|
PLANO DE ENSINO |
2026/1 |
|
CURSO |
Biomedicina |
|
ESTRUTURA CURRICULAR |
Biomedicina Par039/22 |
|
PROFESSOR |
Ediolane Hilbert Brati |
|
DISCIPLINA |
||||
|
Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
|
Farmacologia |
0-19381 |
3º |
4 |
80 |
|
EMENTA |
|||
|
Introdução a farmacologia. Nomenclatura e sistemas de classificação das drogas. Farmacocinética. Natureza macromolecular dos receptores das drogas. Farmacodinâmica correlação com alterações dos exames. Fármacos que atuam no sistema nervoso autônomo (SNA). |
|||
|
OBJETIVO GERAL |
|
Conhecer os princípios básicos da Farmacologia, dentre os quais, o mecanismo de ação dos fármacos e efeito terapêutico dos mesmos, proporcionando ao estudante o suporte necessário para aplicar os conhecimentos adquiridos no campo de trabalho, bem como compreender as alterações e respostas adaptativas do organismo frente a tais efeitos e alterações nos exames laboratoriais , impactando na rotina do laboratório e em outros serviços de saúde. |
|
OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
|
Conhecer os princípios básicos da Farmacologia como ciência, entender os mecanismos que permitem a atuação da droga no organismo. Farmacocinética e farmacodinâmica. Formulações terapêuticas e onde atuam. Interpretar a interação medicamentosa. Correlacionar o uso de fármacos com exames laboratoriais. Compreender a responsabilidade do biomédico diante de situações- problema relacionadas ao uso de fármacos. Compreender o papel da assistência na garantia da segurança do paciente na administração de medicamentos e sua inserção no contexto multiprofissional nos estabelecimentos de saúde. |
|
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
||
|
UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
|
1 |
1 - Apresentação da disciplina, plano de ensino e as formas de avaliação. |
02 |
|
2 |
2 - Conceitos básicos em farmacologia; |
08 |
|
3 |
3 - Farmacocinética: vias de administração, fundamentos da absorção dos fármacos, transformação e excreção. |
16 |
|
4 |
4 - Farmacodinâmica: ação dos medicamentos e seus alvos, relação entre droga e receptores específicos e inespecíficos, transdução de sinais. |
16 |
|
5 |
5 - Receptores farmacológicos em nível celular e molecular, bem como suas interações com o organismo. |
04 |
|
6 |
6 - Interações moleculares |
08 |
|
7 |
7 – Fármacos que atuam no SNA |
10 |
|
8 |
8 – Interações medicamentosas. |
04 |
|
9 |
9 – Aplicação farmacológica – Grupos farmacêuticos. |
10 |
|
10 |
10 – Medicamentos e suas interferências em exames laboratoriais. |
02 |
|
|
TOTAL DE HORAS |
80 h |
|
|
||
|
Estratégias:Aula expositiva e dialogada |
|
SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
||||||||||||
|
CONHECIMENTOS |
Provas, trabalhos, estudo dirigido. |
|||||||||||
|
HABILIDADES |
Capacidade de concentração, discussão e assimilação do conteúdo, bem como participação nas aulas. |
|||||||||||
|
ATITUDES |
Interação e respeito com o professor e com os colegas, assiduidade, participação. |
|||||||||||
|
OUTRAS |
- |
|||||||||||
|
DATAS PREVISTAS |
||||||||||||
|
Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
|||||
|
Sim |
Data |
|||||||||||
|
Avaliação integrativa |
todas |
x |
|
|
1 |
A definir |
|
|
||||
|
Avaliação 1 |
2 e 3 |
x |
|
|
2 |
A definir |
x |
A definir |
||||
|
Avaliação 2 |
4, 5 e 6 |
x |
|
|
2 |
A definir |
x |
A definir |
||||
|
Avaliação 3 |
7 |
x |
|
|
2 |
A definir |
x |
A definir |
||||
|
Avaliação 4 |
8, 9 e 10 |
x |
|
|
2 |
A definir |
x |
A definir |
||||
|
Habilidades e atitudes |
todas |
|
x |
x |
1 |
A definir |
|
|
||||
|
BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
||||||||||||
|
1 |
BEAR, Mark F. Neurociências. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2017. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788582714331. |
|||||||||||
|
2 |
CRAIG, Charles R.; STITZEL, Robert E. Farmacologia moderna com aplicações clínicas. 6.ed Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan S/a, 2011. 815 p. ISBN 8527709716 |
|||||||||||
|
3 |
KATZUNG, Bertram G; VANDERAH, Todd W. Farmacologia básica e clínica. 15. ed. Porto Alegre: Artmed, 2023. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9786558040194. |
|||||||||||
|
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
||||||||||||
|
1 |
HOWLAND, Richard D.; MYCEK, Mary J. Farmacologia ilustrada. 3. ed. São Paulo: Artmed, 2007. 551 p. ISBN 978-85-363-0743-5. |
|||||||||||
|
2 |
LULLMANN, Heinz. Farmacologia: texto e atlas. 6.ed. Porto Alegre: Artmed, 2010. 408p. ISBN 9788536322629 |
|||||||||||
|
3 |
LARNER, Joseph et al. Farmacologia humana: da molecular à clínica. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1997. 833 p. ISBN 8527703882. |
|||||||||||
|
4 |
PAGE, Clive et al. Farmacologia integrada. 2. ed. Barueri: Manole, 2004. 671 p. ISBN 85-204-1604-7. |
|||||||||||
|
5 |
SILVA, Penildon. Farmacologia. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. 1325p. ISBN 9788527715935. |
|||||||||||
|
obs:Contrato de trabalho: - é vedada a gravação de áudio ou vídeo das aulas sem autorização do professor em respeito ao direito de imagem e à privacidade; - o uso de celulares, smartwatches e demais dispositivos eletrônicos durante as aulas é restrito às situações autorizadas pelo professor para fins acadêmicos, - durante as avaliações os dispositivos eletrônicos ficarão sob a posse do professor e retirados quando as avaliações forem entregues; - os pedidos de justificativa de faltas, avaliações fora de prazo e concessão de licença deverão ser requeridas no prazo de 5 dias úteis subsequentes à falta ou do início da licença; - avaliações fora de prazo acontecerão em até no máximo 10 dias após a data original da prova; - mensagens via whatsapp só serão respondias através do líder de turma. BOM SEMESTRE A TODOS!! |
||||||||||||
| Para a atenticação do plano de ensino |
![]() |