UNIPLAC - Universidade do Planalto Catarinense - Plano de Ensino

Uniplac - Graduação - Estética e Cosmética - Cosmetologia III - Plano de Ensino





PLANO DE ENSINO

2026/1


CURSO

Estética e Cosmética

ESTRUTURA CURRICULAR

Tecnologia em Estética e Cosmética Par059/22

PROFESSOR

Dhebora Mozena Dall Igna


DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Cosmetologia III

0-19482

4

80


EMENTA

Cosméticos para tratamento de celulite, estrias e flacidez. Nutricosmética corporal. Cosméticos

fotoprotetores. Tinturas, tonalizantes e alisantes capilares cosméticos. Cosméticos para

tratamento de disfunções capilares. Protocolos e formulações cosméticas.


OBJETIVO GERAL

Conhecer a química dos cosméticos capilares, corporais e fotoprotetores, bem como compreender o papel da tecnóloga em cosmetologia e estética frente ao paciente e na tomada de decisões relacionada ao uso dos cosméticos. Compreender a criação de protocolos associando recursos de eletroterapia e outras metodologias com a cosmetologia, com base racional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conhecer os principais ativos, fórmulas, formas farmacêuticas e tendências cosméticas destinadas ao tratamento da hidrolipodistrofia ginoide, estrias, flacidez e gordura localizada. Conhecer os principais ativos e tendências em formulações cosméticas para fotoproteção. Conhecer os principais ativos e tendências em formulações cosméticas destinadas ao uso capilar. Compreender patologias relacionadas e tratamentos disponíveis. Compreender o papel e a tomada de decisão da tecnóloga frente às disfunções, com base no entendimento das suas fisiopatologias.


CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Apresentação do Plano de Ensino. Contrato pedagógico. Resgate de conhecimentos.

4

2

Fundamentos cosméticos aplicados à celulite, estrias e flacidez I.

4

3

Fundamentos cosméticos aplicados à celulite, estrias e flacidez II. Distribuição de Temas/Datas.

4

4

Fundamentos cosméticos aplicados à celulite, estrias e flacidez III. Avaliação I Projeto.

4

5

Fundamentos cosméticos aplicados à celulite, estrias e flacidez IV. Avaliação I Projeto.

4

6

Nutricosmética corporal.

4

7

Fundamentos de protocolos cosméticos/estéticos corporais.

4

8

Avaliação II teórica. Devolutiva.

4

9

Avaliação recuperativa I. Devolutiva.

4

10

Introdução a cosmetologia capilar. Composições cosméticas capilares.

4

11

Patologias relacionadas ao couro cabeludo e ativos específicos. Cosmetologia das tinturas e tonalizantes. Cosmetologia dos alisantes capilares. Divisão das turmas.

4

12

Noções de microscopia capilar I. Atividade avaliativa III.

4

13

Noções de microscopia capilar II. Atividade avaliativa III.

4

14

Cosmetologia da fotoproteção I.

4

15

Cosmetologia da fotoproteção II.

4

16

Composições cosméticas fotoprotetoras. Simuladores em fotoproteção.

4

17

Avaliação IV teórica. Devolutiva.

4

18

Atividade avaliativa V (Relatório).

4

19

Avaliação recuperativa II. Devolutiva.

4

20

Avaliação VI teórica. Devolutiva. Fechamento do semestre.

4

 

TOTAL DE HORAS

80 h

Conforme o Art. 4º da Resolução do CONSUNI nº 292/2017, os alunos cumprirão em 8 aulas adicionais a seguinte Atividade Prática Extraclasse: Projeto Integrador de Construindo Mapas Mentais em Mecanismos de Ação de Ativos Corporais


Estratégias:AEX - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia; DG – Dinâmicas de Grupo; DM – Dramatização; EC – Estudo de Caso; ED - Estudo Dirigido; ET – Estudo de Texto; EX – Exercício de Fixação; FR – Fórum; LAB – Aula em Laboratório; MAC - Mapeamento Conceitual; PAL – Palestra; SE – Seminário; SI – Simulação; TG - Trabalho em Grupo; TIG – Trabalho Integrado e em Grupo; TI - Trabalho Individual; VT - Visitas Técnicas.


SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Aspectos gerais de Cosmetologia aplicada às estéticas corporal e capilar.

HABILIDADES

Identificar, reconhecer, reproduzir, interpretar, exemplificar, classificar, resumir, comparar, criticar, planejar.

ATITUDES

Autocontrole, ética, liderança, comprometimento, postura, senso crítico, pontualidade, responsabilidade, autonomia, iniciativa, comprometimento, proatividade/participação, compromisso, solidariedade, comportamento, organização, autoavaliação.

OUTRAS

Participação na Avaliação Institucional. Consulta na biblioteca das bibliografias sugeridas.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação Integrativa

Todas

x

x

x

1.0

A definir

Avaliação I Projeto Integrador

2,3,4,5

x

x

x

1.0

13/03/2026

Avaliação II Teórica

2,3,4,5,6

x

x

x

2.5

10/04/2026

x

17/04/2026

Atividade avaliativa III

10,11,12,13

x

x

x

1.0

22/05/2026

Avaliação IV Teórica

14,15,16

x

x

x

2.5

26/06/2026

x

03/07/2026

Atividade avaliativa V

14,15,16,18

x

x

x

1.0

27/06/2026

Avaliação VI Teórica

10,11

x

x

x

1.0

04/07/2026


 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

SOUZA, Valéria Maria de. Ativos dermatológicos: Dermocosméticos e nutracêuticos. São Paulo: Pharmabooks, 2013. 802p. ISBN 8589731626

2

HALAL, John. Tricologia a química cosmética capilar. São Paulo: Cengage Learning, 2012. 304p. ISBN 9788522110896

3

RIBEIRO, Jorge Claudio. Cosmetologia Aplicada a Dermoestética. 2. Pharmabooks 2016


 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

LOPES, Fernanda M; STAMM, Luciana; KUPLICH, Mônica M. D. Introdução e fundamentos da estética e cosmética. 1. ed. Porto Alegre: SAGAH, 2017. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788595022208.

2

SILVA, Soraya J; SILVA, Vanessa F. Inovações científicas e tecnológicas em estética e cosmética. 1. ed. Porto Alegre: SAGAH, 2019. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788595029248.

3

ALLEMAND, Alexandra G. S; DEUSCHLE, Viviane C. K. N. Formulações em cosmetologia. 1. ed. Porto Alegre: SAGAH, 2019. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788595028159.

4

KUPLICH, Mônica M. D; MATIELLO, Aline A; PADILHA, Andressa M. Recursos estéticos e cosméticos capilares. 1. ed. Porto Alegre: SAGAH, 2018. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788595025707.

5

MATIELLO, Aline A; HIGUCHI, Celio T; FARIAS, Gabriela de. Princípios ativos em estética. 1. ed. Porto Alegre: SAGAH, 2019. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788595027329.

obs:? As bibliografias acima são sugestões. Explorem a biblioteca online para mais literaturas. ? As devolutivas/correção das avaliações ocorrerão no mesmo dia da data prevista para aplicação das mesmas. É fundamental a presença do aluno nas devolutivas para discussão das dúvidas e encaminhamentos para as avaliações recuperativas que ocorrerão em 07 dias após as devolutivas ? É vedada a gravação de áudio ou vídeo das aulas sem autorização prévia do professor e dos demais participantes, em respeito ao direito de imagem e à privacidade. O uso de celulares, smartwatches e demais dispositivos eletrônicos durante as aulas é restrito às situações autorizadas pela professora para fins acadêmicos. ? Durante as avaliações teóricas, os celulares e smartwatches ficarão sob a posse da professora, retirados quando as avaliações forem entregues. Em caso de questões com rasura, as mesmas não serão consideradas. ? Os pedidos de Justificativa de Falta, Avaliação Fora de Prazo e Concessão de Licença, das atividades acadêmicas obrigatórias e não obrigatórias, deverão ser requeridos pelo discente ou terceiro por ele autorizado no portal do aluno, no prazo de 5 (cinco) dias úteis subsequentes ao dia da falta, do dia da avaliação ou do início da licença, sob pena de indeferimento. Avaliações fora do prazo serão realizadas em 10 dias úteis. Dúvidas sobre abonos e/ou justificativas, consultar Resolução nº 619, de 16 de dezembro de 2024. ? Link de sala no classroom exclusivamente via e-mail institucional: cisg3ch5. Após encerramento do semestre, a sala no class será arquivada, não tendo o aluno mais acesso à mesma. ? O contato com a professora deverá ser feito preferencialmente via google classroom e/ou e-mail institucional, canais oficiais de comunicação. Mensagens via Whatsapp serão só respondidas através dos líderes de turma. ? Média final para aprovação: 7,0. Frequência: acima ou igual a 75% da CH total da disciplina (máximo 20 faltas). Atente-se para as datas já definidas e para os critérios de arredondamento do sistema! Não será feito qualquer “ajuste” de nota! ? É importante que o aluno monitore seu portal para checagem de notas e frequência; qualquer divergência, contatar a professora pelos meios de comunicação institucionais. A professora conta com a colaboração e participação de todos, para conduzirmos um excelente e produtivo semestre! Bons estudos!

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