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PLANO DE ENSINO |
2026/1 |
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CURSO |
Ciências Contábeis |
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ESTRUTURA CURRICULAR |
Ciências Contábeis Par040/22 |
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PROFESSOR |
Marcelo Coelho de Farias |
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DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
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Teoria da Contabilidade |
0-19466 |
3º |
2 |
40 |
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EMENTA |
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Desenvolvimento do pensamento contábil (historicidade). Escola italiana e norte-americana e sua influência na contabilidade brasileira. A evolução da contabilidade no Brasil. Princípios fundamentais da contabilidade. Ativo e passivo ambiental (conceituação, avaliação/mensuração). Evidenciação (disclosure). CFC (Normas Brasileiras de Contabilidade). |
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OBJETIVO GERAL |
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Compreender o surgimento e a evolução da contabilidade, contextualizando a ciência contábil no desenvolvimento econômico da sociedade; aplicando os conhecimentos adquiridos na solução de problemas das organizações, sejam elas públicas ou privadas, e no desenvolvimento do sentido de responsabilidade profissional e de cidadão. |
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
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- Compreender a origem e a evolução histórica da contabilidade; - Conceituar e interpretar as linhas metodológicas das escolas que influenciaram o ensino da contabilidade no Brasil; - Compreender a evolução da contabilidade no Brasil; - Analisar e compreender os objetivos e princípios que norteiam a contabilidade; - Interpretar as definições e critérios de evidenciação (disclousure); - Conhecer e analisar as Normas Brasileiras de Contabilidade; - Identificar enfoques de pesquisa em contabilidade nos dias atuais. |
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
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1 |
Apresentação de alunos e professora, apresentação e discussão do plano de ensino juntamente com demonstração dos livros a serem utilizados na biblioteca virtual, bem como artigos científicos e livros físicos. Apresentação das formas de avaliação. Brainstorming: conhecimentos prévios de fundamentos teóricos da contabilidade e reflexões sobre contextos gerais. |
2 |
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2 |
Objetivos e princípios da Contabilidade. Objeto e objetivos da contabilidade, campo de aplicação, usuários, contabilidade financeira x contabilidade gerencial. Princípios da Contabilidade. |
4 |
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3 |
O que é Teoria. O que é Teoria da Contabilidade. Contabilidade: arte, ciência ou técnica; social ou exata. História da contabilidade e sua evolução. |
2 |
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4 |
A escola Italiana e Norte Americana, suas principais diferenças e sua influência na contabilidade brasileira. Serviços Contábeis |
4 |
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5 |
A evolução da contabilidade no Brasil através da linha do tempo. Apresentação e função dos órgãos contábeis: CFC, CRC, IASB, FASB, CPC. |
4 |
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6 |
Evidenciação (disclosure). Publicação e apresentação de relatórios financeiros. Pesquisa em empresas de capital aberto listadas na BM&FBovespa. CPC 00 Disponível em: http://www.cpc.org.br/CPC/DocumentosEmitidos/Pronunciamentos/Pronunciamento@p0Id=80 |
4 |
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7 |
Normas Brasileiras de Contabilidade. O que são, para que servem, como pesquisar uma norma. Resolução CFC nº. 1.328/11. Disponível em: https://cfc.org.br/tecnica/normas-brasileiras-de-contabilidade. Enfoque nas Resoluções 2014/NBCPG100, e Resolução CFC N.º 1.418/12. |
8 |
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8 |
Pesquisa em contabilidade nos dias atuais e perspectivas da profissão contábil |
2 |
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9 |
Conforme o Art. 4º da Resolução do CONSUNI nº 292/2017, os alunos cumprirão em 10 horas aulas adicionais a seguinte Atividade Extraclasse: Trabalho em Grupo sobre as Normas Brasileiras de Contabilidade |
10 |
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TOTAL DE HORAS |
40 h |
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AS |
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Estratégias:AEX TG AI |
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SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
A capacidade de aprendizado, posicionamento e retenção do conteúdo serão objetos de análise para construção da avaliação do aluno. |
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HABILIDADES |
O aluno será avaliado pela habilidade de síntese, posicionamento perante a todos além da comunicação verbal e escrita e poder de interpretar e dialogar. |
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ATITUDES |
O aluno será avaliado pela participação ativa em sala de aula, assiduidade, interesse e comprometimento com as atividades designadas (individuais e grupo). A conduta no relacionamento interpessoal, ética e pontualidade contribuirão positivamente. |
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OUTRAS |
AS |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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AVALIAÇÃO 1 |
1 A 4 |
x |
x |
x |
3.00 |
13/04/2026 |
x |
20/04/2026 |
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AVALIAÇÃO 2 |
5 A 9 |
x |
x |
x |
3.00 |
15/06/2026 |
x |
22/06/2026 |
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ATIVIDADES SEMESTRE |
1 A 9 |
x |
x |
x |
2.00 |
29/06/2026 |
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INTEGRATIVA |
1 A 9 |
x |
x |
x |
2.00 |
26/06/2026 |
x |
03/07/2026 |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
IUDÍCIBUS, Sérgio de; FARIA, Ana Cristina de; MARION, José Carlos. Introdução à teoria da contabilidade. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2018. 1 recurso online (364 p.). ISBN 9788597011630. |
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2 |
GRECO, Alvísio Lahorgue; AREND, Lauro Roberto. Contabilidade: teorias e práticas básicas 5ª edição. 5. ed. São Paulo: Saraiva Uni, 2016. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788547210274. |
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3 |
FLORES, Eduardo; BRAUNBECK, Guillermo; CARVALHO, Nelson. Teoria da contabilidade financeira. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2017. 1 recurso online (250 p.). ISBN 9788597014525. |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
ATKINSON, Anthony A et al. Contabilidade gerencial. São Paulo: Atlas, 2000. 812 p. ISBN 852242350-4. |
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2 |
LOPES, Alexsandro Broedel; IUDÍCIBUS, Sérgio de. Teoria avançada da contabilidade. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2017. 1 recurso online (229 p.). ISBN 9786559773640. |
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3 |
LOPES, Alexsandro Broedel; MARTINS, Eliseu. Teoria da contabilidade: uma nova abordagem. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2017. 1 recurso online (196 p.). ISBN 9786559775576. |
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4 |
IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARION, José Carlos; FARIA, Ana Cristina de. Introdução à teoria da contabilidade: para graduação. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2018. 293 p. ISBN 9788597011425. |
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5 |
VIANA, Cibilis da Rocha. Teoria geral da contabilidade. 3.ed. Porto Alegre: Livraria Sulina Editora 235 p. 742 |
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obs:AS |
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| Para a atenticação do plano de ensino |
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