CURSO

Administração

ESTRUTURA CURRICULAR

Administração Par037/22 - EC6 - Atual

PROFESSOR

Ciro Antonio Fernandes

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Administração Estratégica

0-19373

3º

4

80

EMENTA

Conceitos e fundamentos. Gestão estratégica e planejamento estratégico. Ferramentas de

gestão estratégica: formulação de estratégias. Ferramentas de análise interna: VRIO, cadeia

de valor, análise de stakeholders, CEP. Ferramentas de análise externa: PESTEL, Matriz de

Duncan, benchmarking. Ferramentas de implantação de estratégia: BSC, mapa estratégico e

o cenário competitivo sustentável. Formulação das estratégias. Desdobramento e

operacionalização (implementação) das estratégias, ciclo PDCA.

OBJETIVO GERAL

Proporcionar a compreensão sobre a importância da administração estratégica no ambiente organizacional, e do domínio e aplicação de ferramentas de gerenciamento e controle no processo de planejamento estratégico.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.Dar ciência das origens e evolução da administração estratégica, bem como das principais linhas de pensamento estratégico. 2.Conceituar e identificar o planejamento estratégico como a ferramenta que dá início a administração estratégica. 3.Propiciar uma visão geral da metodologia de elaboração e implementação do planejamento estratégico através da sequência de suas fases ou etapas básicas. 4 Analisar a real situação da empresa quanto aos seus aspectos internos e externos, através do diagnóstico estratégico. 5.Analisar as necessidades do cliente e a concorrência a ponto de identificar os determinantes de sucesso no setor em que se encontra a empresa em análise. 6.Identificar tipos de recursos e de capacidades que a organização possui e entender o papel desses recursos e capacidades na construção de sua vantagem competitiva. 7.Definir os rumos da empresa, através do estabelecimento dos objetivos e dos propósitos que ela se impõe no sentido de cumprir a sua missão. 8.Estabelecer estratégias e políticas de acordo com o momento estratégico da empresa. 9.Identificar as políticas que a empresa vai adotar e que orientam a tomada de decisão do executivo. 10.Estruturar projetos que coloquem em prática a estratégia escolhida. 11.Apresentar aspectos que o executivo deverá considerar para a administração estratégica da sua empresa.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Conceitos básicos, origens e tendências
1.1 – As origens, evolução e tendências da Administração Estratégica
1.2 – Administração estratégica e planejamento estratégico
1.3 - Planejamento e estratégia
1.3.1 - Níveis e responsabilidades
1.3.2 - Importância, partes, tipos

8

2

Mudanças Organizacionais
Estratégicas
2.1 – Tipos de mudança
2.2 – Administrador – agente de mudanças
2.3 – Implementando o PDCA Estratégico

4

3

Etapas do Planejamento Estratégico – Visão Geral
3.1 – Identidade Organizacional
3.2 – Análise Situacional
3.3 – Desenvolvimento de Estratégias
3.4 – Sistema de Controle

4

4

Identidade Organizacional
4.1 – Estabelecimento da Missão
4.2 – Levantamento dos Valores
4.3 – Estabelecimento da Visão
4.3.1 - Estabelecimento de objetivos, desafios e metas

12

5

Análise Situacional – Diagnóstico Estratégico
5.1 Análise das forças competitivas
5.2 Análise do ambiente externo-ameaças e oportunidades
5.3 Análise do ambiente interno-fortalezas e fraquezas
5.4 – Matriz SWOT
5.5 – Diagnóstico Estratégico

24

6

Desenvolvimento de estratégias
6.1 – Diretrizes anuais
6.2 – Escolha de estratégias conforme diagnóstico
6.2.1 – No nível corporacional
6.2.2 – No nível de negócios – Posicionamento Estratégico e Estratégias Competitivas de Porter
6.3 – Plano estratégico – 5W2H
6.3.1 – Projetos de melhoria

20

7

Sistema de Controle
7.1 – Administração estratégica – Aspectos críticos
7.2 – Implementação da estratégia: o Papel do Líder
7.3 – Informação, acompanhamento e controle

3

TOTAL DE HORAS

75 h

Conforme o Art. 4º da Resolução do CONSUNI nº 292/2017, os alunos cumprirão, em atividades extraclasse, 16 aulas adicionais.

Estratégias:Estratégias: AEX – Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia; DG – Dinâmicas de Grupo; DM – Dramatização; EC – Estudo de Caso; ED – Estudo Dirigido; ET – Estudo de Texto; EX – Exercício de Fixação; FR – Fórum; LAB – Aula em Laboratório; MAC – Mapeamento Conceitual; PAL – Palestra; SE – Seminário; SI – Simulação; TG – Trabalho em Grupo; TIG – Trabalho Integrado e em Grupo; TI – Trabalho Individual; VT – Visitas Técnicas.

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Desenvolver a capacidade do aluno em assimilar, refletir e posicionar-se criticamente sobre os conteúdos da disciplina.

HABILIDADES

Treinar a habilidade em realizar leituras, refletir e posicionar-se sobre os temas propostos, bem como pela comunicação verbal e escrita.

ATITUDES

Estimular aspectos atitudinais que prestigiem o comportamento assíduo com as responsabilidades de suas funções e o comprometimento com as atividades individuais e em grupo.

OUTRAS

Auxiliar o aluno com estratégias de ensino e aprendizagem que estimulem o desenvolvimento da visão sistêmica, crítica e do saber ouvir.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação de Conteúdo 1

1 a 3

3.0

30/03/2026

x

06/04/2026

Avaliação de Conteúdo 2

4 a 7

3.0

22/06/2026

x

29/06/2026

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

CHIAVENATO, Idalberto; SAPIRO, Arão. Planejamento estratégico: a nova jornada da intenção aos resultados. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2023. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9786559774418.

2

HITT, Michael A; IRELAND, R. Duane; HOSKISSON, Robert E. Administração estratégica: competitividade e globalização. 4. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2019. 1 recurso online (400 p.). ISBN 9786555583342.

3

OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Planejamento estratégico: conceitos, metodologia, práticas. São Paulo: Atlas, 1993. 286 p. ISBN 85-224-0989-7.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

CRUZ, Tadeu. Manual de planejamento estratégico

2

KAPLAN, Robert S; NORTON, David P. Alinhamento: utilizando o Balanced Scorecard para criar sinergias corporativas. Rio de Janeiro: Alta Books, 2017. Número de chamada: 658.4012 K17a

3

MINTZBERG, Henry; AHLSTRAND, Bruce; LAMPEL, Joseph. Safari da estratégia um roteiro pela selva do planejamento estratégico. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2010. 1 recurso online (0 p.). ISBN 9788577807437.

4

MORAIS, Felipe. Reflexões sobre planejamento estratégico digital. São Paulo: Expressa, 2021

5

PORTER, Michael E. Vantagem competitiva: criando e sustentando um desempenho superior. 19. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2001.

obs:Padronização para trabalhos referentes aos pedidos de justificativa de faltas – Curso de Administração. O trabalho deverá ter no máximo 2 páginas. Contendo: Página 1: Fundamentação teórica sobre o conteúdo da aula, com citações diretas e/ou indiretas de autores indicados nas referências disponíveis no plano de ensino da disciplina. É necessário seguir as normas da ABNT (NBR 10520/2023 e NBR 6023/2023). Página 2: Análise crítica e reflexiva sobre do conteúdo correspondente à aula em que esteve ausente. O trabalho deve ser apresentado digitado, com: Fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 12; Espaçamento 1,5 entre linhas; Margens padrão (superior e esquerda: 3 cm; inferior e direita: 2 cm). Texto justificado. Explanação oral em sala de aula: o(a) professor(a) poderá solicitar uma apresentação oral sucinta (3 a 5 minutos) sobre o conteúdo elaborado, a fim de validar a aprendizagem e justificar a ausência. Importante: O simples envio do trabalho não garante o abono. A análise será feita pelo(a) professor(a), considerando a qualidade e pertinência do conteúdo entregue, além da apresentação oral. É expressamente proibido o uso de cópias (plágio), bem como o uso de ferramentas de inteligência artificial para a produção total ou parcial do texto. A detecção de qualquer forma de cópia ou uso indevido de IA resultará na invalidade do trabalho apresentado.