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PLANO DE ENSINO |
2026/1 |
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CURSO |
Ciências Contábeis |
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ESTRUTURA CURRICULAR |
Ciências Contábeis Par040/22 |
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PROFESSOR |
Marcelo Coelho de Farias |
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DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
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Ética e Legislação Profissional em Contabilidade |
0-19617 |
7º |
1 |
20 |
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EMENTA |
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Código de ética profissional contábil, comportamento ético do contador, entidades contábeis. |
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OBJETIVO GERAL |
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Oportunizar ao aluno o estudo da consciência e dever ético no seio da sociedade e na profissão de contador, bem como a forma pela qual se deve pautar o comportamento ético no exercício profissional. |
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
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1. Oportunizar reflexões sobre o comportamento humano de convivência pacífica dentro da sociedade. 2. Conceituar e identificar o campo e fontes das regras ético profissional. 3. Discutir e avaliar o comportamento ético desejável do contador perante a sociedade. 4. Conhecer e discutir o Código de Ética do Contador, refletindo sobre os deveres e proibições, valores dos serviços profissionais, deveres em relação aos colegas e à classe e penalidades pelas transgressões do preceito de Ética. |
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
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1 |
O CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL- Objetivos, Deveres e Proibições. Valor dos serviços profissionais - Deveres em relação aos colegas e à classe. Penalidades por transgressão ao preceito do Código. |
6 |
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2 |
OBJETIVOS E CONCEITOS DE ÉTICA. Conceituação. A moral e seu objetivo. |
4 |
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3 |
COMPORTAMENTO ÉTICO DO CONTADOR- Comportamento profissional. Conflitos no cumprimento de normas éticas. - Conflitos entre riscos e chances na profissão contábeis.- Preservação dos valores éticos |
6 |
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4 |
ENTIDADES CONTÁBEIS- Conselho Federal De Contabilidade. Conselhos Regionais de Contabilidade. - Federações de Contabilistas e de Empresas de Serviços contábeis.- Sindicatos De Contabilistas e De Empresas De Serviços Contábeis |
4 |
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TOTAL DE HORAS |
20 h |
|
AS |
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Estratégias:AEX TG AI |
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SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
A capacidade de aprendizado, posicionamento e retenção do conteúdo serão objetos de análise para construção da avaliação do aluno. |
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HABILIDADES |
O aluno será avaliado pela habilidade de síntese, posicionamento perante a todos além da comunicação verbal e escrita e poder de interpretar e dialogar |
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ATITUDES |
O aluno será avaliado pela participação ativa em sala de aula, assiduidade, interesse e comprometimento com as atividades designadas (individuais e grupo). A conduta no relacionamento interpessoal, ética e pontualidade contribuirão positivamente. |
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OUTRAS |
AS |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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AVALIAÇÃO 1 |
1 E 2 |
x |
x |
x |
4.00 |
14/04/2026 |
x |
21/04/2026 |
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AVALIAÇÃO 2 |
3 E 4 |
x |
x |
x |
4.00 |
16/06/2026 |
x |
23/06/2026 |
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INTEGRATIVA |
1 A 4 |
x |
x |
x |
2.00 |
26/06/2026 |
x |
03/07/2026 |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
LISBOA, Lázaro Plácido (coord.). Ética geral e profissional em contabilidade. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1997. 171 p. ISBN 85-224-1799-7. |
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2 |
CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Código de ética profissional do contabilista. Rio de Janeiro 1990-1991. 7 p. 12279 |
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3 |
CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Código de ética profissional do contabilista: Resolução CFC nº 803, de 10 de outubro de 1996. 6. ed. Brasília: Conselho Federal de Contabilidade, 2002. 17 p. |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
ATKINSON, Anthony A et al. Contabilidade gerencial. São Paulo: Atlas, 2000. 812 p. ISBN 852242350-4. |
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2 |
CONSELHO REGIONAL DE CONTABILIDADE (SC). Código de ética profissional do contabilista. Florianópolis: Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina 13 p. |
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|
3 |
LISBOA, Lázaro Plácido (coord.). Ética geral e profissional em contabilidade. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1997. 171 p. ISBN 85-224-1799-7. |
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4 |
MAGALHÃES, Antônio de Deus Farias et al. Perícia contábil: uma abordagem teórica, ética, legal, processual e operacional. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1998. 186 p. ISBN 85-224-2020-3. |
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5 |
NALINI, José Renato. Ética geral e profissional. 12.ed.rev.atual. e ampl. São Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2015. 360 p. ISBN 852032068-6. |
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obs:AS |
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| Para a atenticação do plano de ensino |
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