CURSO

Biomedicina

ESTRUTURA CURRICULAR

Biomedicina Par039/22

PROFESSOR

Dhebora Mozena Dall Igna

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Biologia Molecular e Genética

0-19380

3º

4

80

EMENTA

Organização gênica, Morfologia, Arquitetura e mapeamento dos cromossomos em Procariontes e

Eucariontes. Replicação do DNA. Transcrição do RNA. Mutação e reparo do DNA. Tradução e

código genético. Regulação da expressão gênica em procariontes e eucariontes. Noções de tecnologias

do DNA e citogenética. Genética mendeliana e não-mendeliana. Cromossomopatias. Erros inatos do

metabolismo. Genética das doenças multifatoriais. Princípios de genética quantitativa.

Aconselhamento genético. Princípios de farmacogenética. Práticas extensionistas integradoras e

articuladas de acordo com o perfil do egresso.

OBJETIVO GERAL

Identificar a estrutura celular responsável pelas características genéticas das espécies e compreender todos os processos pelos quais ela é responsável, avaliando a importância do material genético na existência da vida e compreendendo a inserção da biomedicina neste campo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Reconhecer a importância da diversidade genética do homem, bem como de aspectos evolutivos. Refletir sobre a importância da biologia molecular, enquanto área de conhecimento e sua multidisciplinaridade. Identificar a estrutura e as funções dos ácidos nucléicos, bem como características do genoma. Compreender com detalhes os principais processos que envolvem os ácidos nucléicos (síntese, replicação, expressão e regulação) e seus produtos (aminoácidos e proteínas) e suas relações. Estabelecer conexões entre tais conhecimentos e as principais tecnologias do DNA. Aplicar conceitos na resolução de problemas relacionados ao diagnóstico, padrões de herança, riscos de recorrência e aconselhamento genético. Adquirir conhecimentos básicos sobre Genética Molecular, Citogenética Humana, Genética Bioquímica, Farmacogenética, Imunogenética, Agentes Mutagênicos, Evolução, Patologias Genéticas e compreender suas relações.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Apresentação do Plano de Ensino. Contrato Pedagógico. Aspectos introdutórios e históricos de genética molecular.

4

2

Organização Cromossômica em Procariontes e Eucariontes.

4

3

Processo de Replicação de DNA.

4

4

Mutações no DNA e mecanismos de reparo. Noções de Bioinformática.

4

5

Avaliação I Teórica. Devolutiva.

4

6

Processo de Transcrição do DNA e Processamento do RNA.

4

7

Código genético e processo de Tradução.

4

8

Processos de regulação gênica.

4

9

Avaliação II Teórica. Devolutiva.

4

10

Avaliação recuperativa I. Devolutiva.

4

11

Herança mendeliana I.

4

12

Herança mendeliana II.

4

13

Herança não mendeliana.

4

14

Semana acadêmica da Biomedicina.

4

15

Avaliação III Teórica. Devolutiva.

4

16

Avaliação recuperativa II. Devolutiva

4

17

Cromossomopatias. Erros Inatos do Metabolismo. Distribuição dos temas Projeto Integrador.

4

18

Fundamentos de doenças multifatoriais e farmacogenética.

4

19

Avaliação IV (Projeto Integrador).

4

20

Avaliação V Teórica. Devolutiva. Fechamento do semestre.

4

TOTAL DE HORAS

80 h

Conforme o Art. 4º da Resolução do CONSUNI nº 292/2017, os alunos cumprirão em 8 aulas adicionais a seguinte Atividade Prática Extraclasse: Projeto Integrador de Consultoria Técnica em Tecnologias do DNA e Citogenética.

Estratégias:AEX - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia; DG – Dinâmicas de Grupo; DM – Dramatização; EC – Estudo de Caso; ED - Estudo Dirigido; ET – Estudo de Texto; EX – Exercício de Fixação; FR – Fórum; LAB – Aula em Laboratório; MAC - Mapeamento Conceitual; PAL – Palestra; SE – Seminário; SI – Simulação; TG - Trabalho em Grupo; TIG – Trabalho Integrado e em Grupo; TI - Trabalho Individual; VT - Visitas Técnicas.

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Aspectos gerais e básicos de mecanismos de biologia molecular e genética.

HABILIDADES

Identificar, reconhecer, reproduzir, interpretar, exemplificar, classificar, resumir, comparar, criticar, planejar.

ATITUDES

Autocontrole, ética, liderança, comprometimento, postura, senso crítico, pontualidade, responsabilidade, autonomia, iniciativa, comprometimento, proatividade/participação, compromisso, solidariedade, comportamento, organização, autoavaliação.

OUTRAS

Participação na Avaliação Institucional. Consulta na biblioteca das bibliografias sugeridas.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação Integrativa

Todas

x

x

x

1.0

A definir

Avaliação I Teórica

2,3,4

x

x

x

1.5

17/03/2026

Avaliação II Teórica

6,7,8

x

x

x

2.5

14/04/2026

x

28/04/2026

Avaliação III Teórica

11,12,13

x

x

x

2.0

02/06/2026

x

09/06/2026

Avaliação IV (Projeto)

Todas

x

x

x

1.5

23/06/2026

Avaliação V Teórica

17,18

x

x

x

1.5

30/06/2026

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

ALBERTS, Bruce. Biologia molecular da célula. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2017. 1 recurso online (352 p.). ISBN 9788582714232.

2

ZAHA, Arnaldo; FERREIRA, Henrique B; PASSAGLIA, Luciane M. P. Biologia molecular básica. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014. 1 recurso online (120 p.). ISBN 9788582710586.

3

MCINNES, Roderick R. Thompson & thompson genética médica. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. 1 recurso online (560 p.). ISBN 9788595151819.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

MENCK, Carlos F. M; SLUYS, Marie-Anne Van. Genética molecular básica: dos genes ao genomas. 1. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. 1 recurso online (500 p.). ISBN 9788527732208.

2

SCHAEFER, G. Bradley; THOMPSON, James. Genética médica. 1. ed. Porto Alegre: Artmed, 2015. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788580554762.

3

JORDE, Lynn B. Genética médica. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. 1 recurso online (368 p.). ISBN 9788595151659.

4

SNUSTAD, D. Peter; SIMMONS, Michael J. Fundamentos de genética. 1. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. 1 recurso online (604 p.). ISBN 9788527731010.

5

BORGES-OSÓRIO, Maria R. L; ROBINSON, Wanyce M. Genética humana. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2013. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788565852906.

obs:? As bibliografias acima são sugestões. Explorem a biblioteca online para mais literaturas. ? As devolutivas/correção das avaliações ocorrerão no mesmo dia da data prevista para aplicação das mesmas. É fundamental a presença do aluno nas devolutivas para discussão das dúvidas e encaminhamentos para as avaliações recuperativas que ocorrerão em 07 dias após as devolutivas ? É vedada a gravação de áudio ou vídeo das aulas sem autorização prévia do professor e dos demais participantes, em respeito ao direito de imagem e à privacidade. O uso de celulares, smartwatches e demais dispositivos eletrônicos durante as aulas é restrito às situações autorizadas pela professora para fins acadêmicos. ? Durante as avaliações teóricas, os celulares e smartwatches ficarão sob a posse da professora, retirados quando as avaliações forem entregues. Em caso de questões com rasura, as mesmas não serão consideradas. ? Os pedidos de Justificativa de Falta, Avaliação Fora de Prazo e Concessão de Licença, das atividades acadêmicas obrigatórias e não obrigatórias, deverão ser requeridos pelo discente ou terceiro por ele autorizado no portal do aluno, no prazo de 5 (cinco) dias úteis subsequentes ao dia da falta, do dia da avaliação ou do início da licença, sob pena de indeferimento. Avaliações fora do prazo serão realizadas em 10 dias úteis. Dúvidas sobre abonos e/ou justificativas, consultar Resolução nº 619, de 16 de dezembro de 2024. ? Link de sala no classroom exclusivamente via e-mail institucional: ry4qb2w5. Após encerramento do semestre, a sala no class será arquivada, não tendo o aluno mais acesso à mesma. ? O contato com a professora deverá ser feito preferencialmente via google classroom e/ou e-mail institucional, canais oficiais de comunicação. Mensagens via Whatsapp serão só respondidas através dos líderes de turma. ? Média final para aprovação: 7,0. Frequência: acima ou igual a 75% da CH total da disciplina (máximo 20 faltas). Atente-se para as datas já definidas e para os critérios de arredondamento do sistema! Não será feito qualquer “ajuste” de nota! ? É importante que o aluno monitore seu portal para checagem de notas e frequência; qualquer divergência, contatar a professora pelos meios de comunicação institucionais. A professora conta com a colaboração e participação de todos, para conduzirmos um excelente e produtivo semestre! Bons estudos!