.

OBJETIVO GERAL

Formar profissionais de Fisioterapia habilitados tecnicamente para o incremento de ações em saúde que garantam a possibilidade de uma recuperação de pacientes cardiopatas, com manutenção da capacidade funcional e independência dos mesmos. Proporcionar ainda ao acadêmico o embasamento teórico e a vivência prática da fisioterapia em Pediatria a partir dos conhecimentos prévios do processo dos distúrbios neurológicos, bem como dos múltiplos problemas que acometem a criança atuando de forma ética e humanística na informação, prevenção e tratamento dos pacientes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Através da vivência em atendimento fisioterapêutico na clínica Escola de Pediatria e na clínica de Reabilitação Cardíaca, capacitar o acadêmico de fisioterapia a estabelecer planos de tratamento que visem promoção, prevenção, tratamento e reabilitação na área de estágio; - Oportunizar vínculo terapêutico e troca de valores entre acadêmico e paciente; - Conhecer as principais afecções neurológicas da criança na prática de ações de prevenção e reabilitação da saúde de pacientes, compreendendo o aspecto emocional do paciente respeitando a individualidade e as particularidades de cada um, com ética e respeito; - Selecionar e aplicar os tratamentos adequados a cada paciente e compreender as limitações de cada um, com ética e profissionalismo; - Dominar as técnicas utilizadas a cada tratamento; - Elaborar a solicitação de avaliações/intervenções de outros profissionais da área da saúde para a abordagem multidisciplinar.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Apresentação das normas e rotinas do estágio
Avaliação fisioterapêutica dos pacientes (anamnese e avaliação física) / - Elaboração dos objetivos e condutas do tratamento
Acompanhamento, supervisão e orientação dos atendimentos realizados pelos alunos (prática clínica supervisionada)

120

TOTAL DE HORAS

120 h

Estratégias:

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Domínio dos métodos teórico-práticos aplicado nas diversas patologias; - Desempenho nos tratamentos (objetivos e condutas).

HABILIDADES

- Respeitar os princípios éticos quanto às práticas fisioterapêuticas; - Avaliar, elaborar diagnóstico, objetivos, plano e indução do tratamento fisioterapêutico, além ser capaz de decidir a alta fisioterapêutica baseada na evolução dos casos e reavaliações sistemáticas. - Realizar ações em saúde individuais e em grupos. - Ser capaz de atuar junto à equipe multiprofissional de saúde. - Ser capaz de atuar de forma crítica e reflexiva tanto nas ações em saúde quanto na elaboração de estratégias em equipe para o enfrentamento dos agravos e determinantes do processo saúde-doença.

ATITUDES

- Ética perante as atividades desenvolvidas. - Pontualidade e frequência nos estágios. - Paramentação.

OUTRAS

Sem outras

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Habilidade nos Atendimentos

1

10

04/05/2026

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

HANSEN, John T.; LAMBERT, David R. Anatomia clínica de Netter. Porto Alegre: Artmed, 2007. 667 p. ISBN 9788536307404

2

HOUSSAY, Bernardo A. Fisiologia Humana. Buenos Aires: Editora Atheneu, 1974. 1318 p.

3

GAINO, Marta Rejane Corrocher; MOREIRA, Rosânia Terezinha. Manual prático de cinesioterapia: terapia pelo movimento. São Paulo: Roca, 2010. 199p. ISBN 9788572418867

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

SILVA, Duarte Rafael. Cinesioterapia : fundamentos teóricos para prática. Coopmed

2

HAMILTON, Nancy; WEIMAR, Wendi; LUTTGENS, Kathryn. Cinesiologia: teoria e prática do movimento humano. 2.ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan S/a, 2013. 467p. ISBN 9788527722711

3

KISNER, Carolyn; COLBY, Lynn Allen. Exercícios terapêuticos: fundamentos e técnicas. 3. ed. São Paulo: Editora Manole Ltda, 1998. 746 p. ISBN 852040746-3.

4

KISNER, Carolyn; COLBY, Lynn Allen. Exercícios terapêuticos: fundamentos e técnicas. 5.ed. Barueri: Editora Manole Ltda, 2009. 972p. ISBN 9788520427762.

5

VOIGHT, Michael L; HOOGENBOOM, Barbara J; PRENTICE, William E. Técnicas de exercícios terapêuticos: estratégias de intervenção musculoesquelética. 1. ed. Barueri: Manole, 2014. 1 recurso online (152 p.). ISBN 9788520447505.

obs: