CURSO

Arquitetura e Urbanismo

ESTRUTURA CURRICULAR

Arquitetura e Urbanismo Par038/22

PROFESSOR

Marcia Heck

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Projeto Arquitetônico II (Articuladora)

0-19376

3º

6

120

EMENTA

Estudo dos conceitos, condicionantes e intervenientes na concepção do objeto arquitetônico.

Caracterização da linguagem arquitetônica e seu nexo com questões construtivas, tecnológicas,

funcionais e de lugar. Exercícios projetuais de pequena escala com detalhamento construtivo.

OBJETIVO GERAL

Desenvolver processo de projeto a partir de operações volumétricas e estudo das relações espaciais com a cidade, sintetizando os fatores contextuais do lugar, da técnica construtiva e do programa de necessidades na forma final da proposta arquitetônica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Reunir referências teóricas e repertório consistente para um instrumental necessário à abordagem de um projeto de arquitetura a partir do eixo articulador do semestre. Exercitar individualmente a criação, a experimentação e a reflexão sobre questões projetuais e ambientais, visando estruturar forma e função na proposta de equipamento de uso comunitário. Estudar as etapas de um projeto de arquitetura e equacionar o problema proposto na sua resposta material. Entender o objeto enquanto elemento constituinte do ambiente urbano complexo, observando o contexto temporal, social e espacial de sua inserção, em escala micro e macro. Articular as disciplinas do semestre e relacionar atividade de extensão, compatibilizando seus conteúdos como suporte à elaboração do trabalho.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Plano de Ensino, Cronograma e Avaliações.
Questões fundamentais em projeto, problema projetual, mapa conceitual.
Linguagem do desenho, construção e representação. Base geométrica, operações volumétricas, forma. Processo criativo.

12

2

Conceito, abstração, síntese formal.
Efemeridade e permanência. Tipologias e linguagens.
Inserção urbana, lógicas de ocupação, impactos na paisagem e no ambiente.
Tópicos específicos de fundamentação do tema. Referências e repertorização.
Análises e leituras de projeto.

18

3

Lugar e contexto, condicionantes e intervenientes. Estudos do lugar, mapeamento e abrangência.
Programa de necessidades, dimensionamento, zoneamento e funcionamento.
Construção, tectônica, estrutura, técnica, materialidade.
Montagem de diagramas, fluxogramas e lançamentos.

18

4

Comprometimento formal e partido geral.
Etapas de projeto: estudos preliminares, anteprojeto, projeto básico final. Desenvolvimento em atelier e laboratório de desenho e maquete.
Integração disciplinar e extensão.

48

5

Habitabilidade, sustentabilidade e flexibilidade espacial-temporal.
Sistemas de construção, instalações, complementos e compatibilização. Detalhes e especificações.

18

6

Aproximação e aprofundamento, proposições e realidade, reflexões para o futuro.
Análise crítica, processo e revisão.

6

TOTAL DE HORAS

120 h

Estratégias:AEX - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia; EC – Estudo de Caso; LAB – Aula em Laboratório; MAC - Mapeamento Conceitual; PAL – Palestra; SE – Seminário; SI – Simulação; TG - Trabalho em Grupo; TIG – Trabalho Integrado e em Grupo; TI - Trabalho Individual; VT - Visitas Técnicas

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Interpretação do problema projetual. Domínio dos usos, das funções e da distribuição dentro da escala do tema adotado. Equacionamento dos condicionantes, intervenientes e variáveis de projeto. Leitura do contexto urbano e estabelecimento de relações com o entorno e a cidade. Expressão da forma combinando programa, lugar e construção, e capacidade de síntese formal.

HABILIDADES

Aquisição de repertório formal e acervo técnico, capacidade de pesquisa, seleção e definições. Coerência entre intenções, comprometimento formal e as soluções apresentadas, com responsabilidade ambiental. Entendimento da construção e decisões arquitetônicas. Representação e comunicação gráfica, vocabulário próprio da disciplina.

ATITUDES

Atendimento aos enunciados e agilidade nas respostas. Presença, Interesse, Iniciativa, Participação, Envolvimento, Persistência. Acompanhamento e assessoramento: nas aulas expositivas, nos exercícios e estudos em atelier, nas apresentações dos trabalhos em painel. ENTREGA DO PRODUTO FINAL CFME. ENUNCIADO.

OUTRAS

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

INTEGRATIVA

1, 2, 3

x

x

x

2

04/05/2026

Exercícios iniciais

1, 2

x

x

1

04/03/2026

Condicionantes e conceito

2, 3

x

x

x

1

16/03/2026

x

23/03/2026

Painel Partido Geral

2, 3, 4

x

x

x

1.5

13/04/2026

x

22/04/2026

Painel Intermediário

3, 4

x

x

x

2

11/05/2026

x

20/05/2026

Painel e entrega Final

1, 2, 3, 4, 5, 6

x

x

x

2.5

29/06/2026

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

REBELLO, Yopanan C. P. A concepção estrutural e a arquitetura. 9.ed. São Paulo: Zigurate, 2014. 265 p. ISBN 8585570032.

2

CORRÊA, Vanderlei M; BOLETTI, Rosane R. Ergonomia: fundamentos e aplicações (tekne). 1. ed. Porto Alegre: Bookman, 2015. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788582603154.

3

UNWIN, Simon. A análise da arquitetura. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2013. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788565837811.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

CHING, Francis D. K. Técnicas de construção ilustradas. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2017. 1 recurso online (368 p.). ISBN 9788582604236.

2

LITTLEFIELD, David. Manual do arquiteto: planejamento, dimensionamento e projeto. 3. ed. Bookman 2012

3

REBELLO, Yopanan C. P. Bases para o projeto estrutural na arquitetura. São Paulo: Zigurate, 2007. 281p. ISBN 9788585570071.

4

UNWIN, Simon. Exercícios de arquitetura. 1. ed. Porto Alegre: Bookman, 2013. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788582600450.

5

YEE, Rendow. Desenho arquitetônico. 1. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2016. 1 recurso online (700 p.). ISBN 9788521632528.

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