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PLANO DE ENSINO |
2026/1 |
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CURSO |
Ciências Contábeis |
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ESTRUTURA CURRICULAR |
Ciências Contábeis Par040/22 |
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PROFESSOR |
Munir Saleh |
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DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
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Economia |
0-19604 |
5º |
2 |
40 |
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EMENTA |
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Conceitos básicos. Função da demanda e oferta. Teorias da demanda. Preço e renda. Funções de produção e custos. Mercado perfeito e imperfeito na formação de preços. Função consumo e poupança. Função investimento. Contas nacionais. |
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OBJETIVO GERAL |
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Proporcionar a compreensão da economia como variável a ser considerada, estudada e analisada em seu contexto macro e microeconômico nos processos de desenvolvimento de negócios sejam públicos ou privados. |
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
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-Identificar os principais conceitos de economia, através dos tempos. - Apresentar a Economia como ciência, identificando seu objeto de estudo, leis e conceitos fundamentais. - Desenvolver habilidades suficientes para que o acadêmico possa identificar os diferentes tipos de economia em seus contextos, micro e macroeconômico, levando-os a diferenciar como os mercados competitivos determinam os preços das mercadorias. - Analisar as atividades produtivas na atualidade, suas perspectivas de crescimento e desenvolvimento, a partir do conhecimento dos procedimentos do processo produtivo, em sua total complexidade e num mundo globalizado, interagindo com a Contabilidade. - Apresentar os conceitos fundamentais da Microeconomia e suas inter-relações. - Entender os conceitos: Demanda, Oferta e Equilíbrio Econômico de Mercado e o Conceito de Elasticidade. |
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
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1 |
INTRODUÇÃO À ECONOMIA |
10 |
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2 |
A MICROECONOMIA |
10 |
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3 |
ESTRUTURAS DE MERCADO. |
10 |
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4 |
A MACROECONOMIA |
10 |
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TOTAL DE HORAS |
40 h |
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Estratégias:AEX - Aula expositiva dialogada. ARM - Aula com recursos multimídia SE - Seminário TG - Trabalhos em Grupos. TI - Trabalhos Individuais. |
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SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
Avaliações individuais utilizando plataformas digitais. Exercícios individuais para tomada de decisão e discussão em grupos para debater os resultados. Visão sistêmica do processo de produção. |
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HABILIDADES |
Trabalho em grupo. Resiliência e utilização de conhecimentos anteriores para tomada de decisão. Será observada a habilidade do aluno em comunicar-se verbal ou de forma escrita e, em realizar leituras e refletir sobre os temas propostos. |
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ATITUDES |
Será observada a assiduidade e pontualidade do aluno, bem como seu interesse e comprometimento em cumprir as atividades individuais e em grupo. Dedicação aos conteúdos repassados. |
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OUTRAS |
Será observada a capacidade de visão sistêmica, de criticidade e do saber ouvir do aluno. |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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1ª Avaliação |
1,2 |
x |
x |
x |
3.0 |
27/03/2026 |
x |
17/04/2026 |
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2ª Avaliação |
3,4 |
x |
x |
x |
3.0 |
05/06/2024 |
x |
19/06/2024 |
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3ª Avaliação Trabalhos Diversos |
1,2,3,4 |
x |
x |
x |
2.0 |
19/06/2026 |
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4ª Avalição Integrativa |
1,2,3,4 |
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2.0 |
A definir |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
SILVA, Daniele F; SILVA, Rosângela A. Fundamentos de economia. 1. ed. Porto Alegre: SAGAH, 2019. 1 recurso online (144 p.). ISBN 9788595028333. |
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2 |
KUPFER, David; HASENCLEVER, Lia (org.). Economia industrial: fundamentos teóricos e práticas no Brasil. 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013. 391 p. ISBN 9788535263688. |
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3 |
MANKIW, N. Gregory. Macroeconomia. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2021. 1 recurso online (612 p.). ISBN 9788597027594. |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
SILVA, César Roberto Leite da; LUIZ, Sinclayr. Economia e mercados: introdução à economia. 20. ed. São Paulo: Saraiva Uni, 2018. 1 recurso online (246 p.). ISBN 9788547227739. |
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2 |
LACERDA, Antônio Corrêa de; BOCCH, João Ildebrando; REGO, José Márcio; BORGES, Maria Angélica; MARQUES, Rosa Maria. Economia brasileira. 6. ed. São Paulo: Saraiva Uni, 2018. 1 recurso online (318 p.). ISBN 9788547231798. |
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|
3 |
MAGRETTA, Joan. Entendendo Michael Porter. 1. ed. Rio de Janeiro: Alta Books, 2019. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788550805047. |
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4 |
ALBERGONI, Leide. Introdução à economia: aplicações no cotidiano. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2015. 1 recurso online (224 p.). ISBN 9788522499526. |
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|
5 |
BESANKO, D; DRANOVE, D; SHANLEY, M. A economia da estratégia. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2012. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788540700581. |
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obs: Padronização para trabalhos referentes aos pedidos de justificativa de faltas conforme Resolução 619/2024. O trabalho deverá ter no máximo 2 páginas. Contendo: Página 1: Fundamentação teórica sobre o conteúdo da aula, com citações diretas e/ou indiretas de autores indicados nas referências disponíveis no plano de ensino da disciplina. É necessário seguir as normas da ABNT (NBR 10520/2023 e NBR 6023/2023). Página 2: Análise crítica e reflexiva sobre o conteúdo correspondente à aula em que esteve ausente. O trabalho deve ser apresentado, com: Fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 12; Espaçamento 1,5 entre linhas; margens padrão (superior e esquerda: 3cm; inferior e direita: 2 cm). Texto justificado. Explanação oral em sala de aula: o(a) professor(a) poderá solicitar uma apresentação oral sucinta (3 a 5 minutos) sobre o conteúdo elaborado, a fim de validar a aprendizagem e justificar a ausência. Importante: O simples envio do trabalho não garante o abono. A análise será feita pelo(a) professor(a), considerando a qualidade e pertinência do conteúdo entregue, além da apresentação oral. É expressamente proibido o uso de cópias (plágio), bem como o uso de ferramentas de inteligência artificial para a produção total ou parcial do texto. A detecção de qualquer forma de cópia ou uso indevido de IA resultará na invalidade do trabalho apresentado. https://data.uniplaclages.edu.br/publicacoes/resolucoes/bc8a1f16e6974bd7b6663add9b32a93e.pdf |
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| Para a atenticação do plano de ensino |
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